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1、写出下列字的笔顺并填空。
（1）火________，共________笔，第二笔是________。
（2）耳________，共________笔，第四笔是________。
（3）是________，共________笔，第五笔是________。
2、把你积累的词语写下来。
1、形容生气的词语：( )( )
2、形容高兴的词语：( )( )
3、形容难过的词语：( )( )
3、把下列词语补充完整，并完成练习。
德高（______）重 目（______）口呆 各（______）己见
标新立（______） 舍本逐（_______） 欣喜若（_______）
（1）上述词语中，“___________”与“___________”表示人的神态。
（2）班会活动课上，大家（_____________），积极地发言。
（3）居里夫人不愧是一位（_____________）的科学家。
4、把下列词语补充完整，并任选一个造句。
手_____脚_____ 大吃__________ _____心_____胆
_____嘴_____舌 __________缤纷 _____高_____爽
_____面_____方 _____发____中
___________：____________________________
5、补充完整古诗，并观察字形。
小荷才露( )，早有蜻蜓( )。
蜻蜓两个字都是虫子旁的字，大多都和( )有关。
6、阅读理解
繁星（一三一）
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
【1】这首诗是《____》中的第____首诗。
【2】诗中用到的修辞手法有_____和_____。
【3】在这首诗中，诗人要表达________的感情。
7、读《七律·长征》，回答问题。
七律·长征
[现代] 毛泽东
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
【1】给下列诗句用/画出朗读节奏。
红 军 不 怕 远 征 难
【2】这是一首___________（体裁）诗，全诗的中心句是__________________。
【3】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗？为什么？
__________________________
【4】“尽开颜”的意思是___________，表达了作者的__________之情。
8、阅读课内古诗，完成练习。
九月九日忆山东兄弟
［唐］王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【1】首句用“_______”和“______”两个字组合在一句诗里，强烈表达出诗人的主观感受。
【2】第______、______句的描述全是想象，诗人猜想重阳佳节到来的时候，亲人们同往年一样登高饮酒。这样写紧扣了诗题中的“____”字，也点明了第二句中提到的“_______”的具体内容。
9、阅读品味斋
闻鸡起舞
祖逖（tì）和刘琨(kūn)都是晋(jìn)代著名的将领，两人志同道合，意气相投，都希望为国家出力，干出一番事业。
他们白天一起在衙(yá)门里供职，晚上合盖一床被子睡觉。当时，西晋皇族内部互相倾轧(yà)，争权夺利，各少数民族首领乘机起兵作乱，国家安全受到严重威胁(xié)。国家命运与个人前程息息相关，身为西晋臣子的祖逖和刘琨怎能不焦虑？一天半夜，祖逖被远处传来的鸡叫声惊醒，便把刘琨踢醒，说：“你听到鸡叫声了吗？”刘琨侧耳细听了一会，说：“是啊，是鸡在啼叫。不过，半夜的鸡叫声是恶声啊！”祖逖一边起身，一边反驳（bó）：“这不是恶声，而是催促我们快起床练武的叫声。”刘琨跟着穿衣起床。两人来到院子里，[拨 拔]出剑(jiàn)来对舞，直到曙(shǔ)光初露。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷(kù)暑，无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。
后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍[纪 记]律严明，作战勇敢，打了不少的胜仗，得到了老百姓的支持(chí)和拥护。
【1】给带点字选择正确的读音。
jiānɡ；jiànɡ è；wù
将领( )；将军( ) 恶声( ) ；厌恶( )
【2】用划出文中[ ]里不恰当的汉字。
【3】照样子，在文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词：就职——供职 闻名——________
反义词：凉爽——________ 反对——________
【4】照样子，写词语。
息息相关： 、
【5】用“ ”标出文中的反问句。
【6】读短文，填一填。
读了这个故事，我得到一个启示：_____________。像《闻鸡起舞》这样的成语故事，我还知道《 》《 》、……
10、课外阅读。
香菱学诗（节选）
香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。宝钗道：“何苦自寻烦恼。都是颦儿引的你，我和他算账去。你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。”香菱笑道：“好姑娘，别混我。”一面说，一面作了一首，先与宝钗看。宝钗看了笑道：“这个不好，不是这个作法。你别怕臊，只管拿了给他瞧去，看他是怎么说。”香菱听了，便拿了诗找黛玉。黛玉看时，只见写道是：
月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。
诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。
翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。
良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。
黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。”
