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四川省宜宾市长宁县2025年小升初模拟(3)语文试卷-有答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、你觉得胡萝卜先生的胡子怎么样?

    ______________________________________.

  • 2、根据相关内容的理解感悟填空。

    什么是友情,亚米契斯说:友情是争吵后的和好如初;唐朝诗人高适说友情是   的劝慰和激励;我说友情是

     

  • 3、根据所学的知识填空。

    1.妈妈常用“读书百遍,_______”鼓励我要反复地读书。爸爸则用“读万卷书,_______”告诉我既要读书又要多实践。

    2.早晨,爸爸准备出远门。妈妈说:“俗话说‘朝霞______,晚霞______,你看早上有朝霞,别出远门了。”

    3.每当我做了错事,心里就会像十五个吊桶打水——_________

  • 4、辨字组词。

    ____ ____  盲________

    ____ ____  曝________

  • 5、按要求写词语。

    (1)威风凛凛(AABC式)______     ______     _______

    (2)尺有所长   寸有所短(八字成语)______       ______   _____     _____

    (3)人声鼎沸(表示声音)______       ______     _______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗阅读。

    江畔独步寻花

    (唐)杜甫

    黄师塔前__________________懒困倚微风。

    桃花一簇____________________________

    1把古诗补充完整。

    2下列对古诗理解正确的一项是(  )

    A.春意融融,诗人感到有些懒困,看到一丛盛开的无主桃花觉得美极了,生出了一丝无奈。

    B.春风和煦,诗人闲来无聊,来到江边赏梨花,心情十分愉悦。

  • 7、古诗阅读

    《望庐山瀑布》

    日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

    飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

    【1】这首诗描写的是_______的景色。

    【2】后两句诗运用了________________的修辞手法。

    A.比喻 B.拟人 C.夸张

    【3】诗句中的“三千尺”说明( )

    A.瀑布刚好有三千尺。

    B.瀑布很高,很有气势。

  • 8、阅读提升

    十一月四日风雨大作

    [宋]陆游

    僵卧①孤村②不自哀,

    尚思为国戍轮台③。

    夜阑④卧听风吹雨⑤,

    铁马⑥冰河⑦入梦来。

    【注释】①僵卧:躺卧不起。这里形容自己穷居孤村,无所作为。②孤村:孤寂荒凉的村庄。③戍轮台:指戍守边疆。戍,守卫。轮台,在今新疆境内,是古代边防重地。此处代指边关。④夜阑:夜深。⑤风吹雨:风雨交加。和题目相呼应,也暗指当时南宋王朝处于风雨飘摇之中。⑥铁马:披着铁甲的战马。⑦冰河:冰封的河流,指北方地区的河流。

    【1】“尚思为国戍轮台”中“尚”的意思是(               

    A.尊崇,注重

    B.姓

    C.还,仍然

    D.风尚

    【2】“我僵直地躺在孤寂荒凉的乡村里,没有为自己的处境而感到悲哀,心中还想着替国家守卫边疆”,这是诗句“_________________________________________”的意思。

    【3】诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来,以梦述志的诗句是:“_________________________________________。”

    【4】下面的诗句中,和《十一月四日风雨大作》表达的主题不一致的是哪一项?(               

    A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

    B.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

    C.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

    D.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、我会读短文,完成练习。

    小溪流的歌

    小溪流一边奔流,一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石,一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿,一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树叶不怕痒,轻轻转了两个圈儿,就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒,就赶快向岸边游。

    小溪流笑着往前跑。有巨大的石块拦住他的去路,他就轻轻跳跃两下,一股劲儿冲了下去,什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱,山谷里不断响着的回声也是清脆的,叫人听了就会忘记疲劳和忧愁。

    小溪流就这样不知疲倦地奔流,奔流,渐渐地,又有许多别的的小溪流来跟他汇合。小溪流长大了,成了小河,成了大江,唱着歌冲向茫茫的海洋。

    1按照原文内容填空。

    ______的嗓子 ______的海洋

    ______地奔流 ______的卵石

    2仿照例句,用带点的词语造句。

    小溪流一边奔流,一边玩耍。

    _________________________

    3小溪流是这样长大的:

    小溪流——___——____——____

    4你喜欢小溪流吗?为什么?

