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随时随地学习
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1、仿照例句说一说。
披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛
披着____________ 鼓着____________
甩着长长的尾巴 露着雪白的肚皮
甩着____________ 露着____________
2、读拼音，写词语
fú róng kū long yù hú gōng jìng bēi wēi
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
qín láo zhì xù diào qiǎn
（_______） （_______） （_______）
3、对号入座（根据意思写词语）。
1．灿烂美丽。（ ）
2．吸引；引诱。（ ）
3．对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣，充满新鲜感。（ ）
4、看拼音，写词语
sī háo diào gōu chuí diào guī dìng
（ ） （ ） （ ） （ ）
yú gān bì xū yǔn xǔ
（ ） （ ） （ ）
5、照样子写词语。
1．高高兴兴：_______________ ________________
2．又长又细： _______________ ________________
3．摇摇头：_______________ ________________
6、阅读古诗，回答问题。
村居
（清）
，
。
，
。
【1】默写古诗。
【2】选一选。
A．前两句 B．后两句
①________描写了春天的美丽景色。
②________描写了人物的活动。
【3】诗中的 字把孩子们的兴致勃勃和跑着、跳着、呼喊着的样子表现了出来。（ ）
A．“放”
B．“忙”
C．“散”
【4】用自己的语言描绘这首诗中的景象。
____________
7、我会背，还会用。
绝句
迟日江山丽， 。
， 。
【1】补全古诗。
【2】这首诗是_______代诗人______写的，描写的是_____（季节）的景色。
【3】这首诗中描写的景物有 ______、______等景物。
【4】文房四宝：______________。
雅人四好：_____________。
【5】独怜幽草涧边生，_____________。
8、课内阅读
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【1】这首诗的作者是（_______）代诗人（________）。
【2】这首诗是按照从___ 到____的顺序写的。
【3】这首诗描绘了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）六种景物。
【4】诗中描写颜色的词是（ ）,描写声音的词是（ ）,静态描写是（ ）动态描写（ ）。
9、课外阅读。
掩盖过失的猫
有一只猫,总是把自己吹嘘得了不得,对自己的过失却百般掩盖。
它捕(pǔ bǔ fǔ)捉老鼠时,不小心让老鼠逃跑了。于是,它就说:“我是看它太瘦,才放走它的,等它以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说:“我本来就不想捉它——捉它还不容易? 我是要利用它的尾巴来洗脸。”
一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这个办法治它们,最灵验不过!”
后来,它掉进河里。伙伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吧?不,我这是在游泳……”话还没说完,就沉没(méi mò) 了。“走吧!”伙伴们说,“现在,它大概在表演潜水了。”
【1】画掉短文中加点字的错误读音。
【2】文中破折号的作用是（ ）
A.声音的延续 B.解释说明 C.意思转折
【3】文中省略号的作用是（ ）
A.意思省略 B.说话断断续续 C.话语突然停止
【4】文中的猫总是百般掩盖自己的过失，是因为（ ）
A.它总是把自己吹嘘得了不得。
B.为了不让伙伴们看到自己的过失。
C.它的过失是它成功的体现。
【5】这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）
A.有一只猫，百般掩盖自己的过失。
B.猫不肯说实话，伙伴们不愿救它。
C.骄傲、吹牛是没有好处的。
D.对自己的过失，不能掩盖,否则要吃大亏。
10、阅读语段，完成练习。
火神不敢（伟 违）抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚（戴 带）着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯（屈 曲）服。
（狼 狠）心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
【1】用“√”选择括号里正确的字。
【2】写出下列词语的反义词。
痛苦—( ) 凶恶—( )
【3】宙斯对普罗米修斯采取的残忍的处罚手段有那些在对的选项后打“√”。
①让火神烧死他（ ）
②把他锁在悬崖上，使他不能动弹也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦（ ）
③让凶恶的鹫鹰用尖利的嘴巴啄食他的肝脏（ ）
【4】认真阅读语段，结合课文内容，说说普罗米修斯是一位怎样的英雄。
____________________________________________________
11、非连续性文本阅读。
材料一：冬季奥林匹克运动会简称为冬季奥运会，冬奥会。主要由全世界地区举行，是世界规模最大的冬季综合性运动会，由国际奥林匹克委员会主办。第一届冬奥会于924年在法国夏慕尼举办，当时有16个国家和地区的294名运动员参加4个项目的角逐。1986年，国际奥委会全会决定将冬季奥运会和夏季奥运会从1994年起分开，每两年间隔举行，因此1992年冬季奥运会是最后一届与夏季奥运会同年举行的冬奥会。到2009年1月为止，现代冬奥会的项目包括14种项目：高山滑雪、自由式滑雪、跳台滑雪、越野滑雪、滑板滑雪、北欧两项、现代冬季两项（滑雪+射击）、雪橇、雪车、速度滑冰、短跑道速度滑冰、花样滑冰，冰壶、冰球。
