1、看拼音,写词语
yī liàn tǎng rùo cóng róng bú pò
(_________) (_________) (____________)
huàn xiǎng jì tūo guī gēn dào dǐ
(__________) (________) (___________)
2、比一比,再组词。
边(______) 直(______) 吗(______) 无(______)
过(______) 真(______) 妈(______) 天(______)
3、(题文)读拼音,写词语。
bào zhú tú sū chūn fēng tòng tòng
( ) ( ) ( ) ( )
qiān wàn xīn táo jiù fú
( ) ( ) ( )
4、看拼音,写汉字。
搅bàn( ) qià好( ) 碗zhǎn( ) 吞yàn ( )
jiào车( ) áo粥( ) 轻yíng( ) 浓chóu( )
5、根据所学内容填空。
(1)张先生在外地工作,很少回家乡,每到过节时,他都会吟诵:“_________________,_________________。”
(2)春节来临,家家户户都把旧春联换成了新的,真可谓:“_________________,_________________。”
(3)清明节是我国的传统节日之一,唐代诗人________曾经写《清明》一诗:_________________,路上行人欲断魂。_____________________?_____________________。
(4)雅人四好有:___________、___________、___________、___________。花中君子为:___________、___________、___________、___________。
(5)“春潮带雨晚来急,_________________。”这是______代诗人韦应物写的。
6、根据课文内容填空。
(1) 写出下列诗句的意思。
海内存知己,天涯如比邻。
(2) 请写出一首有关于送别情景的古诗。
7、课内阅读。
要是你在野外迷了路(节选)
太阳是个忠实的向导
它在天空给你指点方向。
中午的时候它在南边,
地上的树影正指着北方。
北极星是盏指路灯,
它永远高挂在北方。
要是你能认出它,
就不会在黑夜里乱闯。
要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。
【1】太阳中午的时候在_______,地上的树影指着______。北极星高挂在_________。
【2】阴雨天,大树枝叶稠的一面是_______,枝叶稀的一面__________。
【3】你知道哪些是天然的指南针,在文中用“ ”画出来。
【4】假如你在野外迷了路,你会找到大自然中的天然指南针吗?请举例说明。
__________________________
8、阅读。
四时田园杂兴
______________,
______________。
日长篱落无人过,
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】回忆古诗,在横线上补写诗句。
【2】“四时田园杂兴”中“兴”的读音是( ),“杂兴”的意思是( )(填序号)
A.xìnɡ B.xīnɡ C.混杂着兴奋 D.随兴而写的诗
【3】读“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”,下列停顿正确的是( )
A.日长/篱落无人过,惟/有蜻蜓/蛱蝶飞。
B.日/长篱/落无人过,惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
C.日/长篱落/无人过,惟有/蜻蜓蛱/蝶飞。
D.日长篱落/无人过,惟有蜻蜓/蛱蝶飞。
【4】读这首古诗的前两句,你头脑中浮现出了怎样的画面?请在下面,用自己的话写一写。
_______________________
【5】读了这首诗,你体会到诗人怎样的情感?请写在下面。
_______________________
【6】按提示,填写诗文。
罗隐写的“采得百花成蜜后,______________”让我们认识到劳动者默默工作的无私与伟大;杨万里写的“_____________,飞入菜花无处寻”和辛弃疾写的“最喜小儿无赖,____________”,让我们感受到古代乡村孩子的天真与浪漫;艾青写的 “所有的绿集中起来,_____________,重叠在一起,___________”让我们感受到春天植物成长的蓬勃与活力;冰心写的“月明的园中,_________,___________”让我们感受到孩子对母亲的爱和眷恋……无论是古代的,还是现代的;无论是中国的,还是外国的;诗歌,让我们学会用美丽的眼睛看世界。正如华兹华斯所说:“诗是强烈感情的自然流露,它源于_____________。”
9、阅读理解。
狼牙山五壮士(节选)
