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1、根据课文内容，完成练习。
【1】课文按____________的顺序来写。先写由于听信了他人的话，所以我们不怕______，害怕______。接着写在回家的路上我们被鹅________，后来在金奎叔的帮助下____________。最后写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了________。
【2】作者小时候从怕鹅到不怕鹅的经历，告诉我们( )(多选)
A.看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。
B.要尊重事实，不要被固有思想左右。
C.不能相信别人的话。
2、看拼音，写词语，注意把汉字写规范。
qiánɡ bì yán liào ɡuī zé yóu piào
( ) ( ) ( ) ( )
yǎnɡ fèn yǎn zòu bǎo guì dǎng zhù
( ) ( ) ( ) ( )
3、读拼音，写词语。
bǐnɡ gān yuèpǔ sù liào yì zhì yínɡ yǎng
________ ________ ________ ________ ________
4、把下列词语补充完整。
（____）（____）心肠 （____）（____）功劳 （____）（____）狂澜
无（______）无束 （____）天（____）地 迫不（______）待
欢呼（______）跃 惊（____）骇（____） （____）（____）称赞
5、读(dú) 一(yī) 读(dú)，想(xiǎng) 一(yī) 想(xiǎng)，写(xiě) 一(yī) 写(xiě)。
1．读一读：冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不见了。
2．想一想：青蛙、刺猬、熊、蛇干什么去了呢？它们____________去啦。
3．写一写：冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，________________________________
_____________________________________________________________。
6、古诗积累。
书湖阴先生壁
宋
【1】默写古诗，写出作者。
【2】用自己的语言描绘后两句古诗所写的景色。
_____________________
【3】这首诗表达了作者什么样的思想感情？
_______________________
7、阅读诗歌，完成下列各题。
乡村四月
[ ]翁卷
，
子规声里雨如烟。
，
才了蚕桑又插田。
【注】①白满川，指稻田里的水色映着天光。
【1】把诗人所处的朝代和诗句填写完整。
【2】请你发挥想象，描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。
__________________________________________________________
【3】第四句中的“蚕桑”照应上面“___”，“插田”照应上面的“______”，一个“才”和一个“又”两个虚字极富表现力，勾画出乡村四月农家的_____。
【4】这首诗表达了作者怎样的感情？
_____________________________
8、阅读理解。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【1】这首诗的作者是_______代_______。
【2】“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______，这一句的意思是：___________。
【3】根据古诗内容连线。
泉眼 蜻蜓 荷叶 荷花
9、阅读大舞台。
儿子
儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天，老人都要办几样菜，对着云南方向摆下，洒上几杯鸭窖酒。这是儿子生前爱喝的，老人一直没有掉泪：这是典型的山民性格，坚毅、强悍。
每月都要收到来自云南的汇款20元，两年了。最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住了，让邻居小刚替他给这个自称“解为民”的同志写了一封信。“解为民”看了信，知道老人家最大的难处是孤独，于是老人便月月又都收到一封信，嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地写着：“你的儿子”。老人满意了：这不是真正的父子关系吗？老人的心温暖了。
（ ），这两个月来，（ ）汇款照样来，（ ）信（ ）中断了。汇款上的笔迹也很陌生。老人焦虑不安，他凭直觉感到，一定发生了意外的事。
老人揣上积攒起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。
1．用“——”画出文中的一个反问句。
2．联系上下文，解释下列词语。
嘘寒问暖：________________________
强悍：____________________________
3．在第3自然段的括号里填入关联词。
4．标题“儿子”是指_________________________________________________
