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1、给多音字组词。（6分）
【答案】
【解析】
【题型】填空题
【适用】一般
【标题】2013-2014学年辛庄联小三年级（下）语文期末试题
【关键字标签】
【结束】
比一比，组成词语。（8分）
蹈（ ） 浊（ ） 悔（ ） 渴（ ）
踏（ ） 烛（ ） 诲（ ） 喝（ ）
【答案】
【解析】
【题型】填空题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年辛庄联小三年级（下）语文期末试题
【关键字标签】
【结束】
把成语补充完整。（5分）
南（ ）北（ ） （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声
（ ）（ ）不舍 提心（ ）胆 情不自（ ） 惊弓之（ ）
2、根据意思写词语
①处于某种境界或思想活动之中。 ________
②完成任务胜利归来。 ________
③按着共同约定好的事来做。 ________
④出征远行时穿的衣服。 ________
3、品析诗句，回答问题。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（1）“逶迤”和“磅礴”呈现出道路____________，山脉____________，突出山势险峻；“细浪”指的是____________，“泥丸”指的是____________。这种想象奇特，夸张至极，是把藐视困难的思想具体化、形象化，以此衬托出红军征服高山，____________的高大形象。
（2）这两句诗的意思是：_______________________
4、比一比，再组词。
料（ ） 刻（ ） 召（ ） 薯（ ）
科（ ） 该（ ） 绍（ ） 暑（ ）
5、1．__________，子规声里雨如烟。
2．_________，仁之端也。
3．孔指以示儿曰：“________。”儿应声答曰：“______。”
——《杨氏之子》
4．或曰：“______，何如？”__________。夫，_______，不可________。
——《自相矛盾》
6、阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
【1】这首诗取材于我国古代___________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻 ___________________。
【2】这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是___________________。
【3】这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过_____和______来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。
7、课外阅读。
别董大①
[唐]高适
千里黄云②白日曛③，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
（注释）①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云：乌云。③白日曛：曛，昏暗。太阳黯淡无光。
【1】诗中描写的景物有________、________、北风、大雁和________。
【2】从内容看这是一首（ ）。
A.写景状物诗 B.送别诗 C.田园诗
【3】写出后两句诗的意思。
_________________________________________________________________
【4】“千里”有人写作“十里”，你认为哪个更好？为什么？
_________________________________________________________________
【5】诗的后两句表达了诗人对友人怎样的情谊？
_________________________________________________________________
8、四时田园杂兴（其二十五）
南宋 范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落①无人过，唯有蜻蜓蛱蝶②飞。
[注释] ①篱落：篱笆。 ②蛱（jiá）蝶：蝴蝶。
【1】诗中用梅子黄、_____________、____________、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
【2】诗歌中侧面烘托是一种较为常见的表现手法，请从这一角度赏析唯有蜻蜓蛱蝶飞。
___________________
9、阅读短文，回答问题。
一幅年画
新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我粗粗一看，这幅画并没有特别吸引从的地方。我心想：书店里那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅画呢？我一边琢磨，一边欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟雾笼罩着，群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一棵苍劲的松树，树下是一对飞奔的骏马，奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击运动员，一块一块凸出来，显得十分健美有力，枣红马腾空而起，连柔软而漂亮的马尾也甩得很起劲。紧紧挨着枣红马的是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在宽广的大兵原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地一笑反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了。我属马，这年画上的马象征我，您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。啊！马儿，这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
【1】写出下列词语的近义词。
格外——（________） 猛然——（________）
宽广——（________） 飞驰——（_______）
【2】妈妈买这幅画的目的是：___________________________。
【3】找出文中一个象声词，并写出两个来。
（_______）的马蹄声 （_______）的风声 （_______）的鸟叫声
【4】找出文中的一个比喻句用“______”标出。
【5】用“~~~~~”画出写我观画时的联想。
10、阅读课内片段，完成练习。
圆明园的毁灭（节选）
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
【1】在课文中，画“_____”的句子是一个________句，起________的作用。
【2】用“ ”画出文中对圆明园高度评价的两个句子。
【3】在“英法联军侵入北京，闯进圆明园”这个句子中，作者为什么用“闯进”而不用“进入”？写写你的感受。
________________________________
【4】英法联军的哪些行为表露出了他们的贪婪和不择手段？
_________________________________
【5】假如此时你正站在圆明园的废墟旁，你想对谁说什么？
_______________________________
11、非连续性文本。
