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1、写出下面句子中加点词的意思。
（1）草满池塘水满陂 （《村晚》） 陂：__________
（2）童孙未解供耕织 （《四时田园杂兴》） 供：__________
（3）却看妻子愁何在 （《闻官军收河南河北》） 妻子：__________
（4）其人弗能应也 （《自相矛盾》） 弗：__________
（5）孔君平诣其父 （《杨氏之子》） 诣：__________
2、我会背，我会填。
1．_____________________，疑是地上霜，举头望明月，______________________。
2．松下______童子，言师______药_____。______在此山______，_______深不知处。
3、看拼音，写词语。
shà shí _______ | xū ruò _______ | hén jì _______ | kòng xì _______ |
zī rùn _______ | chè huàn _______ | kuì bài _______ | zá guō _______ |
4、看拼音，写词语。
gū jì gōng diàn huī huáng jìng jiè
( ) ( ) ( ) ( )
hóng wěi chuán tǒng xiāo huǐ fèng mìng
( ) ( ) ( ) ( )
5、《杨氏之子》一课中表现杨氏之子有礼貌、热情待客的句子是“ ”表现孩子思维敏捷、反应迅速的词语是“ ”表现说话委婉、机智幽默的句子是“ ”
6、快乐阅读。
蝴蝶
蝴蝶，像雪花一样轻盈。
她飞过田野，
几乎不留痕迹。
她那透明的翅膀，
飞过小草，
小草就开花了。
飞过小树，
小树就结果了。
她是春天的姑娘，
她说：“我要把我的爱，
全给春天，让春天变得更美丽。”
【1】蝴蝶要把春天变得______。
【2】根据小诗，连一连。
7、阅读诗歌，完成练习
母亲的爱
汪国真
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流 母亲的爱是海洋
芨芨[jī jī]草上的露珠 又圆又亮 那是太阳给予的光芒
四月的日子 半是烂漫半是辉煌
那是春风吹过的地方 我们的欢乐是母亲脸上的微笑
我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤
我们可以走得很远很远
却总也走不出母亲心灵的街场
在诗歌前两节中，诗人通过_______春风这些景物，来表现母爱__________的特点。
8、课外阅读。
送杜少府之任蜀州
（唐）王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【1】这是一首送别诗，交代送别地点的句子是____________；虚写景物的诗句是_______________。
【2】“海内存知已，天涯若比邻”的意思是什么？
__________________________
【3】这首诗表达出来诗人的思想感情是（ ）。
A. 悲伤流泪 B. 离愁别绪 C. 情谊深厚 D. 黯然伤别
9、课内阅读
在朝着太阳的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦，这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
【1】在括号里填上关联词
【2】作者观察到蟋蟀的住宅在哪里？请用“ ”画出来。
【3】语段中，“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。”这句话里加点词“最多”能去掉吗？请说出理由____________________
【4】语段中最后一个是______句。我也会写这样的句子：__________
10、读短文答题。
一个人的球队
①2019年1月27日，在内蒙古呼和浩特进行的WCB A（中国女子篮球甲级联賽）全明星比賽的中场环节，一支球技平平的业余球队与女篮国手进行了短短两分钟的友谊赛，赢得了观众最热烈的掌声。这支球队的队员有3位50岁左右的大叔、一位22岁的小伙和一位14岁的女孩。他们是一支特殊的篮球队也是“一个人”的球队。这个人叫叶沙。
②叶沙出生在一个普通的家庭，父母都是企业工人。他爱打篮球，多才多艺，品学兼优。2017年4月27日，叶沙因突发脑溢血不幸离世，生命永远定格在了16岁。【A】悲痛之余，父亲叶宗武想到儿子生前的理想是报考上海交通大学医学院，便和妻子做出了惊人之举，以实现儿子生前救死扶伤的愿望。于是，他们把叶沙的心、肺、肝、两个肾、一对眼角膜捐献给了7个急需器官移植的病人，让他们重获新生。之后，在中国人体器官捐献管理中心的策划安排下，7个人当中的5人为了圆叶沙的篮球梦，穿上印有叶沙名字的球衣，组成了叶沙篮球队——
③“我是叶沙，叶沙的肺”，这是20号球员刘福。【B】49岁的刘福出生于湖南农村，18岁起就在不同的矿井间辗转，28岁得了尘肺病。在病痛折磨的19年里，家里生活基本全靠妻子。祸不单行，2015年，刘福的妻子从屋顶上摔落而不幸去世。刘福忍痛献了妻子的一肝两肾，去救助那些需要帮助的人。“重出者爱返”，如今，刘福成为肺移植受益者。
④1号队员胡伟，50岁，是叶沙的肾；7号队员颜品，14岁的女孩，是叶沙的一只眼睛；4号队员周斌，54岁，是叶沙的肝；27号队员黄山，22岁，是叶沙的另一只眼睛。
⑤这样一支只有“一个人”的篮球队，其实是五个人的新生。很多人对器官捐献的认知，也被这支球队改变。而他们带来的，或许是更多人的“新生”。生命的意义，不仅在于生存，还在于传递与分享，分享健康的希望，分享生命的延续。
【1】【A】句中“惊人之举”指的是____________________________________。
