1、解释古文《哀溺文》中的词。
① 永之氓咸善游 (_____) ② 中济,船破,皆游 (_____)
③ 有顷,益怠 (_____) ④ 又摇其首。遂溺死 (_____)
⑤ 乘小船绝湘水 (_____) ⑥ 吾腰千钱 (_____)
⑦ 何不去之 (_____) ⑧ 益怠 (_____)
2、观察下面词语的特点,再照样子写几个。
(1)无边无际 半紫半黄 ______ ______
(2)井井有条 耿耿于怀 ______ ______
3、拼音写词。
zhōng duàn( ) chǔ jiāng ( ) gū fān ( )
yáo wàng ( ) yín pán( )
4、看拼音,写词语。
bēi cǎn(______) kū wěi(______) zhuāng jia(______) xuè yè(______) jù shuō(______)
jià shǐ(______) chéng dù(______) céng jīng(______) shuǐ dào(______) nèn hóng(______)
5、请在下列括号中填入与“赞”字组成的词,在句子中表达准确的意思。
①大家都________这个建议。
②杂技演员的高超演技令人________。
③孩子们保护环境的做法受到人们的________。
④这笔奖学金全部用来________希望小学。
⑤李红受到老师的表扬,同学们向他投去________的目光。
⑥诗人用优美的诗句尽情地________祖国的大好河山。
6、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】本诗的作者是________,我还知道他的其它作品《________》。
【2】请用“﹏﹏﹏”画出本诗的中心句。
【3】画“ ”的诗句运用了_____、_____的修辞手法,表现了红军战士______。
【4】你还知道其他的爱国志士吗?请列举两位。
________________、________________
7、阅读理解。
《西江月·夜行黄沙道中》 【宋】辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】词的上片写了很多夏夜特有的声音,写这些声音有何作用?
______________________________________
【2】以下对诗词理解有误的一项是( )
A.词人描绘了一幅山村盛夏月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情。
B.词中运用了侧面烘托和动静相衬的表现手法,既写景又写人,使整个夏夜充满诗情画意。
C.上片写晴,下片写雨,“七八个星天外,两三点雨山前”两句,描写了骤雨将至的景象,也隐寓词人退隐生活总内心的不宁静。
D.“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”的意思是,踏着小路在溪桥处转了个弯,忽然出现了社林旁边曾经见过的那个茅店。
【3】孟浩然在《秦中寄远上人》中写到:“一丘常欲卧,三径苦无资。北土非吾愿,东林怀我师。黄金然桂尽,壮志逐年衰。日夕凉风至,闻蝉但益悲。”同样写蝉,两位诗人的情感是否相同?请简要分析。
_____________________________________
8、阅读综合训练。
江畔独步寻花
〔唐〕杜甫
黄四娘家花满蹊①,千朵万朵压枝低②。
留连③戏蝶时时舞,自在④娇莺⑤恰恰⑥啼。
[注释] ①花满蹊:花很多,把园中的小路都遮住了。蹊,小路。②压枝低:形容花开得很茂盛,把花枝都压得低垂了。③留连:留恋,舍不得离开。④自在:自由自在,不受约束。⑤娇莺:美丽可爱的黄莺。⑥恰恰:黄莺的鸣叫声。
【1】本首诗是一首__________
A. 五言绝句 B. 五言律诗 C. 七言绝句 D. 七言律诗。
【2】本首诗在第_________、_________、________句押韵,韵脚是_______、_______、_______。
【3】按照“二二三”式的朗读节奏在第三、四句诗上做出停顿标记。
【4】诗中描写的景物有_____________________________。
【5】多读几遍,我们会找到诗中表现花开得繁盛的两个字:_________、_________。
【6】第三句诗中“留连”改为“翻飞”好不好?为什么?
