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1、根据课文内容，完成练习。
【1】读了《月光曲》这个传奇故事，我们仿佛进入了那如梦如幻的美妙境界。同时，我们也感受到了贝多芬对贫苦人民的_______________________，感受到了鞋匠兄妹俩_______________________________________________的善良品性。
【2】下面是三位同学对这句话的理解，不正确的是（ ）
姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
A.我能感受到盲姑娘为生活所迫，不想让哥哥再为自己的爱好辛苦，而强压住内心对音乐热爱的无奈
B.我能感受到盲姑娘其实只是随口一说，她并不是真的想听贝多芬的演奏
C.我能感受到盲姑娘把一直以来的愿望称作“随便说说”，说明了她对哥哥的体谅和理解
2、比一比，再组词。
隼_______ 鸵_______ 喷_______ 枚_______ 筒_______
集_______ 驼_______ 愤_______ 攻_______ 简_______
3、写出句子中加点词的近义词。
（1）内洞一片漆黑，什么都看不见。______
（2）他还像过去那样认真选料，一点儿不马虎。______
（3）那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧的飞走了。______
4、写出下列词语的近义词。
常常（________） 光彩（________） 灿烂（________） 伟大（________）
5、大大小小的湖泊，像__________________。湖水____________，湖底石块__________。
6、补全古诗。完成练习。
回乡偶书
_____________，乡音无改鬓毛衰。
_____________，笑问客从何处来。
【1】补全诗句。
【2】从题目可以看出本诗是贺知章________时偶然写的。
【3】古诗从自身和________两个视角，抒发了诗人心中无尽的________与淡淡的伤感。
【4】诗句“________”写出了诗人离家之久，诗句“________”表达了诗人无论在任何地方，都难忘故乡的思想感情。
7、古诗阅读。
远看（ ）有（ ），近听（ ）无声。
春去（ ）还在，（ ）来（ ）不惊。
【1】按课文内容填空。
【2】图上画的有（______），有（______）、（_______），还有（_______）。
【3】远处画的是（_______），近处画的是（________）。
【4】为什么“人来鸟不惊”?因为这是一幅（_________）。
8、阅读古诗，完成练习。
海棠
[宋]苏轼
东风袅袅泛崇光①，香雾空蒙月转廊②。
只恐夜深花睡去，故③烧高烛照红妆④。
（注释）①东风袅袅泛崇光：海棠花在微风吹拂下，浮动着高贵华美的光泽。②月转廊：月亮已转过回廊那边去了，照不到这海棠花。③故：于是。④红妆：把海棠花比作美女。
【1】从诗中可以看出，作者是在_________（季节）的_________（时间）观赏海棠花。
【2】请结合注释写出“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”的意思。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】下列说法错误的一项是（ ）
A.“香雾空蒙月转廊”是从嗅觉和听觉两方面进行描写的。
B.诗歌前两句写出了海棠花光彩夺目、香气弥漫的特点。
C.诗歌后两句中，“花睡去”是把花当作人来写，“红妆”是把花比作美丽的女子。
D.从诗歌后两句中可以感受到诗人浓浓的爱花、惜花之情。
【4】生活中，你一定见到过、观察过各种各样的花，你知道下面哪张照片是海棠花吗？（______）（填序号）
① ② ③ ④
9、精彩片段
玫瑰小姐(节选)
从前有一个国王和王后，他们每天都说：“唉，但愿我们有个孩子！”可是他们总也没有。
一次王后洗澡时，一只青蛙从水里爬到陆地上，对她说：“你的愿望就要实现了，一年之内，你将生下一个女儿。”
青蛙的话应验了。王后果然生下了一个女孩，并且非常漂亮。国王高兴得不知怎样才好，就举行了一个盛大的宴会。他不仅邀请了他的亲戚、朋友和熟人，而且还邀请了女预言家，好让她们喜欢这个孩子。
在国内一共有十三个女预言家，可是让她们用来吃饭的金盘子，国王只有十二个，所以她们中间有一个人没有被邀请。
宴会开始了，非常豪华。当宴会快要结束的时候，女预言家们向孩子赠送了奇异的礼物：第一个送“道德”，第二个送“美丽”，第三个送“财富”，其他的人也送了世界上人们希望得到的东西。当第十一个刚刚说完她的祝词时，第十三个女预言家突然闯了进来。国王没有邀请她，她要报复。她不同别人打招呼，也不看任何人，大声喊道：“公主将在十五岁那年戳在纺锤上，倒下死去。”
她别的一句话也没讲，就转身离开了大厅。所有的人都大吃一惊。这时，第十二个女预言家还没说出她的祝愿，她走了过来。因为她不能消除那恶毒的咒语，而只能把它削弱。于是她说：“公主倒下去不是死掉，而是沉睡一百年。”
【1】(整体感知)文段的主要内容是( )
A. 国王和王后生了一个女儿，非常漂亮，但这个女儿受到了第十三个女预言家的诅咒，预言她会在十五岁那年戳在纺锤上死掉。
B. 讲青蛙送给国王和王后一个漂亮的女儿。
C. 讲十三个女预言家送给美丽女孩的祝福。
【2】(提取信息)选文第三自然段是围绕_____________这句话来写的。
【3】(解读信息)第十三个预言家为什么要对小女孩说出那么恶毒的咒语？
_______________________________
【4】根据选文的内容，你预测童话接下来会写什么？
____________________________
10、阅读理解。
小兵张嘎夺枪记
①鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。突然，他发现走在后面的鬼子是个官儿，腰间别着一支手枪。嘎子的眼睛一下子就亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。他目不转（晴 睛）地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。
②两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像狼似的东翻西找，惊动灶边的一只鸡。母鸡咯咯叫着往外跑，鬼子连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪，最后一头闪进西屋的门窗子里面去了。
③一个鬼子上前一（挑 跳）帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。他号叫一声，翻身栽倒在地。原来区队长和战士们刚才听到了嘎子在院子外的喊叫，已经做了准备。
④鬼子官见势不妙，哇呀一声，转身就跑。
⑤嘎子正站在院门口，见鬼子官往外窜。急忙把门一关。鬼子官的一条腿被绊了一下，身子一栽，跌在了石阶上。他一边在地上滚着，一边往外掏那支手枪。
⑥战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把手枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一用手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。
⑦随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里（拥 佣）出，冲出了大街。鬼子们四处逃窜，有的被击倒了，有的举手投降……
【1】用“/”划去文中括号中不恰当的字。
【2】在第②自然段中，作者着力描写一只母鸡，一方面( )；另一方面( )。
A．表现了鬼子穷凶极恶的样子，揭示了鬼子烧杀抢掠的本性。
B．表现了鬼子滑稽搞笑的样子，揭示了鬼子伪善的本性。
C．为了引出下文，这只母鸡钻进西屋，区队长在屋里正等着杀鬼子。
D．因为这只母鸡长得肥硕，区队长故意谋划让它钻进西屋吸引鬼子。
【3】你知道嘎子为什么希望有一支手枪吗？
_______________________
【4】嘎子是怎样夺下鬼子的手枪的？请将要点填在括号内。
（关门）—( )—( )—( )—（夺枪）
【5】读完这篇短文，嘎子给你留下了怎样的印象？
______________
11、阅读
退避三舍
春秋时，晋国内乱。公子重耳逃到楚国，楚成王待他很好。当问及如何报答时，重耳说：“如我当上国君，要是两国交兵，我就退兵九十里以谢恩。”后来，重耳成了晋国国君，称晋文公。不久，楚晋两国发生了战争，重耳履行了自己的承诺。
【1】重耳同谁许下了承诺（ ）
A．楚成王
B．楚庄王
C．楚穆王
【2】文中重耳的承诺指（ ）
A．当上国君。
B．不与楚国交战。
C．若与楚国交战，退兵九十里。
【3】故事中的重耳的性格特点是（ ）
A．聪明机智
B．信守承诺
C．勇敢机智
12、阅读。
“春捂秋冻”有道理吗
人的正常体温总是保持在37摄氏度左右。体温过高或过低都会使人体的生理活动不能正常进行。人怎样保持正常的体温呢？一是靠身体自己来调节。例如皮肤血管的扩张和收缩，出汗的多和少，都能调节热的发散。二是靠增减衣服来帮忙。天气热，要少穿点衣服，便于身体散热；天气冷，要多穿点衣服，避免身体的热量散失过多。
冬去春来，天气的趋（qū）势虽然逐渐转暖，但是气候是多变的，时暖时寒。太阳出来了风和日暖，赶上刮风下雨就会寒气袭（xí）人。整个冬天，人们穿的衣服比较多，身体已经习惯于多穿衣服，到了春天，就不要一下子穿得太单薄。穿得太单薄，人就容易着凉得病。所以，初春时节要有意“捂”着一点，逐渐减少衣服。
夏去秋来，天气逐渐转凉，尤其是一早一晚，我觉得凉飕飕的。有的人刚到秋天就穿许多衣服，甚至过早地捂上棉衣。这样也不好。因为过早地穿上棉衣，身体受不到冷空气的锻炼，到了寒冷的冬天反而容易伤风感冒。所以秋天又应该“冻”着点儿，逐渐地增加衣服，不要一下子加得太多。
“春捂秋冻”这话是有一点道理的，但是也不能太死心眼。如果初春天气太热还捂着棉衣，初秋天气太凉还穿单衣，照样也会闹病。究竟穿多少衣服合适，除了根据气候的变化，还要根据身体的强弱和个人的感觉来决定。
【1】照样子写词语。
例：凉（飕飕） 慢（腾腾）
冷( ) 暖( ) 软( ) 硬( )
【2】照样子写出近义词和反义词。
例：增加（增多）（减少）
扩张( )( )
寒冷( )( )
容易( )( )
【3】用简洁的话概括“春捂秋冻”的含义。
___________________
【4】你认为“春捂秋冻”有道理吗？为什么？
___________________
【5】读了这篇科学小品，你知道气候交替时节究竟应该怎样穿衣服吗？
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13、课外阅读。
故乡的雨
多少次梦见故乡的雨！什么样的雨呵？灰蒙蒙，牛毛般似有若无！串串珍珠跌落在肥大的芭蕉叶上！如倒提着的水桶，没头没脑地冲了下来！让台风裹着呼喊咆哮，吓哭了吃奶的婴儿！啊，朦胧中说不清楚。
小时候，最爱看下雨。眼瞅着热毒毒的天，忽然一阵风起，飘来如铅的黑云。人们奔走着喊道；“快落雨了！”晒谷的赶紧搬进箩筐；摆摊的马上躲进骑楼。我们乱跑着，让人推来搡去，又骂着“绊手绊脚”，还觉得有趣得很。雨点打在发烫的路面上，不知是冒尘土还是冒白烟，带一股辣鼻子的“地气”。不一会儿，地上便淌着浅浅的河流，大颗的雨点撞在水面，炸开了，却似朵朵盛开的玉兰—倘若世上真有那样一种透明的玉兰，转瞬之间，开了又谢了，谢了又开了。看看街上，一个行人也没有了，只有路两边窄窄的阴沟里奔腾着流水，那流水喊着唱着，何等欢快！妈妈，海龙王发怒了，雷公电母摇着黑旗……我想，小沟里的流水一定是小喽罗，跟着雷公电母呐喊助威的。我在骑楼下看得入神。二姐从屋里走出来对我说：“小弟，我说个谜语给你猜：千条线，万条线，下到河里看不见。”嘿，她还以为我没猜过呢！头一次我就猜着了。我得意地说：
