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1、下列表述不正确的一项是（ ）
A. 西河，又称河西。黄河以西的地区。如《廉颇蔺相如列传》：“会于西河外渑池。”《过秦论》：“于是秦人拱手而取西河之外。”
B. 《过秦论》：“然后践华为城，因河为池。”河，为黄河。《鸿门宴》：“将军战河南，臣战河北。”河，为大运河。
C. “至今思项羽，不肯过江东。”江东，因长江在安徽境内向东北方向斜流，而以此段江为标准确定东西和左右。所指区域有大小之分，可指南京一带，也可指安徽芜湖以下的长江下游南岸地区，即今苏南、浙江及皖南部分地区称作江东。
D. 江左，即江东。古人以东为左，以西为右。《群英会蒋干中计》：“即传令悉召江左英杰与子翼相见。”
2、下列不属于中医别称的是（ ）
A．杏林
B．悬壶
C．黄芪
D．歧黄
3、下列诗句中的加点词，表示“成年”意思的一项是（ ）
A. 常思剑浦越清尘，豆蔻花红十二春。（唐·陈陶）
B. 丈人博陵王名家，怜我总角称才华。（唐·李商隐）
C. 束发名场历百艰，荷恩早许出清班。（宋·曹勋）
D. 富家生女才及笄，阿官门前筑新堤。（宋·林光朝）
4、下列加点词语意义和用法不同的一项是( )
A.春花秋月何时了 故乡遥，何日去
B.雕栏玉砌应犹在 天下云集响应，赢粮而景从
C.五月渔郎相忆否 及时相遣归
D.一一风荷举 举所佩玉玦以示之者三
5、下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是( )
A．参差/差遣 点缀/辍学 卤水/鲁莽 奢侈/耷拉
B．袅娜/安娜 踊跃/涌流 儒生/蠕动 宛然/宛转
C．惦着/玷污 皱缬/采撷 礼仪/仪态 酣睡/憨厚
D．气氛/芬芳 踱步/揣度 便宜/便捷 驱散/散漫
6、阅读下面的文字，完成小题。
材料一
2月18日 星期二
早上，上班不久，从传染病院转来了一个昏迷的病人。这是一名护士，她不幸病倒后，深爱她的丈夫每天给她送汤、送饭、送花，不顾医护人员的强烈劝阻。她的丈夫不幸染病也倒下了，而且走得十分匆忙，没能给爱妻留下半句遗嘱。得知这一情况后，在场的医护人员心情无不万分悲痛，这是我们的姐妹啊，我们一定要全力救治她。
赵子文主任一声令下：送ICU室、插支纤镜、上呼吸机、心电监护、抽血……我看到赵主任在为患者插管时，与病人脸对脸距离只有20厘米!之后护士们又为患者吸出带毒性痰液约50毫升，更换因大小便失禁弄脏的裤子……经过一番紧急救治后，患者的各项生理指标慢慢平稳下来。
事后，我和赵主任及参加抢救的护士聊天，问他们怕不怕。赵主任说：“当时只想快点插好气管插管，上呼吸机，时间就是生命。”护士说：“当时只觉得手不够用，恨不得再长出两只手来赶快把所有的事做好。”
一位护士的爱人得知妻子将被抽调到临时病区时，提出让她辞职，但这位护士没有这样做。她瞒着家里人，毅然来到了临时病区，还交代原来病区的同事，如果家里人打电话来找她，就说她刚刚走开或是做治疗去了。
为什么我们医疗战线从发病至今，倒下了100多名医护人员?答案就在这里：为医学科学献身，救死扶伤，我们责无旁贷!
