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辽宁省阜新市彰武县2025年高考模拟(1)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、把词语补充完整,再选词填空。

     )精于(    )颜(  )色  (  )羊(  )牢  

    受(  )无(  ) (  )持不(  ) (  )不自( 

    (1)小明拿到满分试卷,(   )地欢呼起来。

    (2)从小养成良好的行为习惯会让我们一生(     )。

  • 2、读拼音,写词语。

    chuán tǒng kāi kěn   huānɡ mán

    (    ) (    ) (    )

    fù shù      huī sè   hē hù

    (    ) (    )  (    )

    biān sài qín guó   lónɡ chénɡ

    (    )   (    )  (    )

  • 3、请在(   )里填上恰当的词语。(不要重复哟)

    ( )的柳条       ( )的微风     ( )的细雨

    ( )的河水       ( )的阳光     ( )的山楂

  • 4、请把句子补充完整。                                                                                    

    1)地满红花红满地,________  

    2)让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,________  

    3________  吾将上下而求索。  

    4)有志不在年高,________  

    5________  浪淘风簸自天涯。  

    6)果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我在________

  • 5、给下面的字组词.然后换个偏旁组成新字再组词。

    (   )     ( )

    (   )     ( )

    (   )     ( )

    (   )     ( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、请先把古诗补充完整,再答题。

    芙蓉楼送辛渐

    寒雨连江夜入吴,

    洛阳亲友如相问,

    【1】把古诗补充完整。

    【2】这是__________代诗人___________所作的一首送别诗,诗中表现诗人坚持操守的句子是“____________________”,这两句话的意思是________________

  • 7、游山西村

    莫笑农家腊酒浑,      

    山重水复疑无路,       

    1把诗句补充完整,写在下面的横线上。

    _____________________________________

    2这首诗是__诗人____的作品。表达了诗人_______的真挚感情。

    3“腊酒”的意思是___________

    4这首诗后两句告诉我们的道理可以用一个成语概括,它是哪个成语。

    _______________________________________

  • 8、将下列古诗补充完整,再完成练习。

     

    别董大

    千里黄云白日曛,

     

    莫愁前路无知己,

    1把古诗补充完整。

    2这首诗的作者是____代诗人________

    3诗中描写景色的诗句是“______________________________”,描写的是___________(季节)的景色。

    4______________________________。”这两句诗既表达了诗人对友人远行的依依惜别之情,也展现出了诗人豪迈豁达的胸襟。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

     古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□她一面自言自语,一面划着十字。

    1在“□”处给短文补上标点符号。

    2桑娜在沉思什么?请用“____”画出来。

    3桑娜家穷,表现在哪些方面?

    4桑娜家这么穷还收养两个孤儿,说明桑娜夫妇是_____的人。

  • 10、课外阅读

    有一天,终南山上的八位仙人腾云驾雾来到了东海上的蓬莱仙岛。

    他们在蓬莱仙岛上东走走,西转转,玩得很快活。有一天,众仙站在丹崖上看海景,吕洞宾说:“哎呀,你们看前边那一片黑乎乎的是什么?”汉钟离说:“那不是一些海岛吗?咱们到海岛上去看看好不好?”神仙们都乐意去看看,可是在海边找不到船,怎么办呢?吕洞宾说:“咱们显显各自的本事吧。”

    于是,铁拐李顺着山崖扔下铁拐,铁拐一落到海上,就镇住了一层恶浪。铁拐李跳下山崖,说:“我先走了。”众仙人一看,铁拐变成了一只独木舟,铁拐李坐在舟上眉开眼笑。汉钟离着急了,他拍拍肚皮说:“看我的!”说着,抽出扇子,吹口仙气,说声“变”,扇子一下子变到一丈多长。汉钟离坐在扇子上,嘻嘻哈哈地追铁拐李去了。紧接着,张果老投下纸驴,何仙姑扔下荷花,吕洞宾甩出宝剑,韩湘子放下紫金箫,蓝采和拿出拍板,曹国舅擎起玉板。八仙来到海面,嬉闹一阵,就开始各显神通向海岛奔去。

    仙人们正走着,蓝采和突然落后了。他说:“你们先走,我试试我这块拍板神通到底有多大。”

    这时候,东海龙王正在宫里议事,只见水面上掠过一道白光,把水晶宫照得透亮。他觉得奇怪,忙派三太子到海面上看看是怎么回事。三太子带了一群龙兵在海上转了一圈,只见蓝采和脚下踩着一块拍板,浮海而过。

    三太子让龙兵把拍板同蓝采和一起劫进龙宫。三太子把蓝采和关押好,自己拿着拍板高高兴兴地去见龙王了。

    再说众仙登岸后,不见了蓝采和,他们就在岸边等。等了一阵,等得不耐烦了,可怎么也看不见蓝采和的踪影。还是铁拐李脑子快,他一想,说:“不好,一定是东海龙王把他扣住了,咱们还是到龙宫里去找找吧。”张果老拦住他说:“说的倒是,不过你喝了酒,可别酒后闹事。我看,你还是别去的好。”吕洞宾急了,先跑到海边去找蓝采和,找了半天也没找到,他就站在岸边喊道:“东海龙王你听着!你把人还给我,万事俱休;要是不还,我就放把火把海水烧干!”

