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随时随地学习
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1、修辞手法我辨认。
1.“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。( )
2.看它头上的两弯新月,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。( )
3.学校的操场巴掌大。( )
4.这姿态就很奇特,好像一个很疏的木梳,又像学习的“习”字。( )
2、把下面的词语补充完整，并回答问题。
①学富________ ②________闻名
③形态________ ④来来________
1．和词语④结构相同的词语还有______________、______________。
2．上面的词语中，形容人读书很多，学识渊博的词语是________。（填序号）
3．和词语②意思相近的词语是______________。
3、习近平主席说过“绿水青山就是金山银山”，你怎么理解他说的这句话？
_____________________________________________________________
4、根据拼音在括号里写出相应的词语。
shì bù kě dāng
2015年6月1日晚，一艘载着400多人的客轮突遇（___________）的龙卷
qí xīn xié lì
风，在长江湖北石首段倾覆。事件发生后，各部门（___________）展开全方位的
è hào jì d i àn
搜救。太原市民惊闻（_________）后，纷纷自发组织在“五一广场”（_________）长江
沉船事故的遇难者。
5、积少成多。
（1）____________________，快走踏清秋。
（2）春城无处不飞花，____________________。
（3）少壮不努力，____________________！
（4）中庭地白树栖鸦，____________________。
（5）听君一席话，____________________。
（6）常将有日思无日，____________________。
6、课内阅读。
完成《示儿》文后习题。
示 儿
____________________
____________________
____________________
____________________
【1】补全古诗内容，诗中的“乃翁”指的是________。
【2】《示儿》以其______来表现诗人强烈的爱国情感。
【3】诗中，临终前，诗人的遗憾是(用原句回答)_________；诗人的遗恨是(用原句回答)__________；诗人的遗愿是(用原句回答)__________________。
【4】这首诗表达了作者( )
A. 对儿子们深深的期望
B. 坚定的信念和悲壮的心愿，以及深深的爱国、报国之情
7、把古诗补充完整，并回答问题。
静夜思
床前明（ ）光，
疑是地（ ）霜。
举（ ）望明（ ），
低（ ）思故乡。
【1】请在括号中将诗词补充完整。
【2】这首诗是唐代诗人（____________）写的。（李白 杜甫 白居易）
【3】第一行和第三行都是写诗人（_____________） 到的，第二行和第四行都是写诗人 （___________） 到的。（想 看）
8、阅读理解。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难， 。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 ，三军过后尽开颜。
【1】将诗句补充完整。
【2】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。( )
（2）“等闲”就是平平常常不怕困难的意思。( )
（3）“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。( )
（4）读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。( )
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？
___________________
9、阅读短文，回答问题。
兔子的导师
兔子坐在山洞的洞口打字，跑来一只狐狸。
狐狸跳到他的面前：“我要吃了你!”兔子说：“别忙，等我把学士论文打完!”
狐狸很奇怪：“什么学士论文?”兔子一本正经地说：“我的论文题目是《兔子为什么比狐狸更强大》。”
狐狸大笑起来：“这太可笑了，你怎么会比我强大?”
兔子仍然一本正经地说：“不信你跟我来，我证明给你看。”他把狐狸领进山洞，狐狸再也没有出来。
兔子继续在洞口打字。一只狼跳到他的面前：“我要吃了你!”兔子说：“别忙，让我把学士论文打完!题目是《兔子为什么比狼更强大》。”
狼大笑起来：“你怎么敢说比我强大?”
“真的，我可以证明!”兔子领着狼走进山洞，狼再也没有出来。
兔子继续在洞口把他的论文打完，然后拿着论文走进山洞，交给一头打着饱嗝的狮子。
论文的标题是什么并不重要，论文的内容也不重要，重要的是：兔子的导师是谁。
(1)描写兔子说话时神态的一个词是__________，这个词的意思是___________ _______________________。
(2)给下面字加偏旁，组成新字，再组词。
山( )_______( )_______ 文( )_______( )_______
仑( )_______( )_______ 巴( )_______( )_______
(3)兔子写论文时，曾经有两个题目，这两个题目分别是什么?
______________________________________________________________
(4)兔子把狐狸和狼先后领进了山洞，为什么他们都没有出来?从文中哪句话中可以表现出来?
______________________________________________________________
(5)画一画描写狐狸和狼神态、语言的句子，说一说他们为什么有那样可悲的下场。
______________________________________________________________
(6)兔子的导师是谁?