_____________________________________
【7】想象诗中的景物,补充下面的文段。
黄四娘家的花很多,有________________,有__________________,还有______________,把园中的小路都遮住了,千万朵的花连枝条都压弯了。____________________的蝴蝶飞来了,时而_____________________,时而_____________________,久久不肯离去。花枝间传来“恰恰”的啼叫声,仿佛是可爱的黄莺在___________________________。
9、读一读,回答问题。
,他对青蛙说:“我是 。”
,他鞠着躬说:“我是 。”
【1】背一背,把选文补充完整。(填序号)
①夏天 ②秋天 ③荷叶圆圆 ④谷穗弯弯
【2】照样子,写词语。
例:荷叶圆圆 谷穗弯弯
花儿______________ 树叶_______________
【3】仿照课文写一写。
______________,_________________说:“我是________________。”
10、阅读课内选段,回答问题。
客家民居
在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。
客家人是古代从中原繁盛的地区迁到南方的。他们的居住地大多在偏僻、边远的山区,为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤,便建造了营垒式住宅,在土中掺石灰,用糯米饭、鸡蛋清作黏合剂,以竹片、木条作筋骨,夯筑起墙厚1米、高15米以上的土楼。它们大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史,经受无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙,显示了传统建筑文化的魅力。
客家先民崇尚圆形,认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列,卦与卦之间设有防火墙,整齐划一。
客家人在治家、处事、待人、立身等方面,无不体现出明显的文化特征。比如,许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。
【1】作者分别从哪些方面介绍工客家民居?
_________________________________
【2】作者在写作时使用了哪些说明方法?举几个例子来说明。
___________________________________
【3】你家乡的民居有哪些特点?简单地给大家介绍一下,也可以画一画。
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11、课外阅读。
微笑的力量
人最美好的笑,是微笑。微笑,有着非凡的力量。
有一个美丽的英国小姑娘,叫玛丽。一天,她打开房门时,发现一个持刀的男人正恶狠狠地看着她。玛丽微笑着对那个凶恶的男人说:“是推销菜刀的吧?我喜欢,我要一把……”玛丽边说边让男人进屋,接着说:“你很像我过去的一位邻居,看到你我很高兴,你要咖啡还是茶……”
在玛丽的微笑里□面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来□他有些结 巴地说□谢谢□哦□谢谢□
最后,玛丽真的买下了那把明晃晃的菜刀,陌生男子拿着钱迟疑了一会儿,走了。在他转 身离开时,突然对微笑着的玛丽说:“小姐,你将改变我的一生。”
玛丽的微笑唤醒了一个沉沦的生命!
微笑是凝聚真善美的阳光,微笑是心灵的通行证。微笑着面对人生,人生的道路必定花香满径。
【1】给文段中的加点字注音。
【2】把第3自然段空格处的标点补充完整。
【3】从文中找出下列词语的反义词。
熟悉——____________ 大方——____________
【4】文中两处省略号的作用是( )
A.省略同类词语
B.表示声音延长
C.用于引文的省略
D.表示话没说完
【5】读文中画线部分,仿写句子。
微笑是______________,微笑是________________。
【6】阅读文段,理解本来“面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来”?
____________________________
【7】说说你对“小姐,你将改变我的一生。”一句的理解。
____________________________
12、阅读短文,完成练习。
___________________的孔子
孔子年轻的时候,对周礼的知识已经很熟悉了,可是他仍旧不断地努力钻研。
有一回,他去参加太庙里的祭(jì)祀(sì)典礼,由于是第一次碰上,什么都觉得新奇有趣,见到每一项礼节、每一件祭物,都虚心地向内行人打听。有人嘲笑他:“谁说这个陬(zōu)邑(yì)大夫(孔子的父亲做过的官职)的后代懂得礼呢?瞧他这没完没了地问,大概什么也不懂。”孔子听了却很坦然:“不懂就问,这正是礼呀!”