“谁不知道，下雨呗！”二姐并不沮丧，拉着我的手：“你看！”真的，多么奇妙的景象：雨丝忽闪忽闪，真如“千条线，万条线”，不，简直是千根银丝，万缕白线！我真喜欢这凉丝丝的丝绒世界！
可惜，雨渐渐小了。不过，雨的神采并未消减。此时，它让人品味出一种韵味，这韵律生动而诱人。屋檐下淅淅沥沥，点点滴滴。听，丁丁，冬冬，玲玲……有如童话里的十音钟！在漆黑的夜里，这是守护神的足音吧？乖乖，他轻轻地走过来，又缓缓地走开去。我于是喜欢在雨中酣然入梦乡，那是多么惬意的事儿！童话里的十音钟，守护神的足音，美妙如天籁！不，是慈祥、温和的母亲唱着催眠曲。啊，童年时代无限美好的时光！
【1】给加点字注音：
天籁（______）惬意（______）
【2】从文中找出合适的词语填空。
（______）的芭蕉（______）的玉兰（______）的路面
（______）地冲下（______）地说（______）地走开
【3】用波浪线画出文中一个比喻句，句中作者把__________比作了___________。
【4】第二自然段中划横线的句子是对人物的____________和____________描写，表现了雨来时，人们_____________的样子。
【5】本文作者用描写故乡的雨抒发了一种怎样的情感？
_________________
14、课内阅读。
天窗（节选）
夏天阵雨来了时 孩子们顶喜欢在雨里跑跳 仰着脸看闪电 然而大人们偏就不许 到屋里来啊 随着木板窗的关闭 孩子们也就被关在地洞似的屋里了 这时候 小小的天窗是唯一的慰藉
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
【1】给第一自然段加上标点符号。
【2】文中出现了几次“这时候”？它们分别指的是什么时候？
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【3】用横线在文中画出透过小小的玻璃窗“看见”的句子；用波浪线在文中画出“想象到”的句子。
【4】天窗给孩子们带来了怎样的乐趣？
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15、照例子，写句子。
例：走马灯吸引住了茅以升。
走马灯把茅以升吸引住了。
1．小纸人和小纸马的影子被明亮的烛光投在灯壁上，十分有趣。
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2．兄弟俩这么有趣，达尔文爷爷怎么不喜欢他们呢？
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16、照样子，写一写。
例：我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。
科学家发现化石。
◆一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
◆我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。
例：恐龙学会了飞翔。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
◆恐龙具备了滑翔的能力。
◆恐龙后代繁衍成了庞大家族。
17、（1）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
缩句：
（2）当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（运用相同的修辞手法，写一个句子）
18、直述句与转述句转换练习。
（1）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）
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（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
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（3）赵玲在中队会上说，她负责帮助肖兵补习生病时落下的功课。（改为直述句）
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（4）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直述句）
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（5）李刚对我说，他帮我把自行车送到楼上。（改为直述句）
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19、请写转述人物的话。注意人称变化，标点变化。
梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”
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20、我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
模仿例句，从“着急”“快乐”“伤心”中任选一个词语写一段话，用上动作描写。
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21、快乐习作。
中国有许多具有特色的节日，春节、中秋节、元宵节……在这些节日里不同的地方有不同的风俗习惯，选择一种你了解的风俗写一写。要求：题目自拟，可以介绍一种风俗，也可以写你参加过的风俗活动的经历，450字左右。
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