1、根据拼音写汉字
别shu gan ga dao 告 jia 然而止
2、古诗词填空。
1.迟日江山丽,_______________________。
2.日出江花红胜火,___________________。
3.竹外桃花三两枝,___________________。
4. __________________?牧童遥指杏花村。
5.___________________,春风送暖入屠苏。
6.___________________,每逢佳节倍思亲。
3、《将相和》让我想起了两个成语:蔺相如勇敢机智,使和氏璧“ ”;廉颇知错能改,登门“ ”。
4、根据字谜写汉字。
(1)看文字,一半是春秋,论年代,一半是春秋。______
(2)有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。______
(3)二山在一道,猜“出”算错了。______
(4)兄弟二人,差一点当兵。____________
5、照样子,写词语(各写三个)。
光挞挞(ABB式)____________
飘飘飖飖(AABB式)____________
瞑目蹲身(含身体部位)____________
6、阅读并答题。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】这首诗的作者是_____代诗人_______。
【2】解释下面词语。
题:_________ 缘:__________
【3】用自己的话说说下面诗句的意思。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
_____________________________
【4】俗话说:“当局者迷,旁观者清。”诗中的“____________,_____________”两句就说明了这个道理。
【5】这首诗的前两句_____________,后两句_______________。全诗告诉我们_______________。
7、课内回放。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】解释下列词语。
题:缘:
不识:横看:
【2】俗话说:“当事者迷,旁观者清。”诗中哪句诗说明了这个道理,请填在横线上。
_________________________________________________________________________
【3】《题西林壁》前两句写_________________,后两句写_________________,这首诗借写庐山的自然景象,还告诉我们__________________________________。
【4】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。
8、课内阅读,读下面这首诗,答题。
寻隐者不遇
松( )问童( ),言师( )药( )。
只在( )( )( ),( )深不( )处。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是( )朝诗人( )。
【3】根据诗意选一选。“松下问童子”我会问什么?( )
A.你的师傅叫什么名字?
B.你的师父是谁?
C.你的师傅去哪了?
9、课外阅读(15分)
领养
一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命,住在楼上的一间卧室里。一天夜里,房子突然起火了,奶奶在抢救孙女时不幸被火烧死了。大火迅速蔓延,一楼已是一片火海。
火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口,哭喊着救命。邻居已呼叫过火警。人群中传布着消息说:消防队员正在扑救另一场火灾,要晚几分钟才能赶来。人们只能无可奈何地站在外面观望,着急。
突然,一个男人扛着梯子出现了,梯子架到墙上,人钻进火海之中。他再次出现时,手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群,男人消失在茫茫夜色之中。
调查发现,这孩子在世上已经无亲无故了,几周后,镇政府召开群众集会,商议谁来收养这孩子。
一位老师愿意收养这孩子,说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫也想收养这孩子,他说孩子在农场会生活得更加健康惬意。其他人也纷纷发言,述说把孩子交给他们抚养的种种好处。
最后,本村最富有的居民站起来说话了:“你们提到的所有好处,我都能给她,并且能给她金钱和金钱能够买的一切东西。”
自始至终,小女孩一直沉默不语,眼睛望着地板。还有人要发言吗?”会议主持人问道。这时,一个男人从大厅的后面走上前来,只见他步履缓慢,似乎在忍受着痛苦。他径直来到小女孩的面前,朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。
孩子叫出声来 这就是救我的那个人 她一下子蹦起来 双手紧紧地抱住了男人的脖子 就像她遭难的那天夜里一样 她把脸埋进他的怀里,抽泣了一会儿,然后,她抬起头,朝他笑了。
(1)写出下列词语的反义词或近义词。
写反义词:迅速——( ) 消失——( )
写近义词:抽泣——( ) 惬意——( )
(2)在文中找出现对应意思的词语天灾括号里。
①互相依靠着度日。 ( )
②从开始到终了;从开始到最后。 ( )
③没有办法;无能为力。 ( )
④形容一言不发。 ( )
(3)给画横线的地方加上标点符号。
(4)填空。
一位老师想收养这个孩子的理由:
。
一个农夫也想收养这个孩子的理由:
。
本村最富有的居民想收养这个孩子的理由:
。
(5)当那个步履缓慢的男人出现时,小女孩死命抱住男人的脖子是因为:
。
10、阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
【1】选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。
【2】文章是围绕哪句话来写的?用“______”画出来。
【3】我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头______,眼睛和耳朵______,牙齿______,门牙______。它们的四条腿______,跑起来很快。爪子______、______。浑身长满了______。
【4】选一选:下列句子中哪个是打比方的?在括号里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )
11、阅读大练兵。
老人回答说:“有哇,我的窍门就是反复练习。练习五六个月之后,如果在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来,那么粘蝉就多半能成功;如果练习到放三个泥球,粘蝉就很少失手了;如果练习到放五个泥球,粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。”
孔子听了,若有所思。老人又接着比画说:“你看看我站在这里,就像一截木桩;我举起的拿着长杆的手臂,就像枯木的枝干。虽然天地很大,但是这会儿我的眼里只有蝉的翅膀。我心无旁骛不管外面的天地如何。要是能做到这样,还有什么事情做不成呢?”