祭祀结束后,人们要回家了,可他还抓住人家的袖子不放,非要问个明白才行,弄得人家都有些不耐烦了,便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴哩。“每事问”怎么不好?难道不学不问还能从天上掉下知识来不成?就这样,执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步,在他30岁的时候便有人专门向他学习周礼了。
【1】在文前横线上加一个合适的形容词,最恰当的是( )。
A.努力钻研
B.虚心打听
C.勤学好问
【2】根据短文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
①孔子认为“每事问”是非常必要的,这样才能获得更多的知识。 (__________)
②孔子知道“每事问”让人不耐烦后,就不再抓着别人问问题了。 (__________)
③孔子坚持“每事问”,后来才成为一个对周礼精通的人。 (__________)
【3】这篇短文主要写了什么事?读了短文,你从中得到了什么启示?
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13、阅读。
温暖我一生的冰灯
总有一些东西,是岁月所消融不了的。
八岁那年的春节,我执意要父亲给我做一个灯笼。因为在乡下的老家,孩子们有提着灯笼走街串巷过年的习俗,在我们看来,那就是一种过年的乐趣和享受。
父亲说,行。
我说,我不要纸糊的。父亲就纳闷:不要纸糊的,那要啥样的?我说要透亮的。其实,我是想要玻璃罩的那种。腊月二十那天,我去东山坡上的大军家,大军就拿出他的灯笼给我看,他的灯笼真漂亮,木质的底座上,是玻璃拼制成的菱形灯罩,上边还隐隐约约勾画了些细碎的小花。大军的父亲在供销社站柜台,年前进货时,就给大军从很远的县城买回了这盏漂亮的灯笼。
我知道,父亲是农民,没有钱买这么高级的灯笼。但我还是想父亲能给我做一个,只要能透出亮就行。
父亲说,行。
大约是年三十的早上,我醒得很早,正当我又将迷迷糊糊地睡去时,我突然被屋子里一阵沙沙沙的声音吸引了,我努力地睁开眼,只见父亲在离炕沿不远的地方,一只手托着块东西,另一只手正在里边打磨着。我又努力地睁了睁眼,等我适应了凌晨的曙光后,才发现父亲手里托着的是块冰,另一只手正打磨着这块冰,姿势很像是在洗碗。每打磨一阵,他就停下来,在衣襟上擦干手上的水,把双手放在自己的脖子上暖和一会儿。
我问:“爹,你干啥呢?”
父亲说:“醒了?天还早呢,再睡一会儿吧!”
我又问:“爹,你干啥呢?”
父亲就把脸扭过来,有点尴尬地说:“爹四处找玻璃,哪有合适的呢,后来爹就寻思着,给你做个冰灯吧。这不,冰冻了一个晚上,冻得正好哩。”父亲笑了笑,说完,就又拿起了那块冰,洗碗似的打磨起来。
看着父亲又一次把手放在脖子上取暖的时候,我说,爹,来这儿暖和吧。随即,我撩起了自己的被子。
父亲一看我这样,就疾步过来,把我撩起的被子一把按下,又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖,并连连说:“我不冷,我不冷。小心冻着了你。”末了,父亲又说,“天还早呢,再睡一会儿吧!”
我胡乱地应了一声,把头往被子里一扎一合眼,两颗豌豆似的泪珠就洇( yīn) 进棉絮里,你知道吗,刚才父亲给我掖被子的时候,他手真凉啊!
那一年春节,我提着父亲做的冰灯,和大军他们玩得很痛快。伙伴们都喜欢父亲做的冰灯。后来,没几天,它就化了,化成了一片水。
但那灯,却一直亮在我心里,温暖我的一生。
1.解释下列词语在文中的意思。
消融:________________________________________________________________
尴尬:_________________________________________________________________
2.用一句话概括这篇文章的主要内容。(不超过10个字)
3.文中写道:“随即,我撩起了自己的被子”……“又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖”。“撩”“掖”各有什么作用?
4.那盏冰灯没几天就化了,可作者却说:“那灯,却一直亮在我心里,温暖我的一生。”你是怎样理解这句话的?
