1、写出下面句中加点词语的近义词。
(1)他家的过得不是很宽裕。( )
(2)男孩惊叹起来。( )
(3)男孩看到新车,满脸都是羡慕的表情。( )
(4)男孩背着的小孩显然是他的弟弟。( )
2、根据语境写出对应的诗句或名言。
1.我们吃每一碗粥、每一碗饭时,应该想想这粥饭里有多少人的付出,真的是来之不易;我们生活中使用每半根丝、每半缕线,都要常想其中包含多少人的心血,生产出来是很艰难的。
__________
2.处在安乐的环境中,要想到可能有的危险,要用节俭来消除奢侈。
__________
3.我奉劝上天要重新振作精神,不要局限于一种规格或方式以降下更多的人才。
__________
4.精力充沛的年岁不会再重新来过,一天之中只能有一个早晨。年纪正轻的时候,要勉励自己及时努力,否则,岁月一去不回,它是不会停下来等人的。
__________
5.多少人世间的事都是急急忙忙地匆匆而过;天地不断旋转,光阴逼迫。一万年太久了,我们只要珍惜现在的时间。
__________
3、读拼音,写汉字
zōng shū chǐ zào guàn
祖____ ____洗 牙____ 干____ 水____
4、比一比,再组词。
肉(________) 闻(________) 迫(________) 眨(________)
内(________) 耳(________) 泊(________) 泛(________)
5、把成语补充完整并选词填空。
( )( )正经 成( )结( ) ( )头( )脑
( )( )闪闪 眼( )手( ) ( )( )一惊
(1)公园里,( )的蜜蜂,在花丛中忙着采蜜。
(2)夏天的沭河水( ),真美啊!
6、读古诗,回答问题。
赠汪伦
李白乘( )将欲行,
忽( )岸上踏歌声。
桃花潭水深千( ),
不及汪伦送我( )。
【1】把上面的诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是唐代诗人( )。
A. 李白 B. 汪伦
【3】诗人用( )来比喻他与朋友之间深厚的情谊。
A. 歌声 B. 桃花潭水
7、阅读。
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】关于这首词的说法正确的一项是( )
A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。
B.“西江月”是词的题目。
C.“见”,读jiàn,“见到”的意思。
D.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。
【2】朗读下列句子时,节奏、停顿有误的一项是( )
A.明月/别枝/惊鹊
B.七八个/星天外
C.听取/蛙声/一片
D.旧时/茅店/社林边
【3】对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有误的一项是( )
A.“明月”“清风”点染夏夜美好景色;“惊鹊”“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。
B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。
C.“七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。
D.这首词描写美丽的农村风光,抒发词人喜爱农村生活的感情。
【4】词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物,给人印象深刻?请找出来。
__________________________________
【5】词的上阕写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?
___________________________________
8、阅读理解。
《西江月·夜行黄沙道中》 【宋】辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】词的上片写了很多夏夜特有的声音,写这些声音有何作用?
______________________________________
【2】以下对诗词理解有误的一项是( )
A.词人描绘了一幅山村盛夏月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情。
B.词中运用了侧面烘托和动静相衬的表现手法,既写景又写人,使整个夏夜充满诗情画意。
C.上片写晴,下片写雨,“七八个星天外,两三点雨山前”两句,描写了骤雨将至的景象,也隐寓词人退隐生活总内心的不宁静。
D.“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”的意思是,踏着小路在溪桥处转了个弯,忽然出现了社林旁边曾经见过的那个茅店。
【3】孟浩然在《秦中寄远上人》中写到:“一丘常欲卧,三径苦无资。北土非吾愿,东林怀我师。黄金然桂尽,壮志逐年衰。日夕凉风至,闻蝉但益悲。”同样写蝉,两位诗人的情感是否相同?请简要分析。
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9、根据说明书,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
××消毒液说明书
产品名称:XX消毒液
适用范围:儿童、成人通用。
有效期:12个月。
产品特征:免洗、不黏腻、不含酒精、温和无刺激。
贮藏:置于常温、避光环境。
注意事项:本品为外用消毒液,不得口服。
【1】本品为外用消毒液,不得口服。 ____
【2】本品只适合儿童使用,成人不能使用。 ____
【3】红红认为这瓶消毒液很耐用,可以用上36个月。 ____
【4】本品平常不用的时候,注意避光,可以冷冻保存,需要的时候再用。____
【5】该产品温和无刺激,免洗且不黏腻。 ____
10、阅读大闯关。
民以“食”为天
民以“食”为天。中国是文明古国,自古就有着悠久的饮食文化。
最明显的特点是风味多样。长期以来,饮食上形成了许多风味,一直有“南米北面”的说法,口味上有“南甜北咸东酸西辣”之分。
一年四季,按季节而吃,是中国烹饪的一大特征。自古以来,中国人一直按季节变化来调味、配菜,冬天味醇浓厚,夏天清淡凉爽;冬天多炖焖,夏天多凉拌。
中国烹饪很早就注重品味情趣。中国菜肴的名称既有根据材料及烹调方法命名的,也有根据历史典故、神话传说、名人食趣来命名的,如“水煮鱼”“哪吒闹海”“东坡肉”等等。
中国的烹饪技术,与医疗保健有密切的联系,讲究“食医结合”。利用食物原料的药用价值,做成各种美味佳肴,达到对某些疾病预防的目的。
【1】南方人和北方人在饮食习惯上有什么差别?( )(填序号)
①南方人爱吃米饭,北方人爱吃面食
②北方人爱吃米饭,南方人爱吃面食
③南方人和北方人都爱吃面食
【2】中国饮食在口味方面有地域特色,请根据短文内容选择填空。(填序号)
①酸 ②辣 ③咸 ④甜
东——______ 西——______ 南——______ 北——______
【3】中国的烹饪技术与______有密切的联系,讲究“______”。
【4】你最喜欢的美食是什么?它是什么样子的?什么味道?和大家分享一下吧!
