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随时随地学习
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1、根据句意填空。
1.任何事情都要经一番探讨才能深刻理解。指的是：
“_________________________，_________________________。”（谚语）
2.“________________________，_________________________。”这句谚语告诉我们：为人处世，讲理认理之人到哪儿都会被认可，反之无论走到哪儿都行不通。
3.关于讲道理的谚语你还知道哪些？（请写出一句）
“____________________________，______________________________。”
2、根据平时的积累填空。
（1） ，泰山移。
（2）有理走遍天下， 寸步 。
（3）牧童 ， 振林樾。
（4）旅游时，当看到大山、石径、白云、人家，你一定会想起杜牧的《山行》中的
诗句：远上寒山石径斜， 。这是一首描写 （季节）的诗。
（5）我读过许多童话故事，最喜欢的一本是《 》。我猜测《帽子里
的秘密》这本书可能讲的是 。
3、认真拼读，规范书写。
yuàn （__________）墙外的shuǐ ní（________）路上 pū（________）了一块彩色的地毯，这是yìn （________）着落叶图案的地毯，这些落叶pái liè （________）得很不guī zé（________），但显得特别美！
4、读拼音，写词语。
shǎng wǔ shèn tòu péng zhàng qián zhī
（__________） （___________） （____________） （___________）
bìng zào shū cài jiàn kāng xū yào
（__________） （__________） （___________） （___________）
5、写出下列句子运用的修辞方法。
1．日初出大如车盖，及日中则如盘盂。_______
2．为是其智弗若与？曰：非然也。_______
3．此不为远者小而近者大乎？_______
6、阅读下面两首古诗，完成练习。
惠崇春江晚景（其一）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
惠崇春江晚景（其二）①
两两归鸿②欲破群③，依依④还似北归人⑤。
遥知朔漠⑥多风雪，更待江南半月春⑦。
（注释）①《惠崇春江晚景》组诗共有两首，课本中选择的是其中一首，这是另一首。②归鸿：归雁。③破群：离开飞行队伍。④依依：不舍之貌。⑤归人：回家的人。⑥朔漠：北方沙漠之地。⑦更待江南半月春：还是再在江南度过半月的春光吧。
【1】这两首诗都有对景物的描写。第一首诗中的景物较为丰富，有静有动，有植物也有动物，其中植物有___________、___________、___________、___________，动物有___________和___________。第二首诗则是集中对___________这一种景物进行描写。
【2】我能猜出第一首诗中的“蒌蒿”是一种植物，因为_________________________________。我知道像“蒌嵩”这样由偏旁相同的两个字组成的词语还有___________和___________。
【3】下列说法中错误的一项是（ ）
A.《惠崇春江晚景》是一组题画诗，第一首诗中提到的景物全是作者从画中看到的。
B.第一首诗“正是河豚欲上时”一句中“上”指的是河豚逆流而上。
C.第二首诗将差点掉队的雁比作依依不舍的“北归人”，使整个情景充满人的情感，很有新意。
D.这两首诗都抒发了作者对春天的喜爱之情。
【4】从两首诗中任选一首，用自己的话写一写你在阅读时眼前浮现出了怎样的景象。
___________________________________
7、阅读理解。
板蓝花开
小时候，山野里，春风吹来开满了板蓝花。 我总是采几朵，戴上我的头发， 日日夜夜陪伴在我身边。 花儿美，蝶儿飞，我们慢慢地长大。 板蓝花儿开哎，板蓝花儿开， 开在那春天里哎，开在那阳光下。 有一朵是你，有一朵是我。 你我你我，你我带着那妈妈最深的牵挂， 开遍了海角天涯，心中的板蓝花哎， 亲亲的板蓝花，板蓝花。 //一 长大了，记忆中，从此以后开满了板蓝花。 | 我常常在梦里，梦里梦见了它， 春秋冬夏，呵护着我的心。 板蓝花儿飘哎，板蓝花儿飘， 它把根留下，它把爱全留下。 那花儿是我，那根儿是妈妈。 岁岁年年带上我们最真最真的报答， 飘向了大地千万家。 板蓝花儿开哎，板蓝花儿开， 迎着风雨哎，，开呀开不败。 绵绵思恋常呀常相伴哟，绵绵思恋常相伴。 心中的板蓝花哎，亲亲的板蓝花， 亲亲的板蓝花，板蓝花。 //二 |
【1】诗歌第一段中画横线的部分采用的表达方法是（ ）
A．拟物
B．比喻
C．举例
D．联想
【2】诗歌第二段画横线的句子，说的是（ ）呵护着我的心。
A．春秋冬夏
B．记忆
C．梦里
D．板蓝花
【3】这首诗押的韵主要是（ ）韵。
A．ɑi
B．uɑ
C．ɑ
D．ɑn
【4】说说这首诗歌表达了诗中的“我”哪3点思想情感。