____________________________________________________________
10、阅读课文选段，完成练习。
为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。
科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1％；火星的大气层非常稀薄，96％是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。
【1】结合全文填空，“火星神秘的面纱”指的是______。科学家揭开“火星神秘的面纱”的方式是_______。
【2】第2自然段列举了科学家们的哪些发现？证实了什么结论？
发现：①_____________②______________
③___________④_____________
结论：______________________
【3】选文中运用了哪几种说明方法？文中有何作用？
____________________
11、（2）＿＿＿＿＿＿
①今天晚上的电视是中日女排决战。放学后，我飞快地往家跑，想看看这场最（引诱 吸引）人的排球比赛。街上的先人也都是那么急匆匆的，仿佛生活节奏一下子加快了。
②快到家门口时，突然想起今天不是星期六，我沮丧极了。妈妈不让我在星期六以外的时间看电视，不管遇到什么情况，都不准破例。看样子这场球赛看不成了，除非……
③回到家里，妈妈正在厨房里忙着，我（亲热 热情）地叫了声“妈妈”！
④“哎，你回来了！”妈妈正从网篮里往外拿面包，（显然 果然）是刚买的。要是平时，我早就……可今天我无心瞧它。
⑤“咱女排赢了美国队”！“妈妈，可真帅”！我转弯抹角肝采取“迂回战术”。“你呀，就知道赢，赢，赢！除了这个，你就看不到别的更重要的东西？”妈妈笑了笑说。
⑥更重要的东西？今天晚上，对全国人民来说，还有什么比中日女排争夺冠军这场球赛更重要呢？也许，妈妈的话里（隐藏 隐含）着另一层意思，我思索着。看着妈妈，我突然发现她今天的声音有点儿特别，神色也与往常不同。我来不及细想，说经：“妈妈，今晚电视，嗯，卫星转播的比赛实况，唔，是……”心一急，舌头也不听使唤了。
⑦“噢，是咱们女排日本决战！我，嗨！”
⑧妈妈扑哧一声笑了，笑得那么开心，眼角上细密的鱼尾纹也一下子舒展开了，“别我我的了，去，去看吧。”
⑨我的天，这么爽快！这反而使我不敢相信我自己的耳朵。我一把抓住妈妈的两只手，好像怕她一动就会变卦似的。“真的”？妈妈点点头，我乐一句话也说不出，拨腿就往放着电视机的套间跑去。“慢着。”妈妈却伸手一拉，我心里忽的一沉：“嗯？”“别光顾高兴，想想今天为什么破例。”妈妈说着，塞给我两个面包。破例？是呀，为什么呢？我似乎明白了其中的道理。原来妈妈也一样关心着这场比赛的胜负，这真是一个小小的排球，牵动着十几亿人民的心呀！
（1）下面几个词语，哪个当文章的题目最恰当，填在文章前横线上。
决战 关心 破例
②划掉文章中括号里不恰当的词语。
③把文章分成四段用“‖”在文中标出。
④把正确的答案用√标出来。
（2）这篇文章主要写了一件什么事？找出来，在句后的括号里打√
A．写“我”观看中日决赛的事。（ ）
B． 写妈妈破例让我看中日女排决赛的电视。（ ）
C．写中日女排决战这场球赛。
（3）下面哪句话最能正确地表达文章的中心思想，在句后的括号时里打“√”
A．反映我急切观看中日女排决赛的心情的。（ ）
B．表达人们关心祖国荣誉的爱国之情。（ ）
C．说明妈妈有一颗游子之心。 （ ）
12、看图，观察图书封面，做题。
【1】这本书的名字是（ ）
A．《动物小百科》
B．《哺乳动物》
C．《幼儿科普》
【2】这本书的作者是（ ）
A．丹娇编
B．丹娇/编
C．丹娇
【3】这本书介绍的是（ ）
A．所有的动物
B．哺乳动物
C．海洋生物
13、阅读短文，完成练习。（22分）
一天，我在车站等车。走进候车室，迎面一个青年引起我的注意。他正埋头读书，读得很入迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。
这青年很一般，只是他的耳朵与众不同。那耳朵很独特，宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，上面长着一层淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很长，像《三国演义》中的刘备，颇具福相。整个耳朵往前拢着，既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音。
“好漂亮的耳朵！”我在心里想。只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置。我很羡慕那青年，羡慕他的耳朵。
车来了，人们骚动起来。那青年仍在潜心读书，毫无所动。我担心他误车，走上前说 车来了 你坐哪一趟车 他像一座雕像 丝毫不动 我拍了一下他的肩膀 他终于抬起头来 莫名其妙地看着我 似乎有点不满 车来了你坐哪趟车 我忙说 并向外指指 他眨眨眼睛，指指耳朵，摇摇头。他是聋子。我走出候车室，车已开走了。
（1）第二段中“这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”，“这种形状”指的是 （3分）
