2025年云南红河州中考化学试题带答案

1、芒果中含有芒果苷（化学式为C19H18O11），芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列关于芒果苷的说法错误的是（　　）

A．由三种元素组成

B．相对分子质量为422g

C．质量分数最大的是碳元素

D．该分子中氢、氧原子个数比为18：11

2、食用含有"瘦肉精"（化学式为C12H18Cl2N2O）的肉对人体会产生危害，下列对“瘦肉精”的认识不正确的是

A．“瘦肉精"由碳、氢、氧、氮、氯五种元素组成

B．“瘦肉精”分子中碳、氢、氧、氮、氧五种元素的质量比为12：18：2；2：1

C．每个“瘦肉精"分子中含有35个原子

D．“瘦肉精"的相对分子质量是277

3、如图是一台复印机，它利用了下面哪种物质的性质

A．氧气

B．二氧化碳

C．稀有气体

D．氮气

4、下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．双氧水制氧气

B．加热一定量的高锰酸钾

C．水的电解

D．引燃密闭集气瓶中的木炭

5、水是地球上所有生命生存的重要资源，下列有关水的说法错误的是

A．地球上可供利用的淡水资源是有限的

B．电解水得到氧气与氢气的体积比为1：2

C．生活中通常用蒸馏的方法将硬水软化

D．水能参与很多反应，也是最常见的一种溶剂

6、下列化学仪器对应的名称书写正确的是

A．试管架   

B．长劲漏斗   

C．坩锅钳   

D．椎形瓶   

7、下列两种物质混合后，会使温度降低的是

A．镁和稀盐酸

B．硝酸铵和水

C．氧化钙和水

D．氯化钠和水

8、将10g98%的浓硫酸注入90g水中，所得稀硫酸的溶质质量分数是

A．9.8%

B．10.0%

C．10.9%

D．11.1%

9、符号表征化学变化是探究物质及其变化规律的认识方式。下列化学方程式正确的是

A．

B．

C．

D．

10、下列设计的实验方案能达到实验目的的是

A．    用方案甲探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

B．    用方案乙探究空气是铁生锈的必要条件

C．    用方案丙探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响

D．用方案丁探究合金及其成分金属的熔点高低

11、中国科学院有一位科学家对铟、铱、锗等元素的相对原子质量的测定做出了杰出贡献，该科学家是

A．张青莲

B．钟南山

C．屠呦呦

D．袁隆平

12、下列家务劳动涉及的化学原理解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、张青莲院士主持测定了铟、铱、铈等元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。铟在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法错误的是

A．中铟元素的化合价为-3

B．铟的相对原子质量为114.8g

C．铟原子的质子数为49

D．的核外电子数为49

14、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列观点对应的说法不正确的是

A．分类观：单质和化合物都是纯净物

B．微粒观：分子、原子、离子都能构成物质

C．变化观：铁丝在氧气中燃烧和在空气中缓慢氧化的产物相同

D．结构观：物质的结构决定了物质的性质

15、我们通常根据物质的不同性质，进行物质的检验、鉴别、分离与除杂，下列实验方案不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、能源是人类生活的重要物质，关于能源的说法正确的是