________________________________
8、课内精读。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【1】本诗的作者是_____代诗人____________。他和诗人_____（李白 李商隐）合称为“李杜”。
【2】古诗的前两句中____________这几个表示颜色的字描绘山明丽的色彩、写出了多姿多彩的自然景观。
【3】对画“ ”诗句解释正确的是（ ）
A.门外江面上停泊着来自东吴，畅行万里的船只。
B.家门口停泊着能行驶一万里的来自东吴的船只。
【4】写出诗中运用了夸张修辞手法的诗句。
_________________________________________
9、阅读短文，完成习题。
瑞恩的井
①六岁的加拿大男孩子瑞恩是一年级小学生。
②一天，老师在班上说，一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没有足够的食物和饮用水，又缺医少药，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡。学校正在为非洲儿童募捐。老师说，每一分钱都可以帮助那些孩子，一美分可以买一支铅笔，七十美元还可以打一口井。
③回家后，瑞恩含着眼泪对妈妈说：“我需要七十美元为非洲孩子打一口井，非洲的孩子就要死了，他们没有干净的水喝！”妈妈说：“如果你真的想得到七十美元，你可以做一些额外的家务自己挣。”瑞恩眼睛一亮，爽快地答应了。
④第一项工作是地板吸尘，瑞恩干了两个小时。当朋友们在外边玩的时候，他得到了第一个两美元。接下来，他牺牲了看电影去擦窗子，又得到了两美元。爷爷知道了这件事，请他捡松球，每捡满一袋就可以得到十美元。期中考试过后，瑞恩把成绩单交给父母，他们用五美元奖励他的优秀成绩。
⑤四个月后的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把七十美元交给了募捐项目的负责人。负责人告诉他，七十美元其实只能买一台打水的水泵，而打一口井需要七百美元。瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”
⑥妈妈很愿意帮助瑞恩，她帮瑞恩给报社写了一封信，记者采访了瑞恩，还给他照了相。所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。一星期后，瑞恩收到了一张二十五美元的汇款单。两个月后，瑞恩已经收到了七千美元的捐款。
⑦瑞恩班上的同学也加入了捐款的行列。老师没想到一个孩子对别人能产生如此大的影响，她和有关部门联系，使自己的学生能跟非洲的孩子们相互通信。
⑧两年后一个酷热的早晨，瑞恩跟妈妈来到干旱的乌干达。汽车驶进一座村庄，路旁站着五千多名儿童，他们兴奋地叫着：“瑞恩！瑞恩！”瑞恩羞怯地向他们挥手。长者带他来到一口井边，只见井座上刻着：“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会。”他还看到了井边的菜园、山羊。这一天，瑞恩一直默默地对自己说：
⑨瑞恩的募（mù）捐活动还在继续，在我这篇文章写成时，瑞恩共募捐到六万美元，全将用来在非洲打井和购买设备。
【1】“四个月后的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把七十美元交给了募捐项目的负责人。”根据这句话中“骄傲”的意思，自己另写一个句子。
骄傲……________________________________
【2】第⑧段中，“这个痛苦的社会”是怎样的社会？请用“ ”在文中画出有关语句。
【3】瑞恩用哪些方式挣到了七十美元？请用简洁的语言概括。
①___________ ②___________ ③____________ ④____________
【4】第⑧段中，瑞恩会默默地对自己说什么？最恰当的说法是：（ ）
A．我希望非洲每个人都能喝上干净的水。
B．受到这么多同龄人敬仰，我真开心！
C．“非洲太贫穷落后了！”
D．“靠自己的努力挣钱，这滋味真好！”
【5】按下面的表达顺序给这篇文章分段。
（1）学校在募捐。 _______至______自然段）
（2）瑞恩的捐助。 _______至______自然段）
（3）瑞恩在募集。 _______至______自然段）
【6】这篇文章为什么要用“瑞恩的井”作题目？
________________________________
10、课内阅读。
牧场之国（节选）
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫，图里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
【1】选段中，作者描写的事物有__________、__________、__________和灯塔。
【2】文中画“___”的句子是景物的__________态描写，画“﹏﹏﹏”的句子是景物的__________态描写。
【3】第一自然段描写了__________和__________两个时间场景，与白天的牧场相比，这时的牧场更加__________、__________。
【4】“这就是真正的荷兰”表达了作者怎样的思想感情？
_____________________
11、课内阅读。
