1、辨字组词。
誊(______) 屐(______) 挚(______) 漂(______) 控(______)
举(______) 复(______) 垫(______) 瞟(______) 腔(______)
富(______) 刻(______) 狠(______) 刀(______) 踩(______)
辐(______) 克(______) 狼(______) 刁(______) 睬(______)
2、看拼音写词语。
xián jiē_____关中巴蜀地区的蜀道,自古以来就有“难于上青天”之说。两边的秦岭和大巴山wú yí_____成了天然píng zhàng_____,加之hōng rán_____而过的江水伴随崖壁奔走,开成了易守难攻的gé jú_____,要想占领蜀道、qīn fàn_____川蜀,绝非易事。
3、照样子,写词语。
1.蹦跳——(蹦蹦跳跳)
明白——(_______) 快乐——(_______)
2.又大又圆的西瓜
又(_____)又(_____)的桃子 又(_____)又(_____)的花
4、查字典填空。
“霎时间”的“霎”,用音序查字法,先查音序(____),再查音节(______);用部首查字法,先查部首(____),再查(______)画。与“霎时间”意思相近的词语有:______,______。
5、根据课文内容填空。
1._______的溪水,流着______和 ____的香味,流着 _________。灰白色的鹅卵石,________河床。哟,卵石间有多少________的小水塘啊,每个小水塘,都_______着一个月亮!
2.月儿是那样________,月光是那样________。照亮了 ________,照亮了 ________,也照亮了______________。
3.秋虫 _____,夜鸟_____着翅膀,鱼儿 ____水面,泼剌声里 ______从果园那边, _____果子的 _____。
6、古诗阅读
(甲) 十六字令 (乙)望岳(节选)
毛泽东 杜甫
山, 造化钟神秀,
刺破青天锷未残。 阴阳割昏晓。
天欲堕, 荡胸生层云,
赖以拄其间。 决眦入归鸟。
【1】解释词语 钟:_____
【2】下列选项中错误的一项是
A. 《十六字令》和《望岳》分别为甲、乙两首诗歌的题目。
B. 两首诗歌都突出表现了“山”之巍峨高耸。
C. 两首诗歌都借描绘“山”的艺术形象来表达诗人心中建功立业的豪情。
D. 甲被称为词中“小令”,乙被称为律诗中的“颔联”和“颈联”。
7、阅读《七律长征》完成后面的题目。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
【1】“万水千山只等闲”,其中五岭山脉和_________山是“千山”的代表,_________和大渡河是“万水”的代表。
【2】读“大渡桥横铁索寒”时语气要_________一些;以表达对牺牲战士的沉痛缅怀之情。
【3】诗的最后一句写出了红军翻过雪山后_________之态,同时预示了长征最后的胜利,这从诗中的“_________”一词可以看出。
【4】下列说法中,有误的一项是( )
A.“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感。
B.颔联和颈联都运用了对偶的修辞手法。
C.“逶迤”“细浪”“磅礴”“泥丸”突出了长征路上的艰难。
D.尾联是全诗的高潮,“喜”字包含了越过岷山就脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。
【5】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“云崖”,原来是“悬崖”,后来才改成“云崖”。你觉得这样修改好吗?为什么?
____________________________________________
8、完成下列练习。
早发白帝城
[唐]李白
朝辞白帝彩云间,______________。
______________,轻舟已过万重山。
【1】将上面的诗句补充完整。
【2】下列选项正确的一项是( )
这首诗的前两句写了诗人__________(时间)离开_________,乘船一日就到达了____________。
A. 傍晚 白帝城 江陵 B. 清晨 白帝城 江陵 C. 清晨 江陵 白帝城
【3】这首诗表达了诗人_________的心情。
9、名落孙山
宋朝时候,有个名叫孙山的读书人,他与同乡的儿子一起去参加科举考试,虽考取了最后一名但是仍然榜上有名。看完榜后,他马上高兴地回家去了,同乡问他:“我儿子考中了吗?”他幽默地回答;“您儿子的名字排在孙山后面呢!”