(摘编自张积慧《对抗“非典”，难忘那46个日日夜夜》)
材料二
为坚决防止新型冠状病毒感染的肺炎疫情扩散，武汉市要求对所有有发热症状的市民及时预检、分诊，对所有患者进行集中隔离救治，对所有密切接触人员采取居家医学管理。
为着力解决床位不足、发热门诊“排队长、秩序乱、等候长”等问题，武汉市在基层预检、筛查、分诊的基础上，设有61家发热门诊全面实行24小时接诊。为着力解决疑似病例入院隔离治疗床位紧张问题，武汉市分三批征用24家综合医院，临时改造成为收治发热病人的专门医院。第一批7家医院的床位已提供使用。第二批3家医院、第三批14家医院和2家民营医院正在按照征用要求，抓紧改造，2家临时新建的专科医院正在抓紧建设。
在医务人员保障方面，整合力量，确保病人应治尽治。武汉市组织同济、协和等7家部省属大医院包保7家定点医院，大医院各派出30名专家包保重症病区。另从其他市属医院抽调了107名骨干医护人员支援定点医院，全力以赴开展患者救治。
(摘编自贺广华等《武汉力保患者“应收尽收”“应治尽治”》)
材料三
世界卫生组织本月15日公布的最新数据显示，目前已有近两万人感染埃博拉病毒，因埃博拉病毒丧生的人数已达6800人以上。不论是感染病例数量、死亡人数，还是受影响地区范围，此次疫情都达到了该病毒自1976年被发现以来的最大规模。
埃博拉病毒的蔓延造成了一场公共健康危机，同时也引发了经济、社会领域的一系列问题。联合国非洲经济委员会日前发布的一份报告指出，埃博拉疫情严重影响了塞拉利昂、利比里亚和几内亚三个国家的经济，重创旅游业、投资、公共支出和劳动力市场。债务合计价值高达24亿美元。
而随着利比里亚隔离区发生骚乱、塞拉利昂医生连续罢工，疫情引发的社会问题接踵而至。上千名儿童失去单亲或双亲，成为“埃博拉孤儿”；隔离区民众因食品短缺、物价上涨而怨声载道……这些事实表明，如果疫情不能得到及时有效的控制，西非地区将面临一场严重的人道主义灾难。
(摘编自吴旭《2014国际大事件之埃博拉疫情：一种病毒引发的危机》)
【1】下列对材料一的理解和分析，不正确的一项是( )
A.作为一名医务工作者，张积慧以日记的形式记录了在抗击“非典”前线紧张而意义非凡的工作。
B.本则日记没有连贯的故事情节，只是连缀几个片段，最后写自己的体会，这是日记的一种写法。
C.作者写“与病人脸对脸距离只有20厘米”的细节，意在表现赵主任的忘我精神和存在的安全隐忧。
D.那位为照顾妻子而染病去世的丈夫令人感动，那位为坚守岗位而编织善意谎言的护士令人敬佩。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A.在应对突发性公共卫生事件时，医务工作者始终起着中流砥柱的作用，他们忠于职守，救死扶伤，甚至为医学科学而献身。
B.非典型性肺炎、新型冠状病毒肺炎和埃博拉病毒，都带有感染性强、集中暴发的特点，必须采取积极有效的措施进行防控。
C.突发性公共卫生事件的暴发造成公共健康危机和经济损失是必然的，但随着疫情被有效控制，公共健康和经济可逐渐恢复。
D.如果埃博拉疫情能够得到控制，那么也就不会有隔离区骚乱、医生罢工、食品短缺以及物价飞涨等一系列社会问题的发生。
【3】材料二和材料三报道的侧重点各是什么?
7、补写出下面句子的空白处。
（1）_________，_________。________，___________。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
（2）自牧归荑，________________。匪女之为美，美人之贻。
（3）虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故___________,___________,_____________,则知明而行无过矣。
（4）积土成山,风雨兴焉；____________ ，__________。
8、补全下面段落的空缺部分。
与今人类似，古人在创作诗歌时也多运用修辞手法以达到文气贯通、语言流畅、增强语势、增强说服力的目的。如《劝学》中“故木受绳则直，金就砺则利”一句，以“木”为喻，从侧面来阐述了“学不可以已”的道理。魏征也曾以“木”为喻，委婉地规劝太宗：“道德不能保持敦厚，性情不能克服欲望，_______”。又如香山居士在他著名的长篇叙事诗的正文第一段“_______，_______”两句用顶真修辞格，渲染分别的凄凉氛围与清冷景象，为后文奠定了感情基调。再如诗仙听闻王少伯被贬后有感，“_______，_______”两句将明月人格化，表达出对友人的深切同情。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“孝”是中华传统文化中对做人、立身、处世的基本要求，是天经地义的人类本性，正如李密在《陈情表》中，表达尽孝道、抚养祖母终老时说“____________，_______________”。
（2）改革创新是引领发展的第一动力，《答司马谏议书》中“____________，_____________”，是王安石的行事准则，也是历史上一切改革家刚决精神的概括。
（3）古典诗词常以“水”这一意象来表达文人生活况味，这样的诗句不胜枚举，如“_______________，_____________”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》中，作者以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：“____________，____________ 。”
（2）《师说》中，韩愈以反问句表明自己从师无关年纪的句子是：“____________，____________ ？”
（3）苏轼的《记承天寺夜游》中，“____________，____________”两句运用了比喻手法描写月光与竹柏的影子，想象清奇，趣味盎然。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）范仲淹《岳阳楼记》中用_________________ 描写了有风时水面上月光浮动的样子，用_____描绘了无风时水中的月影如玉璧。