    ___________________________

  • 10、课外阅读。

    拾贝壳的小女孩儿

    (辽阔   宽阔)的海滩上,潮水退了。

    一个拾贝壳的漁家小女孩儿,明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。

    (显然   突然),她停住了脚步。

    ——在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。

    头上的太阳,无情地蒸发着泥洼里的海水,小鱼在干涸中痉挛。

    她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

    她的目光停滞了,流露出同情,充满了怜悯

    她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。

    小鱼在她的手里蹦跳着。

    她轻舒一口气,直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。

    小鱼被送进大海了。

    小鱼欢快地冲进大海的浪花里,好似奔向美丽的花园和它不能离开 的(奇妙 奇怪)世界。

    我看到小女孩儿的黑眸子里闪射出爱的花彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满了(甜美   甜蜜)……

    【1】用“√”在括号里选择恰当的词语。

    【2】联系上下文,理解下列词语。

    (1)停滞:___________

    (2)怜悯:___________

    【3】小女孩儿为什么停住了脚步?

    ____________

    【4】对比下面两个句子,哪一句更好?为什么?

    (1)她弯下腰,用双手捧起了这条小鱼,

    (2)她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼,

    ________________

    【5】从小女孩的做法中可以看出她是一个怎样的孩子?

    _____________

  • 11、拓展阅读实训

    我家的小猫

    我们家养着一只调皮、可爱、能干的小猫,它叫小灰。它全身是黑白相间的斑纹,短短的四肢、胖乎乎、圆鼓鼓的身体,摸着它油光发亮的皮毛让人干得很舒服。它的眼睛白天和晚上大不相同,白天是竖着的,眯成一条缝;晚上两只眼睛睁得圆圆的、发着幽幽的绿光,显得很神秘,可神气了。  

    中午,我把一块香喷喷的红烧鱼给他端过来,把盘子一敲,小灰就“喵喵”的叫着跑过来,津津有味的吃了起来,偶尔抬起头叫一声,好像在说“谢谢你,小主人”不一会,盘子里就只剩下一堆鱼骨头。吃完了,它乖乖的跑到墙角用两只前爪去洗脸。傍晚,我给小灰端来一杯牛奶,它却蹲在阳台的墙角一动不动的盯着方杂物的地方。我心想:它今天可真奇怪,不吃也不喝。我摇摇头,刚准备进屋去看电视,突然听到阳台上传来杂乱的声音,我三步并作两步跑到阳台,发现小灰正在捕捉一只偷东西吃的大老鼠。小灰往前一扑,两只锐利的前爪便把老鼠抓得紧紧的,一会就吃了个精光。我高兴得一边拍手一边大喊“小灰会捉老鼠了,小灰会捉老鼠了。”怪不得刚才它蹲在那里一动不动,我赶快把牛奶端给它一边怃摸着它的头,一边表扬着它。  

    没事的时候,它还喜欢玩毛线团。有一天,妈妈正在织毛衣,小灰看见一团红色的毛线,就迅捷的扑过去,把线团滚过来,滚过去的玩。逗的我们哈哈大笑。

    小灰给我们全家带来了欢乐和笑声。

    我爱小灰!

    1根据文章描述,补充。

    ______________的斑纹   ____________的四肢  _____________身体 ___________皮毛  ___________眼睛

    2仿照文章中的句子,用“津津有味”写一个句子。

    小灰 “喵喵”的叫着跑过来,津津有味的吃了起来。

    _________

    3找出文章中描写作者心理活动的一个句子。

    _________

    4作者主要从小猫的__________________________________________________这几个方面来展开叙述的。

    5作者在字里行间表达着对小猫的什么情感?找出相关句子。

    _________

    6观察你家喂养的小动物,写一写。

    _________

  • 12、课外阅读。

    卖镜子的人

    有个卖镜子的人,他卖各式各样的镜子:大的、小的、圆的、方的……他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火。

    但是,他忙于经营,连梳洗的时间都没有,外表逐渐变得邋遢(   ta ),他自己竟然丝毫没有发觉。后来不知怎的,买镜子的人越来越少了,他的生意也越来越冷清。

    有一天,他在集市上铺开摊子,好多人围过来看货,他就开始向大家宣传。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子,本打算买,但端详了一下他的脸,“扑哧”一笑,放下镜子,转身就走了。

