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随时随地学习
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1、日积月累。
1．在诗句“____________________，____________________”中龚自珍以花自喻，意谓自己虽然处境艰难但忠贞报国之心始终不变，自信高尚的情操更能感召年轻一代。
2．大自然的景色实在美丽，美在“____________________，水村山郭洒旗风”，美在“一水护田将绿绕，____________________”。
3．与“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”有异曲同工之妙的句子是“____________________，____________________”。
4．古人说“知音难觅”，记载下来的“锺子期死，__________，__________，____________________”，就是最好的说明。
5．提起鲁迅先生笔下的闰土，我们眼前就浮现出这样的画面：“一个十一二岁的少年，项带__________，手捏__________，向一匹猹__________……” __________千夫指，__________儒子牛”就是他一生的真实写照。他曾说过：“惟有__________是值得宝贵的，惟有他__________，中国才有__________。”
6．《穷人》是__________国作家__________写的。他的代表作有__________、__________。《穷人》的主人公是__________和__________，都具有__________的高尚品质。
2、补充完整。
（1）千里之行，（_____________）
（2）天网恢恢，（______________）
（3）螳螂捕蝉，（______）
（4） （______），满招损
（5）有则改之，（___________________）
3、在下面文字的空白处加上标点符号，读一读，想象画面，再回答问题。
我看各样彩排着的戏人边走边唱， 看踩高跷走路， 看虾兵____蚌精____牛头____马面____人山人海____卖小吃的挤得密密层层____各式各样的糖果点心____鸡鸭鱼肉都有____我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。
——《父爱之舟》
（1）这段话主要写了什么？
_____________________________________________
（2）这段场景描写在课文中的作用是什么？
_____________________________________________
4、我会把下列的句子补充完整。
1.远看（______）有色，近听（______）无声。 春（______）花还在，人（______）鸟不惊。
2.锄（______）（______）当午，汗滴禾（______）（______）。 谁知盘（______）餐，粒粒皆辛苦。
3.一年之计（______）于春，一（______）之计（______）于晨。
4.（______）（______）明，（______）（______）男。（______）（______）尖，（______）（______）尘。
5.（______）（______）从，（______）（______）众。（______）（_____）不成众，独（______）（______）成（______）。
5、根据课内外积累填空。
1．在阅读《观潮》一文中，当我看到句子“那条白线很快向我们移来，______________，_________________。再近些，只见___________________，形成一堵两丈多高的水墙。”可以想象到钱塘江大潮如万马奔腾的场面，我不由得想到刘禹锡的诗句：“__________，_____________。”爷爷傍晚时在树林里散步，看到夕阳照入深林的景象时，吟诵起王维的诗句：“___________，____________。”
2．看到“尺有所短、寸有所长”这句俗语时，我想到了《雪梅》中的诗句是：____________，___________。读了《题西林壁》中的诗句：___________，___________。我懂得了同一个事物，从不同角度观察，结果就会不同。
3．“学”和“问”是同等重要的，正如汉代王充所说：“智能之士，不学不成，__________”。学习还应大胆质疑，《礼记》中言：“博学之，__________，慎思之，___________，笃行之。”韩愈则说：“_________________，孰能无惑？”
4．这个季节在路上行走，你会发现有人穿薄棉袄，有人穿毛衣，还有人穿短袖，这真是“________________”啊！
6、品读下面这首诗，回答后面的问题。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【1】按要求，填空。
“抹”字用部首查字法，应先查______部，再查______画。它在字典里的解释有：①涂上；②擦拭；③去掉，除去；④轻微的痕迹。请选出下面词语中“抹”的意思，将序号写在对应的括号里。
A．抹零头( ) B．抹眼泪( ) C．一抹晚霞( ) D．抹药( )
【2】下列描述中，不恰当的一项是（ ）
A．从诗题可知，诗人在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了雨。
B．“水光潋滟晴方好”是说西湖只有晴天的时候才是好看的，才是迷人的。
C．整首诗写了西湖的水光山色，表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情。
【3】一边读一边想象画面是学古诗常用的方法。读“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”时，你眼前仿佛出现了怎样的画面？请用自己的话写一写。
________________________
7、阅读。
有的人
骑在人民头上：“呵，我多伟大！”
有的人
俯下身于给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头，想“不朽”；
有的人
情愿作野草，等着地下的火烧。
【1】一个“骑”字，（ ）
A．深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质
B．表明擅长某事物的人，反而容易大意，招致失误
【2】“呵，我多伟大！”这一句（ ）
A．表现了自信、自豪。
B．刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态
【3】“俯下身子给人民当牛马”的含义是（ ）
A．全心全意地为广大人民服务
B．一心一意地为革命事业而奋斗
【4】下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？
①俯下身子给人民当牛马。
_______________________
②情愿作野草，等着地下的火烧。
_________________________
8、先补全这首诗，再完成练习。
己亥杂诗
九州生气恃风雷，
________________
________________
________________
这首诗的作者是____代诗人________。其中“________________________________”表现了作者期盼变革现实、振兴国家、抵抗外敌的意愿，充满了强烈的____________。
9、课外阅读。
游庐山瀑布
李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。
迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人心旷神怡。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也离我们越来越近。
先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。
不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子， 落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！
忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花像赛车在大道上疾驰。
雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。
自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐（lài）啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！
【1】请解释下列词语的意思。
心旷神怡：______________
青睐：__________________
【2】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用的是____________修辞手法。作者引用李白的诗句，是想一开篇就让人们感受瀑布______________。
【3】细细品读下面句子，写下你的体会。
A．抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！
_____________________
B．请仿写一个含有比喻手法的句子。
_____________________
【4】作者游庐山瀑布时，先写瀑布的__________，接着写瀑布的__________，最后写_________________。
【5】如果为庐山瀑布拟定一条广告语。你会选取文中哪一句话？请用“﹏﹏﹏”画出来，并说说选取理由。
10、20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输（shū sū）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“（ ）是坐公共汽车，你（ ）要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。
对年（幻 幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为（wéi wèi）从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。 玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_____________的毅力和_______精神，硬是在一年内全部学完了。令人___________的是，她的考试成绩（竟 竞）然____________。 其实，玛格丽特不光是学业上______________，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是___________，每件事情都做得很出色。”
正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。
“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。
一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。
（1）划去文中括号内不正确的字或读音。（2分）
（2）第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。（1分）
（3）适当的词语填在文中的横线上。（3分）
坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信 名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
（4）联系上下文写出词语的意思。（2分）
凤毛麟角：_______ ____ ____
“残酷”：__ _________________ __
（5）请你给短文加个合适的题目：_______ _______ （1分）
（6）玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”?（3分）
____________________________________________________________________
_________
（7）读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。（2分）
_______________________ _________________________________________
_ ___________________________________________________________
_____
11、阅读短文，做练习。
小猫穿鞋子
小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。它想：“我怎么没有鞋子呢？”小猫回到家，东找找，西找找，好容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。
小猫问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头，“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨（páo）土找虫子吃了。”
小猫问麻雀：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”麻雀连忙说“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，脚趾（zhǐ）就抓不住树枝了，会从树上摔下来的。”
小猫又问大白鹅：“＿＿＿＿＿＿”“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。“＿＿＿＿＿”“我穿上鞋子，游泳不方便。”
小猫高兴极了，说：“看来只有我可以穿鞋子喵！喵！喵！”猫妈妈笑着说：“傻孩子，我们的脚掌心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢？”小猫听了连忙脱下鞋子。它高兴极了，因为它发现自己的脚原来也是有用的！。
【1】标出自然段序号。
【2】小动物们的脚各有什么用呢？请你连一连。
公鸡 抓住树枝
麻雀 刨土找虫子
大白鹅 知道地面有动静
小猫 方便游泳
【3】口语交际。小猫会问大白鹅什么呢？（写在文中的横线上）
【4】想一想，填空。
小猫的脚掌心好像______，可以知道______，可以______，所以，小猫的脚不能穿鞋子。
12、阅读天地。
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
【1】用“√”选出加点字的正确读音。
没完没了（le liǎo） 开辟（bì pì）
【2】选文的中心句是：_________________________________
【3】作者用生动的语言写出了小猫们的情态，你最喜欢哪句话？为什么？
_______________________________
13、阅读理解