______________________________________________________________
10、阅读芳草地。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了，他们游到荷花旁边，看见荷叶上（ ）着一只大青蛙，（ ）着碧绿的衣裳，（ ）着雪白的肚皮，（ ）着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
【1】把“蹲、鼓、露、披”填在文中的括号里 。
【2】用横线画出描写青蛙妈妈样子的句子。
【3】照样子 ，写句子。
你们已经长成青蛙了。
____________已经____________ 。
11、忆课本，善积累。（10分）
（1）通过本学期的学习，我们认识了许多杰出人物，有被誉为“浪漫主义钢琴诗人”的波兰音乐家 ，有被誉为“ ”的钱学森，有 的 ……他们的优秀品质和高尚人格深深感染了我们。
（2）黄土高原哪，你生养了这些 的后生，也只有你，才能承受
！ （《安塞腰鼓》）
（3）陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是“ ， ”；他强调知识与实践的关系是“ ， ”。
（4）欲知天下事， 。 便于思索， 便于记忆。初读好书， ；重读好书， 。处处留心皆学问， 。（《古今贤文》）
（5）你在本学期读过的最喜欢的一本名著是《 》，作者是 ，喜欢这本书的原因是 。
12、阅读课外短文，回答下面问题。
冬天，瑞雪普降，雪花飘飘酒酒，可爱极了。
雪花是美丽的。它雪白晶莹，玲珑透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳絮盛开的梨花，它是多么值得人们赞美啊！
雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的一把小伞……真是千姿百态，美不胜收。世上有不少雪花图案的收集者，用毕生精力拍下数千张雪花照片，竟未发现彼此一样的图案。
雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫。它又能湿润土壤，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘，装点大地，我爱雪花。
【1】全文采用了（ ）的结构写法。
A．总分结构
B．分总结构
C．总分总结构
【2】“有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的一把小伞……”此处省略号的作用是（ ）
A．说话断断续续
B．表示语意未尽
C．表示列举的省略
【3】文中画“ ”的句子，用的修辞方法是( )和( )。
【4】文段从哪三方面具体写出了雪花的可爱？表达作者怎样的情感？
___________________________________
【5】你喜欢雪花吗？你心中的雪花是怎样的？
__________________________________
13、课文回放。（5分）
半小时过去了，一小时过去了……他没有对我说一句话。他什么都忘记了，似乎天地间只有这一项工作。
终于，他大功告成似的松了一口气，放下小刀，把刚才的那块湿布给塑像轻轻盖上。那种小心翼翼的神情，宛如给亲爱的女儿披着披肩。
这时，他转过身来，看到了我，吃了一惊。他非常过意不去地说：“对不起，先生。我简直把你给忘记了，但是……”我十分感激地紧紧握住了他的手。
（1）“半小时过去了，一小时过去了……”这句话，能不能改为“如此继续了一个多小时”？为什么？（2分）
（2）说说你对第二自然段的理解。（2分）
（3）“我”为什么十分“感激”？（1分）
14、阅读理解。
记金华的双龙洞（节选）
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
【1】选段主要描写了_______________。
【2】选段中画“ ”的句子运用了_____的修辞手法，写出了小船_____的特点，从而突出了_____的特点。
【3】“脑、肩、背、臀”这几个字的部首都是___，这类字往往和_____有关，请再写两个这样的字：___、___。
【4】用“ ”画出选段中描写作者心理感受的句子。
【5】为什么作者会感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来呢？
______________________
15、例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
马路两旁都是楼房，____________。
16、按要求写句子。
1.这不是您最宝贵的画吗？
改为陈述句：
2.桂花盛开的时候非常香。
改为夸张句：
17、我会照样子扩写句子。
例：微风吹拂着柳丝。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的的柳丝。
（1）阳光照耀着草地。
（2）草地上开着小花。
（3）燕子掠过湖面。
18、按要求写句子。
①白鲸回去的路被冰层堵住了。（改为“把”字句）
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②如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？（改为陈述句）
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③蒲公英 许许多多 草地上 开放的 有 正在 （连词成句）
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④一艘华丽的轮船在大海上航行。（缩句）
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⑤金色的草地很美。（改为感叹句）
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19、老人说，他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。（改为直接引述句）
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20、东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）
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21、我会写。
提示：什么时间？什么地方？有谁？在干什么？
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