    卖镜子的人不明白,拉住一位老人问:“怎么,我的话错了吗?”老人慢慢地说:“你的话倒是没错,不过,你拿镜子照照自己的脸吧!”卖镜子的人拿起镜子一照,顿时羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗一下脸,从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊,竟和唱戏的大花脸似的。

    他终于懂得了:一个卖镜子的人,必须以自己干净的脸,作为自己照镜子的最好证据。只有这样,宣传才会有说服力,不然,任凭有多好的口才也没用。此后,他很注意梳洗收拾自己,生意也一天天地好转起来。

    【1】联系上下文,第2自然段中“邋遢”的意思:________________________

    【2】阅读文章,起初卖镜子的人生意做得很红火的原因不包括下列哪一项(        

    A.镜子各式各样。

    B.镜子质量很好。

    C.集市上人很多。

    D.他口才不错。

    【3】文章写了卖镜子的人起初_______________。但是由于________________,导致生意越来越冷清。后来,在老人的提醒下,他终于明白了:___________________

    【4】文章的中心思想是(        

    A.要让别人买自己的镜子,自己要先照照镜子。

    B.要让别人相信自己,不仅要靠口才,更重要的是要以自己的实际行动做表率。

    C.要想生意好,首先要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。

    D.卖镜子的人之所以生意不好,是因为他不爱照镜子。

    【5】请在横线上填写合适的关联词语。

    (1)后来,______卖镜子的人使劲宣传,_______没有人买他的镜子。

    (2)______以自己干净的脸作为自己照镜子的最好证据,大家_______会买他的镜子。

  • 13、阅读短文。

    这些年来,我少年时代听的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

    1我有一位________的母亲和一位_______的父亲。

    2两种声音是___________。它们像__________

    3文中破折号的作用是(   )

    A.表示转折

    B.表示解释

    C.表示递进

    D.表示声音的延长。

    4文中说“这种爱的力量是灵感和创作的源泉。”其中,“这种爱的力量”是指的什么?

    _________________________________________

    5说出文中画“——”句子的意思。

    ______________________________________________

    6你对“精彩极了”“糟糕透了”这两种评价持什么态度?谈谈你的看法。

    _______________________________________________

  • 14、课内阅读。选自《天窗》

    ①从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!

    ②晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!

    【1】文中的拟声词有:_________________

    【2】文中的“扫荡”给你的感觉是:________________。“锐利”的意思是:___________________

    【3】为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力,比你在露天真实感到的要大十倍百倍?

    ________________________________________

    【4】在第2自然段划线句子的旁边,批注你的体会。

    【5】短文第1自然段写了________________时的场景,第2自然段写了__________________时的场景。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把下列句子改为字句

    父亲把儿子送到乡下的朋友家。

    _________________________________

  • 16、根据要求改写句子。(4分)

    (1)蜻蜓飞得那么快,我哪里追得上?(改成陈述句)

    _________________________________________________________________

    (2)《祖父的园子》的作者是萧红写的。(修改病句)

    _________________________________________________________________

     

  • 17、母亲从衣兜里掏出一卷揉得皱皱的毛票。(缩句)

    ____________________

  • 18、把肯定句改成双重否定句

    ①他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。

    _____________________

    ②他见义勇为的行为,让我们深受感动。

    _____________________

  • 19、难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)

    _____

  • 20、按要求写句子。

    (1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。

    两句并一句,意思不变:_________________________________________

    2遥远的北海有一条特别大的鱼。

    缩句:_________________________________________________________

    (3)小姑娘独自旅行。

    扩句:__________________________________________________________

    (4)大雪过后,地上全白了。

    写成比喻句:____________________________________________________

    (5)蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。

    写成拟人句:________________________

    (6)这是一次难忘的经历,我不会忘记。(改成反问句)

     

    (7)这幅画很美。(改成感叹句)

     

    (8)小小的争论打断了爸爸的思路。(缩写句子

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    从下面四个词语中,选择一种你印象最深的感受,把内容写具体,表达真情实感,注意自拟题目。

    激动 盼望 难过 沮丧

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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