“地球一水时”的意义在一小时之外
3月24日晚8时半，地球一小时xī ( ）灯仪式正式开始。2018年，地球一小时进入中国10周年。世界自然基金会正式发布，今年中国地球一小时主题为“开启我的60＋生活”。
但在现实生活中，不少人只是抱着娱乐的心态来参加“地球一小时”的活动，而对真正的环境保护，或许仅在于举办活动的这一天，抑或是仅仅停留在口头上，在日常生活中并没有养成低 tàn ( ）生活的习惯，依然“大手大脚”地用 、用 、用 、用 。
【1】根据拼音在括号内写出正确的汉字。
【2】联系生活，在最后一句的横线上填写合适的内容。
【3】今年中国地球一小时的主题是“____________”，意为___________________________________________________。
14、课外阅读
在感恩中成长
落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩我们才懂得了生命的真谛。
我们从呱呱坠地到长大成人，父母付出了多少心血与汗水，熬过了多少个日日夜夜；从小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热。
感恩是敬重。居里夫人作为著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但当她在会场上看见自己的小学老师时，她从主席台上跑下来，跑到老师身边，深情地亲吻了老师的双颊，并推着老师走向主席台；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来伟人无不有着一颗感恩的心，感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤。
感恩是有意义的。父母的付出远远比山高、比海深，而我们，只知饭来张口，衣来伸手，似乎有一条隔离带，让我们变得自私自利。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待朋友，你将会发现自己是多么快乐。学会感恩，因为 ________________
【1】根据意思从文中找出合适的成语。
（1）形容费尽心血。( )
（2）只为自己打算，为自己谋利益，不顾别人和集体。( )
【2】文中主要写了我们要对谁感恩？为什么要对他们感恩？
_____________________
【3】为文章补充一个恰当的结尾。
【4】你认为作为学生的我们对父母最好的感恩方式是什么？
_____________________
15、按要求写句子。
(1)父亲对我说：“打你不为别的事。都像你这样白看书，人家怎么过日子？搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。”（改为第三人称转述句）
___________________________________________________
(2)有一次，背着马草四处寻找买主。（修改病句）
____________________________________________________
(3)年轻人阻止父亲。（扩句）
__________________________
16、按要求写句子。
1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句）
_______________________________________________________________
2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）
_______________________________________________________________
3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）
_______________________________________________________________
4.这篇作文的层次和语言都很通顺。（修改病句）
_______________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)果树上结满了果子。(扩句)
_____________________________________________________
(2)两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。(缩句)
_____________________________________________________
(3)她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛。(仿写)
她那________________________，记录着________________。
(4)人与人之间的信任不是比金钱更重要吗？(改为陈述句)
_____________________________________________________
(5)她却笑了笑说：“我也相信你，这钱足够了。”(改为第三人称转述句)
_____________________________________________________
(6)我和丈夫被一块醒目的告示板引入了一片桃林。(改为“把”字句)
_____________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）
___________________________
（2）这些鸟窝，凤一吹，就在枝头跳起了舞。（照样子，仿写拟人句）
这些花儿，_________________，就__________________。
（3）下面的例句是围绕一个意思来写的，请你根据提示写句子。
例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
我的哥哥胆子很大，_____________________________。
（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（用修改符号修改病句）
__________________________
19、我会扩句。
小贝当走进理发店。
____________________________________
20、句子加工厂。
（1）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）
________________________________________________________________
（2）许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（改为“把”字句）
_____________________________________________________________
（3）歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。（用加点词语造句）
_____________________________________________________________
21、习作乐园。
题目：_________吸引了我
提示：大自然是个万花筒，丰富而多彩。一株小草、一朵野花儿，也许都会让你浮想联翩。是什么吸引了你呢？是月季花，是吊兰，是菊花，还是……
要求：1．先把题目补充完整，要写出被吸引的原因。
2．注意表达出真情实感。
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