香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。宝钗笑道：“这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”宝玉笑道：“这正是‘地灵人杰’，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。可见天地至公。”
【1】选文中的颦儿是_______；香菱的诗写的是_________。
【2】看了香菱写的诗，宝钗直接说“________”，黛玉的评价是“_________”，从中可以看出两个人的不同。
【3】用“ ”在选文中画出直接描写香菱学诗“疯了”的情景，这表现了她学诗 。
【4】宝钗说香菱学诗“弄成个呆子了”“定要疯了”，你想对香菱说什么？
_____________________________
11、阅读理解
新奇的钟表
钟表发展至今，已进入了多功能世界。
其中一个品种，是带有录音装置，可以录音一分钟的座钟。家人外出或客人来访，如需留言，可按下按钮就能把话录下来，而不需动笔墨了。“录音电子用表”能录音30秒，能记下朋友的地址和电话号码，十分方便。
预防做噩梦的手表是美国一位心理学家与钟表厂商合作设计的。戴这种手表睡觉，一旦发生噩梦，就会惊醒。原因挺有趣，一个人入睡后，一般每分钟呼吸大约是十六、七次。如果做了噩梦心跳加快，“惊动”了手表中的小仪器而发生震动，震动的讯号把人惊醒，就可免受骚扰之苦了。
日本一家钟表公司研制出一种能显示地球上不同时区35个大城市的标准时间的手触式数字台钟。这种台钟是按世界地图来设计的，钟上有一个小巧玲珑的地球仪，只要用手轻按有感应能力的地球仪的某一时区，钟上的液晶就把该城市的时间显示出来。
一种专门为航海和登山运动员设计的“救命手表”，是瑞士的新产品。这种手表的特点是有一面反光极好的反光镜。如果运动员在航海或登山时遇难，他的手表与自然光接触，就有极强的光束反射出，救援人员就可凭反射光束找到遇难人的方向，进行救援。
【1】“家人外出或客人来访”句中“或”不能改为“和”的理由是：_______
【2】“一般每分钟呼吸大约是十六七次。”句中“一般”不能去掉是因为：________________
【3】“原因挺有趣”句中“有趣”是指________
【4】划线句子中“只要”一词的表达作用是___________
【5】本文所用的说明方法有___________
12、阅读短文，回答问题
空山鸟语
①到山上来﹐我最喜欢的事就是听鸟叫。
②鸟儿的鸣声是世间最美的语言。在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂﹐清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的故事。
③在金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。一只先唱，另一只接着﹐缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹,有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态,更喜欢它们的样子,依偎着﹑厮磨着﹐总是分不开啊!
④山雀是顽皮的精灵﹐老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天洒来﹐直把你全身淋透。难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?
⑤过午之后,山林便到了入睡的时刻,山林睡了,鸟儿们静默了。在众鸟默默之中,“咕——咕——”,从哪里传来的几声鸩鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竞有些不可捉摸了。“咕——咕——”,我沐着淡烟疏雨,恬然入梦。
⑥到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。
⑦我想做一只鸟,在山中。
【1】联系上下文,解释下列词语。
（1）呼朋唤友：___________
（2）缥缈：__________
【2】文中主要描写了哪些鸟的鸣叫声？分别有什么特点？下列说法不正确的一项是( )
A．绿背黄纹鸟,叫声缠绵重复。
B．山雀,短促而嘹亮的鸣声。
C．鹧鸪，忽断﹑忽续﹑忽近﹑忽远,鸣声缥缈,不可捉摸。
D．麻雀,叽叽喳喳,热闹欢畅。
【3】运用联想表达方式表达独特感受是本文的一大特色。在文中找出一处来,说说它的好处。
____________
【4】找出与文中第一句话相照应的句子。联系全文，说说文章表达了怎样的思想感情。
____________
13、阅读下面文段，完成后面的题目。
非雪天不能读书
①读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。
②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸累。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。
③只有冬天，对我来说是奢侈的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红著，让书香伴着火苗。书读足了，就从灰烬里拨出几只又香又烫的红薯来吃，吃完后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。
④雪夜读书对我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。
⑤我常常思忖；为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有了，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里写道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蝉灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。
⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难递境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一番神思的投入和彻骨的深味。
