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随时随地学习
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1、读拼音，写词语。
shà shí zhù wēi guàn gài mì mì sù jìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pú tao zī shēng kuì bài kòng xì chuí gǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、带着问题来读书。
课文中提到的亲人有___________、___________、________，也可以泛指__________________。
3、读句子，在括号里写出加点词语的近义词。
（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（_______）
（2）这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！（_______）
（3）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。（_______）
4、形象积淀。
在这两个单元中，我们学到了知识，并快乐着。例如被父母嫌弃长相、顽强地活下来，并娶到公主过着幸福生活的 ______________；又如知错就改、勇于舍己、乐于助人，最终得到野鹅信任的_________；又如读到 “在亿万炎黄子孙中，有一位伟人永志不忘。”我的脑海里立刻就想到 ___________；又如我们认识了在他生患重病之时，写下了血泪交融的诗作《望大陆》的 ____________ 。
5、将下列成语补充完整，并选择合适的成语填空（只填序号）。
①（___________）动听 ② 身（______）其境 ③ 引人入（______）
④ 专心（___________） ⑤ 戛（______）而止 ⑥ 坚韧不（______）
下课了，我在位置上_地看《水浒传》，书里的故事真是__，我被书中人物那种__的精神深深打动了。突然，嘈杂声__，我抬头一看老师已经到教室了。
6、按要求完成练习。
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和，
。
遥望洞庭山水翠，
（ ）。
【1】把诗句补充完整。
【2】画“（ ）”的句子运用的是比喻的修辞方法，把____比作________。把_______比作________。
【3】诗人遥望洞庭湖看到了什么景象？
___________________________________________
【4】《望洞庭》这首诗是______ 被贬官后，途经洞庭湖所作，描写了________的景色。表达了诗人__________________思想感情。
【5】你还知道刘禹锡的其它诗吗？
_____________________________________
7、课文阅读。
四季
薛卫民
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”
荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”
谷穗弯弯，他躹着躬说：“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
【1】填一填。
（______）的草芽 （______）的荷叶
（______）的谷穗 （______）的肚子
【2】一年有________个季节，分别是________、________、________、________。树叶变黄是________季，雪花飞舞是________季。
【3】照样子，写一写。
草芽尖尖 西瓜________ 河水________
8、古诗阅读
独坐敬亭山
，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是_________（朝代）_________。
【3】我可以给“亭”字加上“_____”偏旁，变成“_____”字，组词________。
【4】翻译诗句，并回答问题。
相看两不厌，只有敬亭山。这两句诗的意思是_____。这两句诗运用了_______的修辞手法，表达了作者_____。
【5】关于这首诗的理解不正确的一项是（ ）
A.这首诗是诗人表现自己精神世界的佳作。
B.诗人以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动。
C.诗人以“闲”写出了孤云的状态，突出了离去的过程，让读者在品味孤云离去的状态时，感知诗人内心的不忍和无奈。
D.作者写这首诗只是为了表达自己的孤独和怀才不遇的愤懑。
9、短文
一个美丽的故事