    三太子听见吕洞宾的喊叫声,根本不把他放在眼里。他指着吕洞宾的鼻子骂道:“你休要口出狂言,快给我滚回去,要不连你一块儿抓进龙宫。”

    吕洞宾大怒,拔出宝剑就向三太子刺去。三太子打不过他,钻进海里逃跑了。吕洞宾随后把火葫芦投进海里,吹了一口仙气。这下可好,海水被烧得直冒热气,像开了锅似的。

    龙王在龙宫里热得躲也没地方躲,藏也没地方藏,赶紧吩咐龙兵放人。吕洞宾见蓝采和回来了,这才收了火葫芦,陪他一块儿去找众仙人了。

    【1】给这段文字加上合适的题目。

    _________________

    【2】联系上下文理解词语的意思。眉开眼笑:______________

    【3】选择下面句子所使用的描写方法,填序号

    A.语言描写       B.动作描写       C.神态描写

    (1)吕洞宾大怒。_________

    (2)吕洞宾把火葫芦投进海里,吹了一口仙气。___________

    (3)吕洞宾说:“咱们显显各自的本事吧。” __________

    【4】选择填序号

    仙人们过海的方式各有不同,如韩湘子利用___过海,曹国舅利用___过海,汉钟离利用___过海,张果老利用___过海。

    A.铁拐       B.扇子       C.紫金箫       D.拍板       E.玉板       F.纸驴

    【5】简要概括短文主要内容

    _____________________

  • 11、   中秋的月亮

    中秋的月亮圆圆的。

    妈妈说:“圆圆的月亮像只盘子。”

    爸爸说:“圆圆的月亮像飞碟,尾巴后跟着一群小星星。”

    我说:“不对,不对!月亮像个大月饼,非常好吃,非常香甜,我会分给你们吃的。”

    月亮听了我的话,以为真的会被吃掉,连忙往云里钻……不一会儿,它知道我们吃的是月饼,就又钻出来,明亮地挂在天上。

    1你能用几个词来形容月亮吗?

    (      )\

    (      )—  的月亮

    (      )/

    2妈妈说月亮像(   ),爸爸说月亮像( ),说月亮像(   )。

    3月亮连忙往云里钻是因为________________________  后来又钻出来了,是因为______________________

    4中秋是那一天?你知道除了中秋还有哪个节日的月亮也是圆圆的吗?

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 12、快乐阅读。

    大青树下的小学(节选)

    上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

    1读画横线的句子,这句话通过描写_______________等事物,说明了当时____________

    2“这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。”这个句子运用了(   )的修辞手法。

    A.比喻 B.拟人 C.夸张

    3“这些山林里的朋友”指的是(   )。

    A.猴子 B.蝴蝶和猴子 C.鸟儿、蝴蝶和猴子这几种动物

    4选文中最能体现下课后的情景的词语是“  ”,这与上课时窗外的“  ” 形成了鲜明的对比。(   

    A.好听   好奇 B.有趣   好奇 C.热闹    安静

    5根据选文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

    ①下课了,大家在大青树下跳绳、摔跤、做游戏。    _____

    ②同学们的朗读声非常动听,小动物们被吸引住了。  _____

    ③不同民族的小学生在不同的教室里学习。          _____

  • 13、陈毅弈棋

    无产阶级革命家、军事家陈毅同志,一生多才多艺。他在战斗和工作之余,常常不是赋诗以抒情怀,就是弈棋以调身心,驱除疲劳。//

    任新四军军长的陈毅,在苏中战斗打响后,住在苏北根据地的一个村子里。一次,他从战士那里得知村里的一位私塾先生很擅长下棋,便趁空闲时间只身徒步走到私塾拜访。老先生说:“我同本乡人下棋,从不动‘将’;今天你是客人,我得破例了。”于是两人对弈起来。最后,陈毅以一胜二平的比分获胜。

    过了一段时间,陈毅带领部队来村子里休整,又去找那先生下棋。这次先生声明不动“将”,与陈毅厮杀起来,结果陈毅以零比三连输三局。陈毅诧异地问:“老先生,前次你动了‘将’,我赢了;这次你‘将’不动,我反而连输三局,不知何故?”老先生答道:“前次来,我知道你是首长,又在出征前夕,不可挫你锐气;这次,我知道你在战场上取得大胜,所以我要在这个‘战场’上使你连败三局,让你冷静一下大脑。”//