听了老人的这番话,孔子感慨万千。他回过头来对弟子们说:“老人家的话你们都听到了吧!做事心无杂念,就可以达到出神入化的境界。
【1】文中划线句子运用了_________修辞手法。
【2】用“_____”画出老人粘蝉技术高超原因的句子。
【3】用波浪线画出揭示文章中心的句子。
【4】读了这篇短文,我明白了_________________________的道理。
12、阅读。
程门立雪
①杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。
②有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛般的大雪,一同去请教大学问家程颐(yí)。
③他们走到程颐家门口,守门的童子说:“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说:“咱们就在这儿等一会儿吧!”他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风,吹得他们直打哆嗦,可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有踩一踩冻僵了的脚。
④过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,__________________
⑤杨时望着程颐慈祥的面容,说:“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢?”程颐被他们尊师好学的精神感动了,详细地解答了他们的问题。
【1】写出下列词语的近义词。
解答——( ) 悄悄地——( )
【2】从哪里看出杨时和他的同学对老师的尊敬?请用“ ”划出文中相关句子。
【3】仔细阅读第4自然段,当程颐“知道门外雪地里有两个学生在等着”,他会做什么?或者说什么?请你联系上下文想一想,写在文中的“__________”上。
【4】读了这则故事,你认为杨时是个怎样的人?
_________________________________________
13、课内阅读。
《七颗钻石》节选
一天夜里,一位小姑娘拿着一个木头做的水罐走出家门,为生病的母亲去找水。她找哇,找哇,终于在一座山上找到了一个很小的泉眼。水从岩缝里慢慢地滴下来。小姑娘小心翼翼地端着水罐,一滴一滴地接着水,很久才接满一罐。
小姑娘抱着水罐往家走。她看见一只小狗躺在地上,伸着舌头,呼呼地喘着粗气。小姑娘往手掌里倒了一点儿水,捧到小狗嘴边。小狗舔干了水,朝着小姑娘欢快地摇起来尾巴。奇怪的事情发生了,木水罐变成了银水罐,里面的水还是满满的。
【1】在第一自然节中找到小姑娘找水的时间很长的词语,用“ ”画出。________
【2】文中加点词语“小心翼翼”表现了小姑娘接水非常_______,“一滴一滴”说明水______。
【3】“木水罐变成了银水罐”是因为_________ 。
【4】用自己的话说说选段的主要内容。__________
【5】我想对小姑娘说:“ ________________________”
14、课内阅读。
午后一点左右,从远处传来( ),好像( )。顿时( ),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚向东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。 过了一会儿,响声越来越大,只见东边( )的地方出了一条白线,人群又( )起来。
【1】给文章空白处补充完整。
【2】解释“人声鼎沸”:__________________________。
造句:___________________
【3】按时间顺序把这段话分成两层,用“|”标出。
【4】第一层写江潮要来时的特点是:______________________________。
第二层写_____________________________________________________。
15、难道巴迪的诗写得不精彩吗?(改成陈述句)
___________________
16、按要求写句子。(6分)
(1)冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。(缩写句子)
_______________________________________________________________
(2)《清明上河图》是幅画。(扩写句子)
_______________________________________________________________
(3) 一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深地感动了。(改为被字句)
_______________________________________________________________
17、按要求做题。
1.夹丝玻璃对玻璃公共说:“我没有病。”
改为转述句:
2.人们不得不离开曾经生活过的小山村。
改为肯定句:
18、按要求写句子。
(1)我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。(缩句)
________________________________________________________________________
(2)我闻到草木气。(扩句)
________________________________________________________________________
(3)小山村却已经被山洪冲走了。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
(4)看到 小河中 鱼儿 在 游逛 我们 自由自在地(连词成句并加标点)
________________________________________________________________________
19、改写句子。
1. 我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的箱子?(改为陈述句)
__________________________________________________
2.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。(改为反问句)
__________________________________________________
3. 这一连串实验结果是多么令人费解啊!(改为反问句)
__________________________________________________
4.听到这个消息,我们十分高兴。
改为感叹句:
_______________________________________________________
改为反问句:
______________________________________________________
5. 老师说:“我要仔细检查一下门窗才能回家。”(改为转述句)
____________________________________________________
6.爸爸对妈妈说,他明天要去开会。(改为直述句)
_________________________________________________
7.荷叶挨挨挤挤的,白荷花在这些荷叶之间冒出来。(把句子改为比喻句,使句子更优美)
___________________________________________________
8.雨滴滴在雨伞上。(运用拟人修辞,使句子更生动)
____________________________________________________
9.“妈妈怎么还不来接我呢?”小丽______________________。(想象情景,把小丽的动作、神态补充完整)
20、他画的画真奇妙。(改为感叹句)
____________________________
21、习作小天地。
从小到大,你肯定学会了很多本领,掌握了很多知识,请你以“我学会了 为题,写一篇作文。
要求:1.题目补充完整 2.写清楚你是怎样学会这个本领的