有个小男孩，小时候得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。那是一次作文课，作文的题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写。那作文很短，只有三句话：“我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说，你真聪明。第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说，你一点儿也不笨。”
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位像妈妈一样的老师不仅给了他最高分，在班上很动情地朗读了这篇作文，还一笔一画地批道：“你的作文写得很感人，请放心，妈妈看了肯定会格外喜欢你的。”
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回到家，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早。把作文本装在一个亲手做的大信封里，等着妈妈醒来，妈妈刚刚睁开眼睛，他就笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。” 果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，一把搂住小男孩，搂得很紧很紧。
是的，智力可以受损，但爱永远不会。
【1】小男孩智力受损不善表达，但他的内心世界是美好而丰富的。你能读懂吗？请在横线上写下他此刻的想法。
（1）“捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回到家，像只喜鹊。”
他想：_____________________________________________________________。
（2）“但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。”
他想：_____________________________________________________________。
【2】这是一个美丽的故事，你觉得在这个故事中，有哪些人是美的，又美在哪里？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】下列选项对短文的理解最为恰当的是（ ）。
A. 小男孩智力受损，人们对他给予更多的同情和关爱，让他感受到世间真情。
B. 小男孩智力受损，但他依然能感受别人给予他的爱，表达他对别人的爱。爱在心中，永远不会流失，永远开着最美的花。
10、我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮，怀着对大自然奇妙的幻想，流呀，顺着山绕过石，不停地流。我有时被乱石阻塞。有时被泥沙搅浑，但我浑浑噩噩，不知宇宙的真谛为何，不知生命的价值何在。我绕过碎石，又淙淙地向前流去。还不时仰望夜空，欢乐地听起夜莺的歌唱。
多么美丽的春天呵，我流淌在山间小路上，路边盛开着艳丽的鲜花，魄岩上嫣红的挑花，轻盈的绿柳笑靥迎人。我接着她们轻轻流过。她们对我说：“小溪，你就这样快活轻松地流下去吧，这就是你的幸福，你的归宿。”我点头，得意地顺流而下。
一天，突然天昏地瞑，山崩地裂般一声巨响，我猛地不能动了。我看不见天，看不见地，看不见桃红柳绿。我虚飘飘不知自己是否还存在。我死了，却又渐渐苏醒。我缩在一块硬壳里动弹不得，溪水被阻隔，我渐渐枯竭。干涸……能等待死亡么？我虚弱地问自己。突然石缝问闪烁着凡束阳光。“呵，太阳！”我大喊着：“我真喜欢你，你是万物之母，你是光明的源泉。”如今你又出现了，我听见发自宇宙，也好像发自我自身深处的声音：“挣扎、奋斗。拼搏、超越，你才能找回自我！”我沉默了，我想着那欢乐的玫瑰色的日子，但那只是短暂的昙花一现。永恒的、永悟的真理是什么？我叹息。我思索。我寻觅----
阳光又出现了，而且愈来愈灿烂。我似乎有所领悟，于是我开始挣扎，开始奋斗。几经拼搏，几经寻觅，我的溪水渐渐多了，渐渐活而有力了。猛一挣扎，我竟从埋藏我的地下跳了出来。经此挫折，我反而比过去粗扩了，宽阔了。我跳跃在岩石。树隙间，有意地寻觅起同伴——原来道道山粱间都有那么多或比我大，或比我小的溪流，它们都和我一样向前不停地奔泻。大自然使我们越靠越近，越聚越宽。终于我们汇聚成河。汇聚成大江，最后我和我的同伴们一齐涌向无边的大海。
在大海里我才发现我是一条美丽的小溪，因为我已把我的涓涓细流，无条件地奉献给了大海。
【1】小溪是“欢乐”的，从哪些地方看出来？
【2】小溪是怎样战胜第二次挫折的？
【3】小溪是怎样懂得“挣扎、奋斗、拼搏、超越”这个生活真理的？
【4】小溪两次走出困境、第一次是“自然地从石缝中窜了出来”，第二次是“竟从埋葬我的地下跳了出来”。说说“窜”与“跳”有什么不同？
【5】小溪的美丽主要表现在哪些地方？
【6】小溪的经历给了你怎样的启示？
11、课外阅读
嫦娥奔月
相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了。
有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口气射下九个太阳。他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！”