    回忆起这件事,陈毅写了一首诗:“九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦虚败由奢气”//

    注释:①九牛一毫:(成绩)犹如牛身上的一根毫毛,比喻微不足道。②历览:纵观;经过以往许多次的观察研究。③奢:过高地估计自己,指骄傲。

    【1】写出下列词语的近义词。

    弈棋——( )     驱除——( )     诧异——( )

    【2】按文章内容填空。

    (1)“破例”的意思是______,文中老先生破的例是______

    (2)画线句中老先生说的第二个“战场”是指______

    【3】用“       ”画出文中描写陈毅多才多艺的句子。

    【4】文章已分成三段,请概括第二段的主要内容。(80字左右)

    ___________________________________

    【5】结尾处陈毅的一首诗说明了什么道理?(       )(填序号)

    A.老先生为了战前不挫伤陈毅的锐气,故意下棋输给了他。

    B.再次对弈时,老先生赢了陈毅,是为了让他冷静头脑,不盲目骄傲。

    C.为人处事千万不能骄傲自满,只有谦虚才能成就大事。

  • 14、阅读短文,回答问题。

    镇定的女主人

    在印度,一天,有一位太太请客,大家围着桌子坐着。一边吃喝,一边说笑。忽然,女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白,急忙跑了出去。

    不一会儿,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在阳台上。客人们都觉得奇怪,可女主人仍然有说有笑,又过了一会儿,女佣人把阳台的门紧紧关住,长长地吐了一口气。女主人说:好了,现在大家都安全了。

    客人问女主人到底是怎么回事。她说:刚才我们桌子底下有条眼镜蛇,不过,我現在已经把它关在门外了。客人都xià hè)了一跳。女主人说:眼镜蛇来的时候,我不敢惊动它,也不敢告诉你们,只好jiǎ jià)装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶,所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味,就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了,就马上把门关了起来。

    一位客人说:你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下的?她说:我能不知道吗?眼镜蛇就盘在我的脚上啊!

    另一位客人说:你为什么不喊我们帮忙呢?她说:我一喊,你们必定会慌乱起来。大家一动,蛇受了惊,只要咬一口。我的命就完了。大家听了,都很佩服女主人的zhèn zhèng)定。

    1用“/”画去文中括号内不正确的读音。

    2结合短文,给加点的字选择正确的解释。

    (1)_______ ①安定  ②压  ③较大的市集  ④把守

    (2)_______ ①敬服,服气  ②古代系在衣带上的装饰品  ③佩带

    3写出下列词语的近义词。

    吩咐——_______ 慌乱——_______

    奇怪——_______ 佩服——_______

    4根据短文内容把下面的一段话补充完整。

    听了女主人的吩咐,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶,它__________________。女佣人__________________,就马上把门关起来,这时,女主人说:“__________________。”

    5根据短文内容回答下面的问题。

    (1)“女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句。”你能说说女主人是怎样吩咐的吗?

    _________________________________________________________________________________________________________________________________

    (2)“女主人仍然有说有笑。”“仍然”是什么意思?这句话说明了什么?

    ___________________________________________________________________________________________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、我会照样子,扩写句子。

    例:小猴子爬上葡萄架。

    小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

    1.小鱼在河里游。

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    2.林林走进家门。

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

     

  • 16、   不忘   挖井   吃水

    吃水不忘挖井人

    园子里   真高      大树   

    ______________________

  • 17、人生路上,有时一个微笑,可以让我们感受到世间的美好。人生路上,__________。人生路上,__________。(仿照例句,续写两句话,与例句构成排比句)

  • 18、按要求完成句子练习。

    (1)秦王被逼得没法,只好敲了一下。(改为双重否定句)

    __________________________________

    (2)桂花盛开的时候,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)

    ____________________________________

  • 19、照样子,把词语填入合适的位置。

    例:我想念妈妈。(十分地 远方的)

    我十分地想念远方的妈妈。

    1老师抱住莫扎特。(高兴地 机灵的)

     

    2他弹起曲子。(兴奋地 一支)

     

     

  • 20、句子训练营。根据提示写句子。

    (1)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(给句子改变说法,意思不变)

     

     

    (2) 那一次次的分离,岸英不都平平安回到自己的身边来了吗?(照样子,用加点词语写一句话)

     

     

    (3)毛泽东整整一天没说一句话,只是一支又一支地吸着烟。(缩句)

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作展示。

    以《爱就在身边》 为题写一篇习作,表现人们的互相关爱之情。注意语言通顺,条理清楚。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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