材料二：
材料三：北京冬奥会会微名称“冬梦”，以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会，圆冬奥之梦，实现“三亿人参与冰雪运动”的目标，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展，为国际奥林匹克运动做出新贡献的不懈努力和美好追求。2019年9月17日晚7时25分，北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”精彩亮相，冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，也象征着鼓舞人心的奥林匹克精神。
【1】请判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。
①冬季奥林匹克运动会是世界规模最大的冬季综合性运动会。( )
②1994年起，冬奥会与夏季奥林匹克运动会每两年举行一次。( )
③现代冬奥会的项目包括14种，分为冰上项目和雪上项目两大类。( )
【2】从材料二中得知，第24届冬季奥林匹克运动会将于_________年在_________举行。
【3】阅读材料二、三，我知道了冬奥会吉祥物叫做“冰墩墩”，是以_________为原型进行设计创作的，象征着运动员_________的身体、顽强的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。_________、_________是冬奥会的特点。
【4】按要求写一写。
作为一名非冬奥会举办城市的小学生，你会做点什么呢？（至少1点）
________________________
12、按要求完成练习。
目录 揠苗助长……………………………… 1 滥竽充数……………………………… 5 农夫和蛇……………………………… 9 叶公好龙……………………………… 13 |
【1】右图中的哪篇寓言故事不是出自中国古代寓言？用“ ”画出来。
【2】目录中的《___________》（故事）讲了一个人自称爱好某种事物，实际上并不是真正爱好，甚至是害怕的故事。
13、课内阅读
秋天
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！
【1】短文有________个自然段。
【2】我也会写。
①一片片叶子从树上落下来。
________从________。
②天空那么蓝，那么高。
________那么________，那么________。
③一片片 ________ ________
14、课文理解。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】蟋蟀的住宅的特点是______，______、______、很卫生。
【2】蟋蟀是靠（______）来挖掘的，所以它的挖掘工具是那样简单。
【3】作者为什么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”？
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15、（仿写）请你用横线画出诗句中描写颜色的部分，并试着写一个描写颜色的句子。
①在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
②粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笑盈盈地竞相怒放。
描写颜色的句子：______________________________
16、请你用恰当的关联词语，将下面三个短句按照合理的顺序组成一个通顺的句子。
（1）挫折和失败可以磨炼人的意志，激发人的斗志。
（2）挫折和失败会给人带来痛苦。
（3）挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。
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17、句式转换。
（1）亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（改为陈述句）
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（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
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18、大风吹得树枝乱摆。(换一种说法,句子意思不变)
“把”字句: 。
“被”字句: 。
19、选一个词语，仿照例子用三个及以上的动作来描写人物心情。
满意 欢乐 忧愁 激动
例：写满意：妈妈看着我的成绩单，连连点头，拍拍我的肩膀，笑着说：“我的儿子真棒，考得真不错！”
写______：___________________________
20、按要求写句子。
(1)难道三胖和二福的绝招不是练出来的？(换一种说法，意思不变)
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(2)通过爸爸的教育，使我明白了怎样和同学相处。(修改病句)
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(3)班长告诉大家一件棘手的事情。(改为“被”字句)
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(4)小柱子回到家里。(扩句)
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21、习作
请你写写有趣的小动物，要在写话中用上关联词“有时候……有时候…….”，还要注意正确使用逗号、句号、感叹号。
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