后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逢蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。
后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。
这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。
嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。
后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。
乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
【1】“嫦娥奔月”中的“奔”用部首查字法先查____部，再查____画，“奔”在这个词语中的读音应该是______，意思是____。（①奔走；急跑②赶忙或赶急事③有目的直往，趋向）
【2】根据意思从文章中找出恰当的词语。
形容心情十分急切，急迫得不能再等待。_____
什么都不顾。_____
【3】读了文章，你认为下面三个人物各有什么个性和品质？请各用一个四字词语概括。
嫦娥：______ 后羿：______逢蒙：______
【4】用“ ”画出嫦娥飞向月宫时凄美景象的句子。
【5】乡亲们为什么非常想念嫦娥？
____________________________
12、阅读。
________________
鲁迅是中国伟大的革命家、文学家，他在三十年间，为我们写作和翻译了六百多万字的文章。
大家知道鲁迅是天才，可鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。”他的意思是说，他的知识和成就是由于爱惜时间、努力工作得来的。鲁迅因为爱惜时间，总想在一定时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。到了老年的时候，他对时间抓得更紧了。有病的时候，他还想着病好了要做什么事，病稍微好了一些，就动手做了起来。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，仍然拼命写作和翻译文章。他临死的前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没有浪费时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故耗费别人的时间，和谋财害命没什么两样。”
我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费一秒钟。
【1】给短文加一个合适的题目，并填在文前的横线上。
【2】用“ ”画出文中的过渡句，它的作用是 。
【3】短文第三自然段是按照________顺序来的，从这一段可以感受到_____________________________________。
【4】读短文第四自然段中画“ ”的句子，联系生活实际，谈谈你的理解。
______________________________________
13、阅读课外短文，完成练习。
①蚂蚁王国的壮壮，是个有名的大力上。一次，他居然从树从里抱着一只比自己重儿百信的死蜻蜓，走了八百里，连蚂蚁国王都被他的力气惊呆了！
②还有一次，那可真是惊除。蚂蚁王国里有一个很大的仓库，里面的食品码（mǎ） 放得比蚂蚁们高出十几倍。那天，蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库，想把它码上去。不知哪只蚂蚁不小心把草堆碰倒了，上面的一个大米包落下来。真不得了，这么大的米包落下来，如果砸（zá）在蚂蚁身上，还不砸个折胳膊断腿的。在这千钧（jūn）一发的时刻，蚂蚁壮壮一步上前，用坚实的身躯，顶住米包，高喊着:“快闪开！ ”直到蚂蚁们逃离险区，他才放下包来。蚂蚁们纷纷围上来，赞扬他的献身精神。壮壮不住地说:“为了大家，没什么！”
③不知哪只蚂蚁别出心裁，向蚂蚁国王建议，举行全国举重比赛。蚂蚁国王欣然同意。壮壮不负众望，荣获了全国的举重冠军，并获得“大力士”称号。当他拿到金光闪闪的奖牌时，心里异常激动。他想:以前我拖过蜻蜓，顶过下落的米包，卖了那么大力气，谁给过我奖励？用嘴夸两句而已。看来我应该注意节省力气，留着重大比赛时用。若平时把力气用完，比赛时就没有了，那就吃大亏了。
④从此，壮壮再也不像以前那样卖力气地干活了。他时时处处找轻松活儿干，轮到他使力气时，不是装病，就是装装样子，不肯多花一点儿力气。
⑤当第二次全国举重比赛开始时，壮壮信心十足，抱着再拿一次冠军的愿望走上赛场。可万万没想到，他连去年纪录的一半也没达到，却让平时不起眼、默默劳动的同伴黑黑得了冠军。壮壮偷偷溜到一个角落，哇哇大哭起来。
⑥直到很久以后，壮壮才明白:自己总在该出力气时偷懒，身上的力气是会消失的。
【1】抱着一只死蜻蜓走了八百里的是（ ）
A.壮壮 B.黑黑 C.国王 D.裁判（pàn）
【2】第②自然段，“在这千钧一发的时刻”指的是（ ）
A.蚂蚁们把一块巧克力拖进仓库，想把它码上去时。