【2】结合第③自然段内容，理解词句。
①“祸不单行”的意思是指不幸的事接二连三地发生。文中说刘福接二连三发生了哪些不幸事？
_____________________________________________________
②“爱出者爱返”的意思是你用爱来对别人，将来别人也一定用爱来回报你。文中说谁用了什么爱对别人？又得到了什么回报？
________________________________________________
【3】从短文第①段与后面几段的关系看，短文是采用（顺叙 插叙 倒叙）的顺序来写的。（在正确答案上画“√”）
【4】结合【B】句的意思，体会画双横线数字的妙用。最合适的答案是（ ）
A．这些数字说明刘福生活艰辛，祸不单行。
B．这些数字说明刘福得病早，忍受病痛时间长，急需器官移植。
【5】作者在介绍叶沙球队的五名队员时（即③④自然段），在写法上有什么特点。最合适的答案是（ ）
A．有详有略，重点突出。
B．先写年老的，再写年轻的，讲究顺序。
【6】叶沙球队是一支球队，也是“一个人”的球队！请问，他们组建这支篮球队的目的是什么？
_________________________________________________________
11、阅读短文，回答问题。
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了。他决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊！真合适。
【1】这篇短文共有_________小节。第二小节有_________句话。用直线划出这节中小猴说的话。
【2】小猴做新衣，先请教__________，再请教_________，最后请教________________。
【3】小猴能穿上合适的新衣是因为：（哪种对在括号里打“√”）
(1)请别人帮他做。（ ）
(2)小猴买了五尺布。（ ）
(3)山羊量体裁衣。（ ）
12、阅读下面的短文，完成文后练习。
松树的风格
松树自古以来，多少人就（歌颂 赞颂）过它，赞美过它，把它作为（崇敬 崇高）的品质的象征。我对松树总是怀（瞻仰 敬仰）之心。
你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子。这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处（健壮 茁壮）地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求人的可谓少矣！这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的树荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它的确做到了“粉身碎骨”的地步。
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
【1】读短文，用“√”选出括号里合适的词语。
【2】“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么？
______________________________
【3】松树的风格是什么？
_____________________________
【4】松树有什么用途？用“ ”画出来。
【5】本文是一篇抒情散文，它的特点之一是“借物喻人”。想一想，作者借松树喻的什么人？（抓住“物”和“人”的共同特征简要回答）由松树，你想到了谁？
________________________________
13、阅读理解。
秋天的田野
①十月的田野像一幅美丽的画卷（juǎn juàn）。
②清晨，白茫茫一片，薄纱般的雾气笼照着田野，好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了，眼前金黄一片，饱满的稻穗儿低着头，把稻秆（gǎn ɡān）都压弯了。露珠撞在稻粒上，在阳光的照耀下，发出耀眼的亮光，好似（sì shì）无数珍珠。一阵风吹来，水稻随风而动，发出“沙沙”的响声、仿佛一曲动人的乐章。
③午饭过后，好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同，手拿闪着银光的镰刀，走出家门，急匆匆来到田头，开始抢收。汗水在他们脸上流淌，湿了衣裳，他们也顾不得擦一下。割稻声“咔嚓咔嚓”响成一片，汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听，多么欢快啊！你瞧，那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。
④前面的菜地里，也是一番热闹的景象：火红的辣椒，翠绿的青菜，紫莹莹的茄子，金黄的南瓜……争先恐后地向人们展示自己的果实。
⑤远处的山坡上是一片树林。夏披棉衣冬着（zháo zhuó）短衫的树冠（guàn guān），身上已经单薄（bó báo）了许多。一阵风吹过，树叶纷纷飘荡下来，红的、黄的、半绿半黄的……犹如千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
⑥多么迷人的秋天田野啊！
【1】用“√”给文中带点的字选择正确的读音。
【2】文中画横线的句子运用的修辞手法是 。从文中找出一个和它修辞手法相同的句子用“ ”画出来。
【3】作者按照_______顺序，依次描写了秋天的_______、_______、_______等景物。
【4】短文最后一句“多么迷人的秋天的田野啊！”和短文中的第_____自然段相呼应，表达了作者对__________之情。
14、非连续文本阅读
云南白药气雾剂说明书
【药品名称】云南白药气雾剂