【1】故事“名落孙山”的“孙山”指的是谁?( )
A.人名
B.地名
C.山名
【2】故事中孙山的性格特点是?( )
A.机智幽默
B.和蔼可亲
C.助人为乐
【3】文中划线句子中孙山说的话想要表达的意思是?( )
A.您的儿子考上了,但是名次排在一个叫孙山的后面。
B.孙山比你儿子考得好,孙山没有考上,你的儿子也没有考上。
C.孙山是最后一名,你的儿子在他后面,你的儿子没有考上。
10、课内阅读
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?
【1】小朋友找到的春天是什么样的?请你把下面的句子补充完整。
春天是从地下探出头的 ,春天是早开的 ,春天是树木 的嫩
芽,春天是 的小溪。
【2】在作者眼中,春天是爱打扮的 ,你看,作者把 比作了春天的眉毛
把 比作了春天的眼睛;春天还会弹琴呢,你听,小溪正在弹琴呢,那声音
,真好听!
11、阅读短文《小麻雀》,完成后面的练习。
小麻雀
有只黄嘴小麻雀名叫普季克,住在屋檐下那个温暖的窝里。他还不会飞,只能拍着翅膀,伸着脖子,往窝外东张西望,想快点儿知道外面的世界是什么样子,合不合自己的心意。麻雀妈妈看见了,有些不放心,就说:“孩子,小心,会摔下去的!”
“摔下去会怎么样呢?”普季克歪着脑袋问。
“一摔下去,猫就会把你吃了!”妈妈向他解释。
日子就这么过去了,可普季克的翅膀长得不紧不慢。
有一回,天上刮起了风,普季克又问妈妈:“这……这是怎么回事啊?”
妈妈向他解释:“这是刮风。刮风时,你要当心,不然的话,被风刮到地上,就会让猫给吃了!”
普季克不爱听这些,他摇着脑袋说:“树为什么要摇来晃去呢?树不摇,风就没了……”
妈妈说不是那么回事儿,可普季克还是不相信,他样样都爱按照自己的意思解释。
一个庄稼汉从屋檐下走过,两条胳膊摆来摆去。普季克就说:“他翅膀上的毛都让猫给咬掉了,光剩两根骨头了!”
妈妈纠正说:“你说得不对。他是人,人没有翅膀。”
“为什么?”
“人是高一等的动物,他们不是用翅膀飞,而是用双脚走。”
“不对!谁都该有翅膀。我长大了,要让所有东西都能飞。”
普季克不相信妈妈的话。他还不知道,自作聪明,不听劝告是要吃亏的。一天,他蹲在窝边,扯着嗓子,唱着自己编的歌。他越唱越高兴,不知不觉就手舞足蹈(dǎo)起来,一不留神,掉到窝下边去了。一只大花猫,眼睛绿莹莹的,正好蹲在那里。普季克惊慌失措,拼命扇动着翅膀。
妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边,浑身的毛竖起来,张大了嘴巴,双眼直瞪(dèng)着大花猫。她那凶猛的样子,使大花猫大吃一惊。
普季克又害怕又着急,一下子竟从地上飞了起来,落到了窗台上。紧跟着,妈妈也飞了起来,可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过,她好像一点儿也不在乎,蹲在普季克身边,啄啄他的后脑勺,欢天喜地地问:“怎么样?怎么样?”
“嗯,没什么!”普季克说,“总得一样一样学嘛!”
大花猫蹲在地上,舔(tiǎn)了舔爪子上麻雀妈妈的羽毛,绿莹莹的眼睛盯着他们,懊恼地叫着:“妙极了的一只肥嫩小麻雀,像老鼠一样妙,喵喵,可惜没有了!”
普季克终于会飞了,他感到十分高兴;可看着妈妈那光秃秃的尾巴,他又觉得鼻子酸酸的。
【1】读句子,说说句子表达了妈妈和普季克的什么心情?
(1)紧跟着,妈妈也飞了起来,可尾巴却让扑上来的大花猫咬掉了。不过,她好像一点也不在乎,蹲在普季克身边,啄啄他的后脑勺,欢天喜地地问:“怎么样?怎么样?”