B.一只蚂蚁碰倒草堆， 上面的一个大米包落下来时。
C.蚂蚁壮壮一步上前，用坚实的身躯顶住米包时。
D.蚂蚁壮壮参加举重比赛获得金光冈闪的奖牌时。
【3】你认为对第②自然段主要内容概括得最准确的一项是（ ）
A.一只蚂蚁碰倒了草堆，上面的一个大米包落了下来。
B.当米包落下来时，蚂蚁壮壮上前一步，顶住了米包。
C.往壮项住下落的米包，使大家脱离危险，得到赞扬。
D.壮壮因为顶米包出了很大力，决定以后要省些力气。
【4】壮壮第二次参加全国举重比赛，没有得到冠军，原内是（ ） （选出你认为最恰当的答案）
A.壮壮曾荣获全国的举重冠军，并获得“大力士”称号。
B.壮壮认为，若平时把力气用完，比赛时就没有了，那就吃大亏了。
C.壮壮为了节省力气，不像以前那样卖力气地干活了。
D.壮壮平时想节省力气，总在该出力气时偷懒，到比赛时身上的力气消失了。
【5】第③自然段，壮壮获得冠军之后产生了怎样的想法？用“______”画出相关语句。
【6】如果你是壮壮，今后你会怎样做呢？把你此时的想法写下来。
_________________________
14、课外阅读。
癞蛤蟆（lài há ma）和小青蛙
①几只青蛙蹲在荷叶上，呱呱地唱着歌。
②这时候，一只癞蛤蟆也跳到了附近的一片大大的荷叶上来。癞蛤蟆说：“我能加入你们吗？”青蛙们一听，叽叽呱呱地吵开了。“不行不行，你这么丑，怎么配（pèi）和我们站在一起？”“就是就是！快点走开！”“唱歌的兴致都被你破坏了！”青蛙们七嘴八舌地说。癞蛤蟆很伤心，只好跳到一边去了。
③青蛙们又开始呱呱地唱起歌来，“呱呱！呱呱！”癞蛤蟆渐渐地不伤心了，它闭着眼睛，开始陶醉地聆（línɡ）听起来。
④突然，水面掀（xiān）起了巨大的水花，癞蛤蟆一看，不好！原来是一条大鳄（è）鱼，正要张开嘴巴吃掉青蛙们呢！青蛙们的呱呱声变了音调，变得刺耳、高亢（kànɡ），它们纷纷叫着救命。这时候，癞蛤蟆跳到鳄鱼的头上，对着它的眼睛喷出两股白色的浆（jiānɡ）液，鳄鱼疼得捂（wǔ）着眼睛大叫大嚷着跑远了。很快，水花声没有了，空气开始变得格外安静。
……
【1】用“√”选出“陶醉”最恰当的意思。说说用什么方法来理解的？
陶醉（入神的听青蛙唱歌 专心的听歌 忘我地沉醉于青蛙的歌声）
理解的方法：
【2】第④段中，“鳄鱼疼得捂着眼睛大叫大嚷着跑远了”，你觉得鳄鱼心里会怎样想？
____________________
【3】读了这个故事，我懂得了（ ）
A．外表好看才能唱出动听的歌。
B．遇到危险时我们只能大喊大叫。
C．我们与他人相处时不能只看外表。
【4】《癞蛤蟆和小青蛙》这个故事还没有讲完，你认为接下来会发生什么事情呢？请把你预测的故事结尾写下来跟我们分享一下吧！
______________________
15、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞待放的花蕾吗？（改陈述句）
_________________________________
16、王老师急得直跺脚。（照样子写句子）
______高兴得_______。
17、春雨淅淅沥沥地下了起来。（改为拟人句）
______________________________________________________________
18、句子加工厂。
①树叶把小雨滴集合起来（改为“被”字句）。
____________________
②羊圈被他修得结结实实的（改为“把”字句）。
____________________
19、按要求写句子。
（1）在祖国的塞北竟有满塘的荷花。
缩句：
（2）在蓝天的乌苏里江边有一座绿林掩映的边陲小镇。
缩句：
（3）我进入童话王国。
扩句：
（4）这江南水乡的景色，真叫人目不暇接！
反问句：
（5）小明把作业本送到办公室去了。
改成“被字句”：
（6）老师焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”
改为间接叙述：
20、句子练功房。
（1）喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪。（缩句）
_________________________________
（2）老婆婆说：“管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）
___________________________________
（3）仿写句子：雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
_________，我看到____________________，就像_______________________。
（4）老师给我们讲了许多爱国将领岳飞的故事。（修改病句）
________________________________
21、作文。
你已经长大了，和过去相比，是不是更有自信了，是不是养成好学习或生活习惯了，是不是懂得关心他人了……根据自己的亲身经历，把“我不再 ”补充完整为题。如不再灰心，不再懒惰，不再粗心，不再娇气等。字数450字左右。
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