_____________________
11、根据以下一组材料回答问题。
材料一
①吃饭八分饱
还有两分用来吃药
——黑泽基典(65岁)
②下辈子
也要在一起哦
我对狗说
——延沢好子(56岁)
③老同学聚会互相鞠躬敬个礼
都差点摔创
——花田薰子(78岁)
材料二
不知道何时鬓角已染霜,不知道何时颜容已沧桑。忽然怀念从前那些逞强,和懵懂无知的年少轻狂。
一瞬间发现人生太短暂,一瞬间发现路不再漫长。还没腾出双乎拥抱自己,时光竟已走得这么匆忙!
怎么刚刚学会懂事就老了?怎么刚刚学会包容就老了?怎么刚刚懂得路该往哪走,怎么还没走到就老了?
怎么刚刚开始成熟就老了?怎么刚刚开始明白就老了?怎么刚刚懂得时间不经用,怎么转眼之间就老?
一歌曲《一晃就老了》
材料三
【1】材料一中的三则被日本人称之为“银发川柳”的小诗,分别反映了老年生活面临的______、_________、______等三个方面的无奈。
【2】材料1中的第二则和第三则分别运用了______描写和______描写,生动地刻画了老年生活的百态。
【3】以下对材料一和材料二的理解不正确的是( )
A.材料二的歌词朴实真挚,充满了沧桑感,说出了很多老年人的心声:有对岁月流逝的叹息,有对青春不再的遗憾,也有对美好往事的怀念.
B.材料一撷取的都是生活中的小细节:材料二则直指中心,抒发情感。
C.虽然人已经老了,但是两则材料中都抒发了作者乐观向上、壮心不已的豪情?
D.材料二的结束部分用一连串的追问,反映了作者的痛惜、伤感和无奈等复杂的情感。
【4】从材料三可以得出的结论是:___________针对这一趋势,我国于1989年把农历九月九日定为“敬老节”,这一天本来就是我国传统节日——________,民间原有______的习俗,现在又增添了感恩敬老的主题。
12、怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚仍然遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,yī旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神mì,还是遗憾。世界上有不绝的风景,我有不老的心情。
——汪国真《我喜欢出发》
【1】下面词语中,加点字读音都正确的一项是( )
A.仍然(rēng) 浩瀚(hàn)
B.仍然(rēng) 浩瀚(hàn)
C.仍然(réng) 浩瀚(hán)
D.仍然(réng) 浩瀚(hàn)
【2】根据文中拼音所写的汉字,全部正确的一项是( )
A.衣旧 神秘
B.依旧 神秘
C.衣旧 神密
D.依旧 神密
【3】上面文字中,“风景”中“景”的意思正确的一项是( )
A.风景,风光
B.佩服,敬慕
C.指日光
D.戏剧、电影等中的场面和景物
【4】下面词语中的“绝”和“不绝”中的“绝”意思相同的一项是( )
A.断绝
B.绝活
C.绝妙
D.绝顶
13、课外阅读。
快乐王子
在一座城市里,有一座快乐王子塑像。这位快乐王子,身上镶满了薄薄的黄金叶片,明亮的蓝宝石做成他的双眼,剑柄上还镶着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。他很漂亮,人人都称赞他。一天晚上,有只掉队的燕子路过这里,准备在快乐王子两脚之间过夜。突然,空中接连掉下几滴水来。啊!那是快乐王子的眼泪。
“你为什么哭呢?”燕子问。王子说:“我看到远处的一条小街上住着一户穷人。里面有一女裁缝,正在为皇后最喜爱的宫女赶制舞会衣服,她累极了。她生病的孩子躺在床上,嚷着要吃橘子。可她买不起。你把我剑柄上的红宝石取下来送给她吧,行吗?”燕子要去追赶自己的朋友们,起先不愿答应这个请求,可王子是那么的忧愁,燕子答应了他。
第二天,燕子去跟王子告别,王子说:“我看见远处阁楼中,有一个年轻的男子正为剧院经理写剧本,但是他又冷又饿,连一个字都写不了。送一颗我的蓝宝石去吧,行吗?”燕子又答应了。
第三天晚上,燕子去跟王子告别,王子说:“在下面的广场上,有一个卖火柴的小女孩。她的火柴都掉在阴沟里了,她回家后,父亲会打她的,你把我的另一只眼睛取下来,给她送去,好吗?”“不。”燕子说,“这样你就成瞎子了。”“就照我说的话做吧。”王子说。燕子又答应了。
燕子决定永远陪伴着瞎王子。王子说:“你到城市上空去飞一圈吧,告诉我你在上面都看见了什么。”燕子飞到空中,看到了富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐,看到了桥洞里挨冻的穷孩子。他飞了回去告诉了王子。王子说:“你把我身上的金片全拿去送给那些穷人吧。”
这下,王子变得非常难看了。
在一个可怕的冷天,燕子死了。王子雕像的内部响起一声奇特的爆炸声,原来,王子的心裂成了两半。
上帝对他的一位天使说:“把城市里两件最珍贵的东西送到天堂里来。”天使把死燕子和快乐王子的心送到了天堂里。上帝高兴地说:“你的选择对极了。”
【1】用“——”画出快乐王子漂亮外貌的句子。
【2】“啊,那是快乐王子的眼泪。”快乐王子掉眼泪的是因为什么?
__________________
【3】“这下,王子变得非常难看了。”王子变得难看,是因为什么?