___________________________
(2)普季克终于学会飞了,他感到十分高兴;可看着妈妈那光秃秃的尾巴,他又觉得鼻子酸酸的。
____________________________
【2】《小麻雀》一课中,“她把普季克推到一边,浑身的毛竖起来,张大了嘴巴,双眼直瞪着大花猫。”这句话是 描写,表现了麻雀妈妈的 。正确的一项是( )
A.动作,强大和凶猛 B.动作和神态,勇敢和对小麻雀的爱 C.神态,不自量力
【3】“一天,他蹲在窝边,扯着嗓子,唱着自己编的歌。他越唱越高兴,不知不觉就手舞足蹈起来,一不留神,掉到窝下边去了。”这两句作者抓住小麻雀的( )进行了细致刻画,将小麻雀高兴时手舞足蹈的样子描写得惟妙惟肖。
A.神态 B.动作 C.外貌
【4】麻雀妈妈在面对大花猫时是什么样子的?用“___”在文中画出来。作者这样描写麻雀妈妈表现了她的_______________。
12、阅读下文,回答问题
我没有钓住那条鱼
我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的,是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦(xù)的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓鱼线。忽然,诱饵消失得无影无踪了,我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
过了许久,我感觉有什么东西在拽(zhuài)我的钓线,并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小鱼,在璀(cuǐ)璨(càn)的阳光下活蹦乱跳。“叔叔!”我掉转头,欣喜若狂地喊道,“我钓住了一条!”“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑(kuì),快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
我分外沮丧,可叔叔却意味深长地对我说:“记住!在鱼儿尚未被拽(zhuài)上岸之前,千万别吹嘘(xū)你钓住了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有;纵然办成了也不需要自夸,这是一个很浅显的道理。”
打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘(xū)时,我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕。
【1】填入适当的量词。
一________水草 一________鱼竿
【2】照样子,写一写。
无影无踪(ABAC式):________、________
【3】根据意思,从文中找出相应的词语填在横线上
①含意深远,耐人寻味。________
②控制不住自己的感情。________
【4】找出文中的一处比喻句________。这句话中把________比作________。
【5】文中有许多描写“我”心情变化的词语,我找到了这些词:________、________、________等。
【6】这个故事告诉我们一个深刻的道理,请你在文中找到。
___________________________________________________
13、语段阅读
他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。他住了身,定了神,仔细再看,原来是座铁板桥,桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮闭了桥门。
【1】这段话是对石猴的_________描写,写石猴的动作的词有_________、_________、_________、_________、_________等,表现了石猴_________的性格特点。
【2】读了这段话,我想到了一句歇后语:孙悟空到了花果山——__________________。
14、课外阅读。
冬天的早晨,小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋,高高兴兴地去上学。
小刚一走出家门,就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想: 。想到这儿,小刚马上到处找小棍。好不容易才找来一根竹竿和小树绑在一起,紧紧地打了个结。小刚想: 。之后,小刚就向学校奔去。
1.全文共有( )个自然段,第2自然段有( )句话。
2.在画线句中找出表示动作的词。
3.小刚会想些什么?联系上下文,把小刚的想法写在文中的横线上。
4.请你替小树写几句感谢的话。
15、按要求完成句子练习。
(1)我们哪里有近道?还不是和你们走的同一条道?(改为陈述句)
___________________
(2)雨来被鬼子打得眼冒金花。 雨来没有屈服。(用关联词语连成一句话)
___________________
(3)弟弟在空地上蹦蹦跳跳地踩水,可爱极了。(改为比喻句)
___________________
(4)桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。(修改病句)
___________________
16、按要求写句子。
(1)将句子补充完整,注意用不同的词代替“说”。
______________:“别过来,危险!”
(2)围绕下面的关键句写一段话。
冬天是一个寒冷的季节。__________________
(3)人的内心是复杂多样的,写出自己此时的心理活动。
轮到我上场了。_____________
17、田野像金色的海洋。(仿写比喻句)
____________________________________________________________
18、 将下面的句子变为反问句。
电影是门伟大的综合技术。
_________________________________________
19、按要求写句子。
(1)同学们被小演员动听的歌声和舞姿吸引住了。(修改病句)
__________________________
(2)没有花的绿地是寂寞的。(改为反问句)
__________________________
(3)雨来说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)
_________________________
20、他只要从火里跳出来,就地打几个滚,身上的火就可以被扑灭。(改为“把”字句)
__________
21、习作表达部分
我们每天都会接触到形形色色的人,这些人,有的给予我们启迪,有的给予我们帮助,有的鞭策我们奋进,有的带给我们快乐……请以“他(她),让我 ”为题写一篇习作。
要求:叙事完整,内容具体,写出真情实感。题目自拟,字数450字左右。