不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场山雨的余韵。
【1】写出下列词语的近义词。
幽静——（______） 仿佛——（______）
欢悦——（_______） 凝聚——（_______）
【2】文中画“波浪线”的句子（ ）比喻句。
A.是 B.不是
【3】文中后三个破折号的作用是（ ）。
A.表示转折 B.解释说明 C.表示声音的延续
【4】这段话描写了雨后的哪些景色？
_______________________________
12、阅读
一些运动员在接受记者的采访。当记者问到他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者去猜。篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员拿起教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。
【1】文中一共出现了_______位运动员。
【2】给文中的运动员选择相对应的姓氏。
刘 林 孟 杜
篮球运动员( ) 跳高运动员( )
武术运动员( ) 围棋运动员( )
13、 搭石（节选）
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
【1】给选段中加点字注音。
谴（______） 懒（______） 协（______） 绰（______）
【2】这两段是围绕哪二句话写的？把它抄下来。
________________________________
【3】理解、赏析与运用。
前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
这句话采用了____的修辞手法，把____比作____，这样就写出了脚步的韵律感和____感。我也能用这样的手法来写一写妈妈下班后回家的脚步声：________________
【4】选段中画“__”部分表现出了人与人之间怎样的情感？
________________________________
【5】选段最后写到“给人画一般的美感”，请你说一说作者都展现了哪些美。
________________________________
14、阅读短文，完成练习。
小明生病
小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
【1】短文共有_____个自然段，第一自然段共有_____句话。
【2】小明生病的原因是________________。
【3】你觉得小明是个好孩子吗？为什么？。
_______________________
15、按要求写句子。
①八千多日子已经从我手中溜去。（缩句）
②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改为陈述句）
③手指有姿态。（扩句，最少扩两处）
④圆溜溜的柿子挂满枝头。（改为比喻句）
16、按要求写句子。
1. 小草被风吹得左右摇摆。（改为“把”字句）
______把_____________________。
2. 姐姐把房间收拾好了。（改为“被”字句）
________被__________________。
17、照样子写句子。
例：怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
禁不起这猛烈的风雨。
1．这不是难为蝴蝶吗？
_________________________
2．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
__________________________
18、按要求写句子。
1、娇娇一边吃着零食，一边看着电视（仿写句子）
（ ）一边（ ），一边（ ）
2、淅淅沥沥的小雨点儿落在绿油油的草地上。（缩写句子）
19、按要求写句子｡
美妙 思路 琴声 我的 打断了 的
1.组成一个通顺的句子｡
2.改成“把”字句｡
3.改成“被”字句｡
20、句式变换。
1.把下面句子换一种说法。
唯一的知音已不在人间了，我这琴还弹给谁听呢？
_____________________________
2.把下面句子写得更生动形象。
成群结队的长毛山羊，在没有一个人影的绿草地上走着。
______________________________
3.把下面句子改写成转述句。
林肯说：“我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”
______________________________
慢羊羊句子秘籍：
一般的说来，直接叙述改间接叙述要注意三点变化：
①标点变化。要将表示直接叙述的冒号改为逗号。
②人称变化。要将直接叙述句中的第一人称改为第三人称，（即“我”改为“他” “我们”改为“他们”）第二人称一般改为人名。
③文字变化。可以改动少量文字。
21、作文。
题目：美丽的________
要求：①在横线上填写一个地名，如校园、花园、西湖、九赛沟等，将题目补充完整；②抓住这个地方的特点，写出其吸引人的地方；③语句通顺，条理清晰，不得抄袭。
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