材料一：在前不久的东京奥运会上，中国队取得了金牌和奖牌总数都是第二的佳绩，而随着东京奥运会的闭幕，奥运会正式进入了“北京时间”。2022年2月4日，北京冬奥会将在北京市和张家口市联合举行，迄今为止，同时举办过夏季和冬季奥运会的国家只有美国、日本、法国、德国、意大利、加拿大、俄罗斯和韩国等8个国家。而北京申办冬奥会的成功，预示着北京将成为唯一一个既举办过夏季奥运会又举办过冬季奥运会的城市。
材料二：2021年10月16日，“神舟十三号”飞船顺利将翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员送入太空，而一个月前已在太空遨游了三个月的“神舟十二号”才刚返回地球。虽然两者间隔时间这么短，但两者依然存在一些区别：第一大改变，“神舟十三号”在抵达空间站后，将形成4个飞行器组合飞行的壮观局面，让空间站的在轨质量有了较大的提升。第二大改变，“神舟十三号”将首次以径向自主对接的方式向空间站停靠，所谓的径向对接是指载人飞船从空间站的下方垂直向上对接，与以往的水平方向对接有较大的不同。第三大改变，航天驻留的时间从神舟十二号的3个月增加到6个月，这是人类航天事业中的一大跨步。第四大改变，“神舟十三号”女航天员王亚平将首次出舱活动，这就意味着中国将有了第一位出舱活动的女航天员。
材料三：泉州，枕山面海，全境山川逶迤，风景秀丽，是全国首个东亚文化之都、感动世界的中国品牌城市、联合国教科文组织唯一认定的海上丝绸之路的起点、“世界宗教博物馆”、世界多元文化展示中心……海洋文化、宗教文化、建筑文化等无不彰显着泉州文化古城的魅力。7月25日，泉州：“宋元中国的世界海洋商贸中心”项目，成功列入《世界遗产名录》，成为我国第56个世界遗产名录。
【1】第一个既举办过夏季奥运会又举办过冬季奥运会的城市将是（ ）
A．东京
B．美国
C．北京
D．俄罗斯
【2】下列对文章的内容说法正确的是（ ）
A．在东京奥运会上中国取得了金牌第一的好成绩。
B．“神舟十三号”将在太空中停留3个月。
C．泉州是联合国教科文组织唯一认定的陆上丝绸之路的起点。
D．中国将成为世界上第9个同时举办夏季和冬季奥运会的国家。
【3】下列关于北京冬奥会会徽“冬梦”说法错误的是（ ）
A．书法“冬”字由滑雪人物、丝带、剪纸等巧妙结合，展示运动活力。
B．会徽设计加入奥运五环，凸显了奥林匹克精神。
C．“冬”字下方点明了举办的时间和地点。
D．冬奥会会徽美好的形象背后隐藏着文化属性。
【4】假如要给这三则材料起一个共同标题，下列选项中最适合做文章题目的是（ ）
A．逐梦冬奥，乐享冰雪
B．月下棹神舟，星夜赴天河
C．潜龙腾渊，盛世中华
D．文化古城泉州，满地皆是圣贤
【5】读完材料二，你要怎样向同学介绍“神舟十三号”和“神舟十二号”的不同之处？请简要概括。
______________________________________
【6】冬奥会期间，为了吸引游客来文化古城——泉州旅游，请你为它设计一条宣传标语。
______________________________________
【7】体育强盛、科技突破、文化繁荣……“中国梦”的信念激励着无数中华儿女为了国家的繁荣富强而不懈奋斗：傲视亚洲的百米飞人苏炳添、人民的好干部潘东升、扎根边疆潜心育人的张桂梅老师……你还认识哪些这样为国家做出卓越贡献的人物？请举一例，并说说他（们）的故事。
______________________________________
12、阅读理解
丰碑
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把群山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
军长早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的将是恶劣的环境和残酷的战斗，可能三天两头吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百多里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？军长思索着……
队伍忽然放慢了行军的速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。
军长边走边喊：“不要停下来，快速前进！”
“……前面……有人冻死了……”警卫员跑回来告诉他。
军长愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有点儿迷离。
一个冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
军长的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉抽动了一下，忽然他转过脸向身边的人吼道：“叫军需处长来！”
一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
“听见没有？警卫员！叫军需处长跑步过来！”军长两腮的肌肉抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。
终于，有人小声告诉军长：“他就是军需处长……”
军长愣住了，他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成了闪烁的泪珠……他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟巍巍群山化为一体的牺牲者敬了一个军礼。
风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。
军长什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（有改动）
【1】“一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他，也没有人走开。”这是因为（ ）
A．战士们的心情十分沉重。
B．战士们没有听清军长的话。
C．军长发怒，战士们害怕。
D．战士们不知道冻死的是谁。
【2】“单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。”句中的“贴”字说明（ ）
A．军需处长只穿了一件衣服。
B．军需处长的衣服十分单薄。
C．军需处长的衣服很合身。
D．军需处长的身材很高大。
【3】画横线的两个句子在文中的关系是（ ）
A．点明中心
B．承上启下
C．总结全文
D．前后照应
【4】军长向军需处长敬礼的原因是（ ）
A．军需处长是他的好战友。
B．军需处长的衣服很单薄。
C．军长十分敬重军需处长。
D．军需处长的身体像丰碑。
【5】第一自然段中的景物描写的作用是什么？
________________________________
【6】第七自然段抓住了军需处长的哪些方面进行描写？有什么作用？
________________________________
【7】联系文章内容说说题目“丰碑”的含义。
________________________________
13、阅读检阅台
七月的天山(节选)
( )说进到天山像是秋天，( )，再往里走就像是春天了。山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和了，很有一伸手就可以触到嫩脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚；在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，(1)像织不完的丝锦那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。这密密层层的成丈高的野花，花朵赛过八寸的玛瑙盘，花瓣儿赛过巴掌大。(2)马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上，你用不着离鞍，只要稍微伸一下手，就可以捧到满怀你最心爱的鲜花。
