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随时随地学习
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1、在下列句子中填入合适的关联词。
（1）战士们__________面对多么艰难的处境，__________不会轻易放弃。
（2）我们坐在教室里，感觉_________温暖_________舒适。
（3）________努力学习，________能实现你的梦想。
2、读拼音写词语，把字写正确，写美观。
chūn tiān lì zhèng huí lái shén me
( ) ( ) ( ) ( )
míng bai xià yǔ shuǐ guǒ huǒ shān
( ) ( ) ( ) ( )
3、看拼音，写字词。
xīn láo yíng cháng qǐ yè
（_____）（_____） （______）幕 香（_____） （_____）（_____）
fèng xiàn xuān wàng jīng jì
（_____）（_____） （_____）布 狂（_____） （_____）（_____）
4、给下列带点字注音。
5、组词。
维（______） 码（______）捎（______）
准（______） 蚂（______）稍（______）
悦（______） 财（______） 拨（______）
况（______） 材（______） 拔（______）
6、阅读下面的古诗，完成练习。
渔家
（明）孙承宗
呵冻提篙手未苏，
满船凉月雪模糊。
画家不识渔家苦，
好作寒江钓雪图。
【1】“好作寒江钓雪图”中“好”读为“hào”，意思是_______。
【2】诗的前两句营造了______的环境，从“______”“_______”这两个动作，可以看出渔家的艰辛。
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
______________________________
7、读古诗，回答问题。
枫桥夜泊
唐 张继
月落乌啼霜满天， 。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
【1】请在横线上把缺少的诗句填写完整。
【2】这两首诗描写的都是_________（季节）的景象，《枫桥夜泊》中，诗人看到的景物有___________、___________等，听到的有___________、___________。诗中一个“___________”字最能表达诗人的情感。
【3】这两首诗皆借景抒情，表达了诗人_________________的情感。表达这类情感的古诗，我还知道这样的一句：“___________________，________________。”
8、阅读下面古诗，完成问题。
竹 石
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【1】解释加点词语。
任尔东西南北风。尔：___________
【2】下列停顿正确的是（ ）。
A．立根/原在/破岩中
B．千磨/万击还/坚劲
【3】这首诗表面是在赞美____，其实是借此表达诗人_______的品格（精神），这种表达方法叫_________。
9、阅读理解。
谁最美
①帅帅是一匹小马，他非常喜欢帮助其他小动物，因此小动物们也非常喜欢他。美美是一只很美的孔雀，但是她很自私，从来不让别的小动物碰她的东西，所以她一个朋友都没有。
②这一天，森林里举行选美大赛。这可把美美乐坏了，她穿上自己心爱的公主裙，打扮得婀娜多姿、楚楚动人。她得意（及 极）了，心想：还有谁会比我美，冠军一定是我。帅帅在妈妈的鼓励下也参加了，他穿上了妈妈为他洗得干干净净的衣服，充满自信。
③小动物们来到比（塞 赛）现场，开始投票了，最终，帅帅得票最多，获得了最后的胜利。美美很不服气（ ）不公平（ ）明明我最美（ ）凭什么大家却选他（ ）
④评委大象伯伯揭开了谜底：“外在美往往会迷惑人的眼睛，而内在美却能打动人的内心。”美美惭愧地（低 底）下了头。
【1】划去括号里不正确的字。
【2】在短文中找出下列词语的近义词。
羞愧——( ) 迷茫——( ) 激励——( )
【3】在文中的括号里加上合适的标点符号。
【4】孔雀美美明明长得很美，在选美大赛上为什么没有获胜？
______________________________
【5】文章告诉了我们一个什么道理？
______________________________________________
10、阅读短文，回答问题。
蝙蝠为什么不去开会（节选）
“哦！我弄错了，对不起！”孔雀说着，拍拍翅膀，飞回去了。
【1】__________弄错了，向蝙蝠道歉，是因为蝙蝠不是___________。
【2】这段话中有______个感叹号。带感叹号的句子要读出感叹的语气来，读一读，并用“___”画出来。
【3】用音序查字法查字典应该怎么查？
生字 | 大写字母 | 音节 |
拍 | ____ | ____ |
雀 | ____ | ____ |
11、我会读一读，按要求回答问题。
谁会飞
谁会飞？
鸟会飞。
鸟儿怎样飞？
扇扇翅膀去又回。
谁会跑？
马会跑。
马儿怎样跑？
四脚腾空仰天叫。
【1】上面儿歌中，会飞的是 _____，会跑的是 _____。
【2】上面儿歌中有一对反义词，请你用“〇”画出来。
【3】把上面儿歌中的三拼音节用“ ”画出来。