①为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。②他们利用(危险 险要)的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近 了,才下命令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的 。⑤战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的, 地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上, 地躺着许多敌人的尸体。
……
五位壮士(屹立 站立)在狼牙山顶峰,(仰望 眺望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也 ,(继续 相继)从悬崖往下跳。
【1】选择括号里合适的词语,用“√”标出。再将下面的几个四字词语填在文中合适的“ ”上。
全神贯注 横七竖八 昂首挺胸 满腔怒火
【2】试着用小标题概括这两段的内容:________________ __________________
【3】选文第1自然段运用了点面结合的写法,其中第____、____句描写的是 “面”,是对五壮士痛打敌人的概括性描写,第___、_____、_____、句描写的是“点”,是对五壮士痛打敌人的详细描写。选文最后一自然段,对__________刻画得最详细,战士们则一带而 过。
【4】根据题意,把选项填在括号里。
A.动作描写 B.神态描写 C.语言描写 D.心理描写
在选文第1自然段,作者描写战士宋学义主要运用的是( ),描写胡德林和胡福才主要运用的是( )
10、阅读
搭船的鸟
①后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
②它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
③我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
【1】第①自然段描写鸟的样子,主要围绕哪句话写的?用“____”勾画句子。
【2】在文中选择恰当的词语填空。
这是一只彩色的鸟,羽毛是( )的,翅膀( ),长嘴是( )的。总之,这是一只( )的鸟。
【3】模仿第②自然段的句子,请你再对这只搭船的鸟提个问题。
________
【4】第③自然段中描写翠鸟捕鱼动作的词语有:____,从中可以感受到翠鸟捕鱼动作____,捕鱼本领____的特点。
【5】以上选文抓住了翠鸟的____和____两个方面来突出动物的特点,表达作者对翠鸟的____之情。
11、非连续性文本阅读。
花5路 | 开往站前路公交总站 票价:2元 首班:06:00 尾班22:00 |
…… 风神花园 风神厂 朱村 毕村 天马河俱乐部 布心 花都汽车总站 胡忠医院 市政园林局 永发电脑城 星城 站前路公交总站 |
花9路 | 开往九塘总站 票价:分段收费,全程4元 首班:06:30 尾班21:30 |
站前路公交总站 广州北站 新世纪广场 高架桥东 花都汽车总站 嘉逸华庭 农机汽车城 资政大夫祠 华海工作区 广东行政学院 毕村桥 圆玄道观 迎宾大道西 …… 九塘总站 |
——选自花都区公共汽车站牌,有改动
【1】填空。
(1)从毕村站到胡忠医院,可以坐______路车;从农机汽车城到毕村桥可以坐______路车。
(2)住在风神花园的小明想坐公交车去资政大夫祠看灰塑,他可以到风神花园站坐______路车,期间要在____________站换乘。
【2】判断下列选项是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)小明坐花9路车从新世纪广场到花都汽车总站,票价是4元。( )
(2)小明想从风神花园坐公交车去布心,他可以选择21:30从公交站出发。( )
12、阅读短文,回答问题
非连续性文本阅读
【材料一】
作品名称 | 中国古典四大名著 |
创作年代 | 元末明初,明朝,清朝 |
体裁类型 | 长篇章回体小说 |
作者 | 施耐庵、罗贯中、吴承恩、曹雪芹 |
价值意义 | 非物质文化遗产 |
【材料二】名著简介:
《水浒传》通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事,揭露了北宋末年尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。《三国演义》以描写战争为主,反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争,成功塑造了一批叱咤风云的英雄人物。《西游记》主要写孙悟空、猪八戒、沙僧随唐僧西天取经,沿途除妖降魔、历经九九八十一难的故事。《红楼梦》反映了一个封建大家族的没落历程和这个看似华丽家族的丑陋内在。
【1】根据【材料一】,中国古典四大名著,主要创作于______、______、______三个不同的历史时期,其中《三国演义》和《西游记》的作者分别是______和______。
【2】根据【材料二】,结合之前在名著阅读之旅的收获,判断下列说法不正确的一项是( )
A.《水浒传》中的林冲被逼落草,走上梁山,与一众好汉共同反抗北宋统治者的压迫。
B.《三国演义》中的晁盖为东吴水战大胜,甘愿受刑,与周瑜里应外合,大败曹军。
C.《西游记》中“猪八戒助力败魔王,孙行者三调芭蕉扇”一回写了孙悟空与牛魔王斗法的精彩情形。