__________________
【4】天使认为燕子和快乐王子的心最珍贵,这是为什么?
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14、快乐阅读。
东方之珠
①香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩,著名的公园和繁华的街市。
②浪平沙细、阳光和煦(xù)的浅水湾,是旅游、度假的好地方。每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在金色的沙滩上,沐浴着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真是舒服极了!
③香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场,经常聚集着许多观赏海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚正在尽情地嬉(xī)戏,它们忽而腾空跃起,忽而悠然落下。
④铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大楼鳞(lín)次栉(zhì)比,商店里的各种商品琳琅(lín láng)满目,宽阔的街道上人流如潮。
⑤一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔腾不息。
⑥香港,真是一颗无比璀璨(cuǐ càn)的“东方之珠”!
【1】“香港的海洋公园举世闻名。”中“举”的意思是( )
A.向上抬,向上托
B.推选、推荐
C.全
【2】读了第1自然段,我了解到香港有____________、____________和繁华的街市这三大景观。
【3】第2~4自然段通过具体描绘____________、____________、____________这三个地方的场景,展现了香港的美丽与繁华。
【4】几只海豚正在尽情地嬉(xī)戏。(仿照例句,写一个拟人句)
________________________
【5】用“ ”画出第5自然段的关键句。
【6】仿照第5自然段写法,围绕所给句子写一段话。
一到节假日,公园就热闹起来。___________________________
15、双重否定句与肯定句的转换。
1.非洲人的日常生活无一不是彩色的。
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2.秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。
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3.多媒体电脑,真是个神奇的魔术师!
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4.非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!
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16、按要求写句子。
(1)这几本课外书,大家已经看了几遍。
(改为被字句)
(2)不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解?
(改为陈述句)
(3)“心连心” 艺术团到来的消息传开后,街道里的女人、老人和青年都跑了出来。
(修改病句)
17、读例句,体会表达效果,再用对比的方法另写一个句子。
例:青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
__________________
18、按要求完成句子练习。
1.老牛说:“我不能帮你们下地干活了。”(改为转述句)
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2.天上富丽堂皇。 织女不喜欢。(用恰当的关联词语合并句子)
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19、 变句——反问改陈述。
这么远,箭哪能射得到呢?
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看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
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20、句子加工厂(按要求写句子)。
1.在外国租界里,谁又敢怎样呢?(改为陈述句)
2.这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。(改为“把”字句)
3.东北是帝国主义列强在华争夺的焦点。(缩句)
21、快乐习作。
题目:这儿真美
把身边的一处美景介绍给别人,注意写出这个地方有些什么,是什么样子。写的时候,试着围绕一个意思写。