【4】下面动物中，还有谁会跑呢？请选出来。
A．鱼儿
B．小狗
C．青蛙
D．兔子
12、课内阅读理解。
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住 这片土地是神圣的 你们一定要照顾好这片土地上的动物 没有了动物 人类会怎样 如果所有的动物都死去，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终将也会降临到人类身上。
1．给文中空白处加上合适的标点。
2．文中的问句是一个__________。
A．设问句 B．疑问句 C．反问句
3．为什么说：“降临到动物身上的命运终将也会降临到人类身上”？
13、阅读课文片段，联系课文内容，回答问题。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
【1】选文从（ ）两个方面再现了圆明园昔日的辉煌。
A．民族建筑、西洋景观
B．建筑风格、园内景观
C．建筑风格、游园感受
D．园内景观、游园感受
【2】圆明园中的景观不包括下列哪一项？（ ）
A．西洋景观
B．仿照各地名胜建造的景物
C．中西合璧的景物
D．根据古代文人诗情画意建造的景物
【3】课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用大段文字写圆明园昔日的辉煌呢？
___________________________
14、阅读下列短文，回答问题。
早晨，我漫步在山间小路上，去寻觅春姑娘的踪迹，淙淙溪水欢笑着从我的脚边流过，像玩耍的小孩儿似的互相追逐着，扑打着。山风带着花香，带着泥土的气息，扑面而来，我贪婪地享受着温柔的美，清新的美。突然，我眼前一亮，眼前出现一朵鹅黄的花，枝头花蕾含苞欲放。啊！迎春花，它像一只小喇叭，多么鲜艳夺目！渐渐地，鸟儿发出了呼唤。群鸟唤醒了沉睡的大地，带来了春的希望。
（1）写出下列词语的近义词
渐渐（ ） 追逐（ ） 寻觅 （ ）
（2）用“﹋﹋”画出文中的拟人句，用“ ”画出文中的比喻句
（3）这段话描写了春天的哪些景物？这些景物有什么特点？
15、看图，把句子补充完整。
(1)
梧桐树叶像_________________。
(2)
西红柿像_________________
(3)
漂亮的小蘑菇像_________________
16、根据要求完成练习。
（1）几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。（注意加点的部分，仿照例子写一写时间过得特别快的体验。）
我迫不及待地翻开故事书，____________。
（2）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（体会人物与平时不同的表现，再仿写一句话）
___________________________
（3）请列举生活中的例子，围绕中心句“妈妈真勤劳”写一段话。
妈妈真勤劳。___________________
17、按要求改写句子。
（1）我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴。（缩句）
__________________________________
（2）一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。（改为反问句）
__________________________________
（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）
__________________，有____________的时候；____________，有__________________的时候；__________________，有____________的时候。
18、按要求改写句子。
1．如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？
(1)改成陈述句：
(2)用带点词语写一句话：
2．要是每天能捡到一只野兔，那该多好哇！(改成反问句)
________________________________________________________________________
19、按要求写句子。（14分=2+2+2+2+3+3）
（1）张先生已等候在门口。
改变词序，但句子意思不变：
（2）一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的。
改成反问句：
（3）屋子里特别热。
改成比喻句：
（4）把句子写得更生动：小姑娘 的心灵，像一朵 的花蕾。
（5）仿写句子：让我怎样感谢你！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我 ；我原想 ，你却 。
（6）选用以下词语中的2-3个写一段只有一个中心意思、通顺连贯的话。
孜孜不倦 胸有成竹 脱颖而出 熟能生巧 无论……都……
20、按一定顺序排列下列词语.
（1）海鸟 动物 海鸥 生物
（2） 尽情游赏 慕名而来 怅然而返 恋恋不舍
（3）一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发
21、看图写话。
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