【功能主治】活血散瘀，消肿止痛。用于跌打损伤，瘀血肿痛，肌肉酸痛及风湿疼痛。
【用法用量】外用，喷于伤患处。使用云南白药气雾剂，一日3～5次。凡遇较重闭合性跌打损伤者，先喷云南白药气雾剂保险液，若剧烈疼痛仍不缓解，可间隔1～2分钟重复给药，一天使用不得超过3次。喷云南白药气雾剂保险液间隔3分钟后，再喷云南白药气雾剂。
【剂型】气雾剂
【不良反应】极少数患者用药后导致过敏性药疹，出现全身奇痒、躯干及四肢等部位出现荨麻疹，停药即消失。
【禁忌】孕妇禁用；对云南白药过敏者忌用。
【注意事项】1．本品只限于外用，切勿喷入口、眼、鼻。2．皮肤过敏者停用。3．小儿、年老患者应在医师指导下使用。4．使用云南白药气雾剂保险液时先振摇，喷嘴离皮肤5～10厘米，喷射时间应限制在3～5秒钟，以防止局部冻伤。5．皮肤受损者勿用。6．使用时勿近明火，切勿受热，应置于阴凉处保存。7．对酒精及本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。8．本品性状发生改变时禁止使用。9．儿童必须在成人的监护下使用。10．请将本品放在儿童不能接触的地方。11．如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。
【成分】国家保密方，本品含草乌（制）、雪上一枝蒿（制），其余成分略。
【性状】云南白药气雾剂为淡黄色至黄棕色的液体，喷射时，有特异香气。云南白药气雾剂保险液为黄色至黄棕色的液体，喷射时，有特异香气。
【贮藏】密封，置阴凉处（不超过20℃）。
【有效期】36个月
【1】“本品只限于外用，切勿喷入口、眼、鼻。”中的“本品”指的是（ ）
A．云南白药
B．云南白药膏
C．云南白药气雾剂
D．云南白药气雾剂保险液
【2】下列哪个症状不能用“云南白药气雾剂”？（ ）
A．跌打损伤
B．瘀血肿痛
C．肌肉酸痛
D．伤风感冒
【3】下列使用方法正确的一项是（ ）。
A．本品属于外用药，爱使用多久都可以。
B．皮肤擦破点皮，可以少喷点云南白药气雾剂缓解疼痛。
C．使用云南白药气雾剂前一定要先喷云南白药气雾剂保险液。
D．使用云南白药气雾剂保险液时，喷嘴不能接触皮肤，喷射时间应短。
【4】“对酒精及本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。”“禁用”“慎用”能否对换？为什么？
_______________________________________________________
【5】小群的爷爷七十多岁了，去拿药吃时滑了一跤，跌伤了，想自己买瓶“云南白药气雾剂”来喷，可以吗？为什么？
_______________________________________________________
15、按要求变一变。
1、江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。（缩句）
__________________________
2、月光为它们镀上了一层银色的花边。（改为被字句）
__________________________
16、按要求写句子。
l. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)
2．维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)
3. 和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语将两句话合成一句话。)
17、用恰当的关联词语合并句子。
我们多读、多想、多积累。
我们慢慢地能够顺利地阅读古文了。
_____________
18、根据要求完成句子练习。(9分)
（1）读一读，用黑体词语写话。
今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。
（2）用例句表达手法写句子。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（3）我们学校是全区人数最多的学校。(改为双重否定句)
（4）尽管天气不好，我们总是按时到校。(修改病句)
19、照样子写句子。
例：小草中夹杂着野花。
绿茸茸的小草中夹杂着五颜六色的野花。
1．露珠在滚动。
2．小路穿过树林。
3．小燕子飞过田野。
20、按要求完成句子练习。
（1）如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕。（仿写句子）
如果，你是___________，我乐意是__________________________。
（2）哈尔威屹立在舰桥上，就像_____________________。（将比喻句补充完整）
（3）报告厅内很安静。（改为夸张句）
_________________________________________________________________
（4）既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（改为陈述句）
_________________________________________________________________
（5）祖国像天空，我们就像天空里的小鸟；祖国像_____________，我们就像_________________。（续写句子）
21、习作。（任选一题）
1．题目：我的学校真好
提示：校园那么美丽，老师那么关心你，同学团结友爱……把你对学校的赞美表达出来。
2．题目：与 为友
提示：把题目补充完整，如：与书为友，与树为友，写清楚与之为友给你带来的好处。
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