（2）李贺的《雁门太守行》从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的诗句是：________________，__________________ 。
（3）《赤壁赋》中写客人慨叹“人生短促，人很渺小”之后，进而慨叹人生短暂的句子是_________________，__________________。
12、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
题报恩寺上方
方干
来来先上上方看，眼界无穷世界宽。岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒。
众山迢递皆相叠，一路高低不记盘。清峭关心惜归去，他时梦到亦难判。
【1】根据中间两联，概括报恩寺的“美”，并赏析其写景艺术。
【2】尾联表达了作者什么样的情感？
13、阅读下面的文段，完成下面小题。
皇甫百泉《三州集》序
【明】王世贞
在昔唐宋时，朝士大夫称得罪去者，往往屈为荒远郡佐员外署置。其禄虽有之，仅自给妻子耳。为之上者，不以责其吏能；为之下者，亦不谓其能吏我：以故鲜钱谷法比③、簿书期会之烦。其余日，则足以竭其工于诗。虽其诗之工，然不过以之发其羁孤无聊、磊落不平之思而已。其山川之奇丽，则辱之而为险恶；风日之骀荡，则辱之而为憯凄，以至物候之稍偏，民俗之稍异，则辱之为瘴，为疠，为魑魅魍魉，若不可一朝居者。如沈宋元白刘柳诸君子之言，固具在其探幽造微，穷变尽态，固不可以余说而废其工，然要之有出于叹老嗟穷、忧谗畏讥之外者乎？有能如风人用之所谓可以兴、可以群且怨者乎？
明世则不然。士大夫空谪者，仅少镌其秩级，而不限以地之远近。为之上者，少优以礼而不废其事；为之下者，以叙迁之吏待之而忘其端。其外既有所縻于职，而内又无所大概于念，宜其人之工事而拙言也。夫明之诗，诚不足以拟唐之工；然于臣子之节，亦即修矣。而余乃复交致其不满者，何也？之唐而使风人之义渝也，之明是使天下无风人也。
吾郡以诗名天下，至嘉靖间最；嘉靖中诸名能诗者，独皇甫氏最；皇甫氏昆季四人，独子循先生最。先生绮岁通朝籍，三事公卿，皆折行而与之礼。先生既负才，有重名，然秉执劲节，多所抵牾。以故从虞部郎始谪佐黄州，稍迁南司勋部郎，辄又谪佐开州，量移婺州，最后迁滇宪以罢。
黄，故楚饶郡，又邻天子汤沐之邑；开，属魏，为三辅地；婺，属越，越又天下首藩。当事者虽不能尽知先生，其所以处先生，雅亦已胜唐；而先生亦不以谪故，遂厌薄其吏道。其为吏，亦竟不肯缘饰时好而诎其诗，其诗之工不待言。然要之志有所微动，则必引分以通其狭；气有所微阻，则必广譬以宏其尚。其山川风日，物候民俗，偶得其境以接吾意，而不为意于其境。盖先生之诗之工，取工于穷者也，非用其工于穷者也。吾不知其后先于风人，第于所谓兴与群与怨者，盖三复而略得之矣。先生庀材于江左，得格于大历，其为虞部，有《虞部集》；为司勋，有《司勋集》；中岁白下释氏居，有（禅栖集）；归，有《还山集》；其所用，得罪为三州故，评自序中，兹不赘。
（选自《弇州四部稿》，有删改）
【注】①皇甫百泉：皇甫访，字子循，号百泉，与王世贞同为吴郡人。②吏同“使”。③钱谷法比：钱谷，财政方面的事物；法比，法律条例。④风人：诗人。“风”为诗经六义之一，故以“风人”为诗人；孔子认为诗之本义在于“兴观群怨”。
【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．不以责其吏能 责：要求。
B．固具在其探幽造微 造：虚构。
C．其外既有所縻于职 縻：束缚。
D．先生绮岁通朝籍 绮岁：年少时。
【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．固不可以余说而废其工 醉则更相枕以卧，
B．宜其人之工事而拙言也 不知老之将至
C．而不为意于其境 而母立于兹
D．第于所谓兴与群与怨者 廉颇送至境，与王诀
【3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）
A．作者认为唐宋时期，往将获罪的朝士大夫贬谪到荒僻偏远之地；朝士大夫们在被贬任上所作诗歌，内容主题往往不能超出叹老嗟穷、忧谗畏讥之外。
B．皇甫访既有才学又有名声，只是由于坚守节操而与人多有冲突，因而多次被贬；《三州集》收录的是他在黄州开州、婺州这三个被贬任上所作的诗。
C．文章中论明代诗坛，认为有明一代诗词昌盛，其中以嘉靖年间为最；嘉靖年间能作诗之辈，以皇甫一家为最；皇甫一家兄弟四人中，又以皇甫访为最。
D．文章以唐宋开篇，继之以明世，进而至于皇甫访其人，行文脉络清晰；笔至皇甫访处，又叙其事论其诗，谓其得“兴群怨”之旨，读之深有余味。
【4】把文中画线的句子译成现代汉语。
当事者虽不能尽知先生，其所以处先生，雅亦已胜唐。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
五四青年节之际，某网站发布了一个“献给新一代的演讲”视频作品——《后浪》，其中有一段话语是这样的：“因为你们，这世上的小说、音乐、电影所表现的青春就不再是忧伤、迷茫，而是善良、勇敢、无私、无所畏惧。是心里有火，眼里有光。不用活成我们想象中的样子，我们这一代人的想象力不足以想象你们的未来。”
有媒体采访了“95后”的一些“后浪”们。有的“后浪”表示，这些话语令人振奋，他们认为这是一次“前浪”与青年的对话，让人沉思青春的价值、成长的意义；也有一些“后浪”表示，这些话太“高高在上”了，让人有那么一点点不适感，他们认为忧伤和迷茫会出现在每一代年轻人的身上。
作为“00后”的“后浪”，你想对“前浪”有何回应？请以“写给‘前浪’的一封信”为题，写一篇不少于800字的文章。不抄袭，不套作，字迹清晰，卷面整洁。
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