( )天山这时不是春天，( )有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？
1．在下面的关联词中选择两组填进文中的括号里。
虽然……但是…… 即使……也……
如果……那么…… 既然……就……
2．写出下面两个词语的意思。
五彩缤纷：_______________________________________________
密密层层：_______________________________________________
3．读文中的画“ ”的句子填空。
(1)这是一个____________(修辞)句，用________________来形容野花的绵延，用____________来形容野花的耀眼，用____________来形容野花的绚烂。
(2)这句话通过马的____________精神__________________，说明________________。
4．概括这两段话的主要意思。
________________________________________________________
14、阅读短文，回答问题。
生命
①生命必定要死亡吗？不，有两个事实可以证明：第一，任何生物的生殖细胞都是永生不死的。它们已经不断分裂，不断生存了几千万年以上，而且还在继续生存下去。没有生殖细胞的永生，也就没有物种的延续。第二，癌细胞不会自动死亡，也是永生的。海拉细胞，这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖，每24小时倍增一次，生长分裂极其旺盛，至今已传了上千代，仍没有死亡的征象。海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。这里的奥秘何在呢？
②美国细胞学家海弗利克发现，人体细胞从第1次分裂开始算起。毕生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去？海弗利克认为， 这是因为正常体细胞之间紧密联结，闭关自守，缺乏遗传信息的交换，而癌细胞恰恰相反，它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。这也许是永生的奥秘吧。
③如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚，并应用于人类，岂不是也可让我 们的体细胞获得永生吗？如果体细胞也与外界进行遗传信息交换，是否也可无限期分裂而长生不老呢？有一位细胞学家，利用遗传工程将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中 （体细胞与生殖细胞结合），促进了遗传信息的交换，使神经细胞分裂了100次尚未衰老，依然生机蓬勃。
1．请你用一句简短的话把这几段文字说明的中心内容写在下面。如果你觉得十分困难， 可以仔细阅读文章，或许你会从某个语句中受到启发，答好这道题。
2．文章第②自然段主要说明了什么内容？
3．选文第②自然段画线的句子中，作者为什么要用“也许”一词？如果你感到回答困难，就从作者看问题的态度方面想一想，你会找到回答这个问题的思路。
4．用—句话概括第①自然段中所举事例的内容。作者列举这个例子要说明什么问题？
5．第③自然段中列举了一个将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中的实验。这个实验的目的是什么？实验结果如何？你怎样评价这个实验的价值？
15、按要求完成句子。（12分）
（1）我们现在不是讲心灵，还是讲出嫁。（修改病句）
（2）爸爸对我说：“孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。”（改为转述句）
（3）有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。（改写成直接引述句）
（4）演出那天，人民广场上挤满了人。（用上一种修辞手法，突出“人多” 。）
（5）所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。（改为“被”字句）
（6）柯妮的介绍带着欧美白人的幽默，没有人不承认她的介绍很棒。（改为肯定句）
16、将下列句子换种说法，不改变原意。
1．这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）
_____________________________
2．我们为人民而死，就是死得其所。（改为反问句）
__________________________
3．妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。”（间接叙述）
_____________________________
17、句子乐园。
（1）王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。（缩句）
_________________________________________________________
_________________________________________________________
（2）我去看望王伯伯。（扩写句子）
___________________________________________ ______________
_________________________________________________________
（3）为什么把橡皮借给他 （给句子加上合适的标点。）
________ ___________________________________ __________
_________________________________________________________
18、把肯定句改成双重否定句
①人们将会创造出更多的奇迹。 ②这样的玻璃其实早已问世了。
19、写前训练：按要求完成句子练习。
（1）把下列句子写得更生动、形象。
我的脸红了。我觉得很惭愧。
雨下得很大，她打着伞在路上艰难地走着。
______
（2）将下列文段补充完整。
那年我______岁。有一天，老师对我说：“我们学校要举行_______，你可以____。”我听了以后，心想______，我一定要________，不能_____，于是我_______。
20、在括号里选一个词语，打上“√”，用动作来表现它。
例：（害怕）妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙止头，大气儿都不敢出。
（焦急、快乐、自豪） _____________________________________________
21、从以下两个题目中选择一个，写一篇习作。
（1）题目：无法抹去的记忆
在成长道路上，你一定经历过许多事情。这些事情可能让你兴奋，可能让你伤心，可能让你激动……如今这些经历成了你记忆中的珍宝！请从记忆的宝库中寻找一份真情，写一件让你无法忘记的事。
要求：1．把过程写完整、具体。 2．表达出真情实感。
（2）人工智能已经成为了社会的发展趋势。在未来，机器人有可能进入课堂为学生上课。假如你就坐在未来的教室里，听机器人老师讲课，会是怎样的情景呢？请你展开想象，写一写。
要求：1．题目自拟。 2．想象要合理。
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