D.《红楼梦》反映了贾、史、王、薛四大家族的没落历程和看似华丽的封建家族的丑陋内在。
13、课外阅读。
用左眼眨出来的书
法国记者博迪因心脏(zāng zàng)病发作,导致四肢瘫痪,并且丧失了说话的能力。他全身唯一能动的就是左眼。
但是在病倒前他已经构思好的一部作品还没有写出来,但现在他还是决心把它完成并出版。出版商派了一个叫门笛宝的笔录员来做他的助手,每天工作6小时,笔录下他的著作。
博迪只能够眨眼,所以他只能用眨动左眼来和门迪宝沟通。他们采取的方法是:门迪宝按顺序读出法语的常用字母,博迪同过眨眼来选择。由于博迪是靠记忆来判断词语的,所以经常出现差(chā chà)错。刚开始,遇到很多障碍和问题,进程非常缓慢,一天最多只能录一页,后来才慢慢增加到三页。经过几个月的艰辛,他们终于完成了这部著作。
这本书的名字叫《潜水衣与蝴蝶》,共有150页。有人粗略估计了一下,为了写这本书,博迪共眨了左眼20多万次。
【1】给文中加点字选择正确的读音,用“_____”标出。
【2】为了写这本书,博迪和他的助手采用的方法是什么?请用“﹏﹏”在文中画出来。
【3】这本用__________眨出来的书名字叫__________,共有__________页。游人粗略的估计了一下,为了写这本书,博迪共眨了左眼__________次。
【4】连一连。
四肢 缓慢 丧失 措施
构思 作品 采取 能力
进程 瘫痪 出现 差错
【5】这篇短文告诉我们的人生哲理是是什么?
__________
14、回答问题。
在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。
我从这句话中了解到小作者的心情是(_________),我还能在课文中找出其它描写心情的句子___________________________________________________________________
15、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。
1.在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地。
①_______________________________________________________
②_______________________________________________________
2.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
①________________________________________________________
②________________________________________________________
16、按要求写句子。
(1)这糕难道不应该叫“千人糕”吗?(换种说法,意思不变)
___________________
(2)照样子,写句子。
例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
①小河,_______,_________。
②______,______,________。
17、按要求写句子。
秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句)
2.非洲人的日常生活也无一不是彩色的。(改为肯定句)
3.树上的知了不住地叫着。(改成拟人句)
18、这件事他一定知道。(改为双重否定句)
_______________
19、句子练习。
(1)①周围散布着九个藏族村寨。②人们称它九寨沟。 (用上关联词语把两句话合为一句)
________________________________________________________________________
(2)极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛。(仿写比喻句)
________________________________________________________________________
(3)一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。(仿写拟人句)
________________________________________________________________________
(4)节日里,人们得意扬扬地欢聚在一起。(修改病句)
________________________________________________________________________
20、给下列句子换个说法
例:您帮我买张报纸。
请您帮我买张报纸。
你帮我买张报纸,好吗?
①你不要随地扔果皮。
②你们让个座位给老人坐。
21、习作。
一份精美的礼物,一声真诚的赞许,一次温暖的拥抱……都是你记忆中美好的点滴。现在就提起笔,写下一件令你记忆深刻的事情吧!要求:1.题目自拟,学会运用中心句,围绕中心意思来表达主题。2.适当运用各种修辞手法,450字以上。