14、阅读短文回答问题。
辣椒
①世界上有些国家吃辣椒很厉害,如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省,如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。美国宇航员威廉·勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家,他走到哪里,辣椒就带到哪里,就连参加英国女王宴请时,也照例带着辣椒酱,他解释说:“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”
②辣椒原产美洲,17世纪传入我国,故亦称“番椒”。辣椒有几千个品种,仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分,甜椒不辣。云南有一种辣椒,其辣无比,只要舌尖稍微碰一下,就会使人辣得难受,疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法,后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法,测出甜椒的辣度为零,最辣的辣椒有300000斯克维尔。
③辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水,不爱吃辣椒的人不禁要问:“人们何苦要吃辣椒?”②这是因为吃辣椒有3个好处:一是 。每100克辣椒的维生素含量大于100毫克,在蔬菜中首屈一指。此外,辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质。二是 。谚语曰:“三个辣椒,顶件棉袄。”《食物本草》中说,辣椒能温暖脾胃。如果受寒出现呕吐、腹泻、肚子疼等症状,可以适当吃些辣椒。三是 。吃了辣椒后,大脑会指挥胃液和唾液分泌,使胃肠蠕动加快,这就有利于消化,增进食欲。
④辣椒,很多人越吃越想吃。据心理学家分析,吃辣椒后,“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待,从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂,能起到一种轻微的欣快作用,使人产生精神快感,专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。
【1】联系上下文解释词语。
首屈一指:___________________
【2】阅读第二段,根据短文内容填空。
(1)辣椒有很多种叫法,叫它________,主要是因为它是从外国传入的。
(2)斯克维尔既是人名,又是_________________。
【3】文中画“ ”的句子运用了________和_______的说明方法,这样写的好处是__________。
【4】阅读第三段,联系上下文,在文中的横线上填写出辣椒的三个好处。
【5】第三自然段中“这就有利于消化”中的“这”指的是___________________。
【6】第四自然段向我们说明了一件什么事?请用简洁的语言概括出来。
________________________
15、按要求写句子。
(1)老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)
______________________________________
(2)报春的大雁成群结队地飞过江北、江南的山川和田野。(缩句)
______________________________________
(3)王老师被评为“先进工作者”的称号。(修改病句)
______________________________________
(4)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(发挥想象,仿写句子)
________________________________________
16、把句子换个说法,意思不变。
有几个虫子怕什么!
____________________________
17、蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)
_________________________________
18、我会给下面的句子换个说法,不改变句子的意思。
1.王二小把敌人带进了埋伏圈。
_______被___________________________。
2.小灰兔吃完了白菜。
_______把___________________________。
_______被___________________________。
19、读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。
(1)春天的早晨,怎样的可爱呢! 融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
秋天的夜晚,多么美丽呀!______________,_____________,_____________。
(2)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
一阵秋风过后,树上的叶子落了下来。
_______________________________________________________________
(3)早饭过后,我拿来小喷壶,将它装满水,然后去阳台浇花。
早读课上,我认真地读书。
早读课上,我_____________,_____________,认真地读起书来。
20、把下列句子的直接叙述改为间接叙述。
(1)莉莉对妈妈说:“我要老实做人,认真演戏。”
__________________
(2)母亲的学生向我请教:“这句词是怎么唱来着?”
_________________
(3)贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”
_________________
21、作文
发挥想象,把《拷问青石板》中第⑨段的情节以丢钱孩子的口吻写具体。
⑨包公就叫衙役抬了一缸水,放在大堂前边。百姓们来交钱,包公就叫他们把钱丢到水缸里,并且亲自站在水缸旁边看。一连有几个老百姓把钱丢到水缸里,都太平无事,放出了衙门。接着一个人,也把钱投进水缸里,包公向水面上一望,看见水面上漂起了一片油花。包公就对这人说:“狗贼,你偷了孩子的钱,快快招来!”偷钱的人大吃一惊,但是拒不承认。
要求:①要有场景描写和人物的细节描写。②语句通顺,正确使用标点,不写错别字。③字迹工整;字数不少于450字。④写完后,读一读,改一改,对自认为写得好的2处地方做批注。