【1】第①段中“夏天读书，有接天莲叶相伴”这句话，是由杨万里的诗句“ ________”转化而来的。
【2】第③段中“奢侈”在文中的意思是________。
【3】导致作者“许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过”的原因是什么？
_______________________________________________________________
【4】对短文第⑤段“素嫌灰丝，时蒙卷轴”的含义理解最准确的一项是（ ）
A．因为很少翻书，银白的蠹鱼和虫丝，时常沾满了书本
B．因为经常翻书，银白的蠹鱼和虫丝，时常沾满了书本
C．因为很少翻书，银白的蠹鱼和虫丝，有时沾满了书本
【5】综合全文，文章中的“雪天”，既指________的雪天，也指________的雪天和________的雪天。
【6】对文章题目“非雪天不能读书”的含义理解不正确的一项是（ ）
A．自己下乡时，生活艰苦，只有雪天时才能尽情读书
B．读书，是需要生存压力的，在艰难逆境时读书，记忆更深刻，效果更好
C．在雪天里读书，更有情趣，所以印象也更深刻
14、阅读。
与你共“5”，未来已来
材料一 2019年5月以来，5G的造势愈发火热，勾起了大家对5G生活的各种向往。5G即第五代移动通信网络，它具有超大宽带、超低时延以及海量连接等特性，性能指标较4G（第四代移动通信技术）有10倍以上提升。目前，中国、韩国、美国、日本已成为全球56的主要“玩家”，处于5G整体准备进度的第一梯队，而欧洲的德国、荚国、法国则全被挤到了第二梯队。中国在5G准备和商用方面排名第一，计划2020年正式实现商用5G网络，5G时代即将到来。
材料二 都说“4G改变生活，5G改变社会”，一个G的提升，究竞会给我们带来什么？5G不仅让我们的手机上网更快，还意味着更多的可能，5G的活力在应用。我们可以用“与你共‘5’，未来已来”来描述5G智能生活的各种小美好。比如：无人巡逻机，它在一个恒温恒压的无人机机库内24小时待命，机库内有充电系统，需要的时候自动飞往任务点，巡检完成，再自行返航，无人只机出勤后采集到的数据，会通过5G传回；还有可以搭载安防监控摄像机、环境监测设备、Wi-Fi（无线局城网技术）发射装置、电子显示屏等功能的智慧路灯；能实现水下VR（虚拟和现实相互结合技术）的远程传输的水下机器人；还有无人巡逻车、机器人快递等。5G以技术进步创新城市应用，未来将加快推进城市各方面高度智能化的进程。
【1】阅读材料一、材料二，各用一句话概括它们的主要内容。
材料一：_________________
材料二：_________________
【2】阅读材料一，归纳出5G的三个特性____________、超低时延和__________。
【3】材料二中，划线句子采用了________的说明方法介绍了________的各种小美好。
【4】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）目前，中国在5G准备和商用方面排第一，计划2020年正式实现商用5G网络。( )
（2）德国、英国、韩国处于5G整体准备进度的第二梯队。( )
（3）无人巡逻机在任何情况下都能24小时待命。( )
15、按要求完成练习。
（1）爸爸说：“今晚我要加班，不用等我一起吃饭了。”（转述句子）
__________________
（2）太阳出来了。（改为拟人句）
__________________
16、按要求写句子。
(1)在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
__________________________
(2)用“把”字句和“被”字句重现表达下面一句话。
落日的余晖染红了窗棂。
“把”字句: __________________________
“被”字句: __________________________
(3)用修改符号在原句上修改病句。
17、按要求写句子。
(1)妈妈把桌子搬走了。(改为“被”字句)
________________________________________________________
(2)弟弟在看书。(扩句)
________________________________________________________
(3)语文对我感兴趣。(修改病句)
________________________________________________________
(4)用“谈笑风生”造句。
________________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
（1）妹妹说：“给我买一个棒棒糖吧。”（改成转述句）
____________________________
（2）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（体会拟声词的作用，仿写一句）
_________________________
（3）这个学期。我加入了学校的科学社团有机会。科学社团的活动真是丰富多采！我们一起做实验，一起观察植物……（语段有3处错误）
______________________
19、照样子，写一写。
1、我们把紫丁香栽在老师窗前。（改为“被”字句）
__________________________________________________
2、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语写句子）
________________________________________________
20、写出你最熟悉的一种植物的样子。
例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
___________________________________
21、用恰当的关联词语连成一句话。
这地方的火烧云变化极多。这地方的火烧云变化极快。
______________________
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