（2）第三段中“只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置”，“最佳型”指的是 （3分）
（3）第二段末句“从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”的主要表达效果是（ ）。（2分）
A.强调这耳朵的作用。
B.突出羡慕的心理。
C.与下文点明“聋子”形成强烈对比，突出文章主题。
D.指出科学依据，概括上文。
（4）这篇小说所揭示的深刻意义是（ ）。（2分）
A.在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。
B.不能只追求外表美，更要做到心灵美。
C.做事要讲实际效果，不能只做表面文章。
D.干任何事情，不应当追求优越的条件。
（5）给第四段空白处加上标点符号。（3分）
（6）给文章加个题目，写在文章前面的横线上。（2分）
（7）你认为青年读书入迷的原因是什么？（3分）
（8）当车子开走时，“我”心里会想些什么？（4分）
14、课外阅读。
狐狸和葡萄
饥饿的狐狸越过果园的墙头，看到了成串成串熟透了的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上，眼睛和牙齿都发亮了。 多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般，唯一的遗憾就是葡萄都挂得高高的。狐狸无论怎样都挨不近、抓不住，眼睛看得见，牙齿可咬不着！
狐狸白费了一个钟头，只好走了。为了使自己不至于太难过，它自言自语地说：“算了！ 葡萄看上去挺好， 都没有成熟！没有一颗不是酸的！我又何必叫我的牙齿酸得咯咯地发响呢？”
【1】“透”在字典中有四种解释，“熟透了的葡萄”中的“透”应选哪种解释？（ ）
A．渗透，穿透。
B．透彻。
C．显露。
D．达到饱满的、充分的程度。
【2】短文中“自言自语”的意思是___________________。
【3】请用横线在第一自然段中画出描写葡萄样子的语句。
【4】选择合适的关联词语，填在短文中的横线上。
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……
【5】葡萄已经成熟了，狐狸为什么说葡萄是酸的？
________________________________
【6】这则寓言故事的寓意是（ ）
A．葡萄的确是酸的，不好吃。
B．不要为自己做不到的事情找借口。
C．告诉我们狐狸太自私了。
【7】“狐狸无论怎样都挨不近、抓不住”，那它是怎样想方设法吃葡萄的？请你发挥想象，写一写。
______________________________________
15、句子乐园。
【1】小明把桌子擦干净了。（改成“被”字句）
【2】这点小事，难道还要妈妈担心吗？（换个说法，意思不变）
【3】他在雪白的白墙上画了一只鱼。（修改病句）
16、品读句子，完成练习。
A．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
B．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。
（1）A句说明了纳米技术的特点是_____。
B句把“碳纳米管”和_____进行比较，突出“碳纳米管”这种材料_____和_____的特点。
（2）注意加点的部分，并用这种方法来说明一种事物的特点。
①这块草地的面积很大，相当于____________
②这种桃子十分甜，比___________________
17、“温和”有①指气候②指性格，请选择意思②写一句话。
__________________________________________
18、把反问句改成陈述句。
（1）难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？
（2）这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？
（3）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
19、根据词语的不同意思写句子。
A．便宜（不应得的利益）：我们不要养成占小便宜的习惯，那是容易吃大亏的。
B．便宜（东西价钱低廉）：_______________________________
20、按要求改写句子，不要改变句子原意。
1.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成“被”字句）
_________________________________________________
2.人与自然的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句）
_________________________________________________
3.爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话）
_________________________________________________
21、习作风景线。
题目：童年趣事
要求：1.先想一想自己的童年都有哪些趣事，再选择一件写下来。
2.把事情的经过写具体，字数400字以上。
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