A．水能、风能、潮汐能，太阳能、核能都是清洁能源

B．石油具有多种用途，是一种重要化工原料也是一种清洁能源

C．风能的利用比较困难，因为它捕捉困难

D．我国能源丰富可以尽情使用

17、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中错误的是

A．空气组成

B．原子的结构

C．化学反应类型

D．物质的构成

18、有关下列实验现象的描述，不正确的是

A．蜡烛燃烧生成水和二氧化碳

B．硫在空气中燃烧产生微弱淡蓝色火焰

C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体

D．磷在空气中燃烧产生大量白烟

19、2023年杭州成功举办第19届亚运会。在举重、体操等项目中，运动员上场前都会在手上擦满俗称”镁粉”即MgCO3的白色粉末。下列有关说法错误的是

A．MgCO3中碳的化合价为+4价

B．碳酸根离子可以表示为

C．MgCO3可由镁和氧气反应制得

D．MgCO3中镁元素的含量是碳的2倍

20、成语是我国古代智慧的结晶。下列成语的本意涉及化学变化的是

A．滴水成冰

B．风吹草动

C．刻舟求剑

D．星火燎原

21、实验室配制试剂用水要求既不含不溶性杂质，也不含可溶性杂质，为此需对自来水进行的净化操作是

A．吸附

B．过滤

C．蒸馏

D．沉淀

22、下列图像与其对应关系正确的是

A．表示加热一定量的碳酸钙固体

B．表示一定量的镁在盛有空气的密闭容器中燃烧

C．表示水在通电的条件下发生分解反应

D．表示相同的两份过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气

23、天文学家发现一颗奇特的行星，在温度高达300℃的表面，水竟然呈固态俗称“热冰”。下列说法正确的是

A．“热冰”和的化学性质相同

B．“热冰”融化后分子大小发生改变

C．“热冰”融化时分子间隔发生改变

D．“热冰”融化质量不变符合质量守恒定律

24、消防日的主题是“消除火灾隐患，构建和谐社会”。下列公共标志中，与消防安全有关的是

A．①③④

B．②③④

C．③④⑤

D．①②③④⑤

25、现有氧化钙和碳酸钙的固体混合物78g，高温煅烧至完全反应，得到固体质量为56g，则原固体混合物中氧化钙的质量为

A．50g

B．28g

C．32g

D．51g

26、下列有关操作正确的是

A．药品装入试管

B．取用固体药品

C．检查装置气密性

D．过滤

27、“身边的化学”-------体验“家庭燃料的变迁”。

开门七件事：柴、米、油、盐、酱、醋、茶。柴是列在第一位的，可见其在人们生活中的重要性。它的作用主要有二：一是烧水做饭，二是取暖。新中国成立以来，家庭燃料主要经历了以下几个阶段：上世纪50-60年代多数家庭以柴草为燃料，60-70年代以燃煤为主，70-90年代液化石油气和管道煤气成为家庭的主要燃料，发展至今几乎家家户户都通入了天然气。请回答下列问题。

（1）天然气和煤都是______（填“可再生”或“不可再生”）能源，天然气的主要成分是______（填化学式）；

（2）燃煤会产生大量的烟尘和二氧化碳，大量的二氧化碳能产生______效应；钾、钠、镁等活泼金属，在高温条件下能在二氧化碳中燃烧，生成相应金属氧化物和碳单质。这也是实验室活泼金属起火不能用二氧化碳灭火的原因，请写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式______。

（3）充分燃烧天然气和煤各1kg产生CO2和SO2的质量如图所示。各级政府推广“利用天然气代替煤作家庭燃料”，从图中可知实施该项举措的科学依据是______。

（4）为防止燃气泄漏造成危险，使用天然气的家庭“将报警器安装位置确定在燃气灶附近墙壁的上方”，这是基于天然气具有______的性质；

（5）保护生态环境是建设“人类命运共同体”的重要组成部分，我国科学家正在利用和开发H2等新能源，在一定程度上减少对环境的污染。请再列举一例可利用的新能源______。

28、用化学名称回答下列问题：

都可用于实验室制取氧气的两种固体是______和_______；木炭在空气中燃烧产生的气体是____________。

29、经过半年的学习，同学们对水有了更深刻的认识。根据所学知识，回答下列问题。

（1）水的电解

①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为1:2。水的电解反应的化学方程式是：_________________，检验A试管产生的气体方法是：_________________。

②微观分析：该反应中发生分解的微粒符号是____________。

（2）水的组成

从组成角度看：水是由氢元素和氧元素组成，下列反应能用来验证此观点的是____________。

A H2和O2反应                    B 电解水 C H2和Cl2的反应

（3）水的用途

碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水，生成物种类和质量不变，但反应剧烈，水在此反应中的作用是____________。

（4）保护水资源

保护水资源是全人类的责任，下列做法合理的是____________。

a洗菜水、淘米水浇花                  b农业推广节水灌溉

c大量开采利用地下水                  d生活垃圾排入河中

30、实验室制取气体所需装置如图所示，请回答以下问题：

（1）装置中标“a”的仪器名称是_____。

（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_____。若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置是_____（填字母序号）。

（3）若选择装置F来收集氧气，验满时应将带火星的木条放在_____（填“b”或“c”）导管口。

（4）若要制取二氧化碳，应选用的发生装置是_____（填字母序号）；可以用澄清石灰水检验二氧化碳气体，反应的化学方程式为_____。

31、现有①木炭 ②硫磺 ③红磷 ④铁丝 ⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：

(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是______；

(2)产生大量白烟的是______；

(3)放出大量热，产生火星四射的是______；

(4)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是______；

(5)生成的气体会污染空气的是______；

(6)不属于化合反应的是______。

32、化学反应可以放出热量供人类使用：

（1）煤和天然气是北方冬季取暖的主要燃料，在氧气充足时燃料燃烧生存CO2，氧气不足时生成____等物质，充分燃烧能够有效利用能源，减少污染物的排放。如家庭里燃气灶或煤气炉火焰呈现黄色或橙色时就应____________（增大或减小）灶具的进风口；把煤粉制成蜂窝煤以增大__________。

（2）煤、石油、天然气等化石燃料中________是比较清洁能源，燃烧时污染物较少

（3）石油是复杂的混合物，通过炼制可产生多种产品，如_______(举一例)

（4）在汽油中加入适量的乙醇（C2H5OH）可减少汽车尾气的污染，乙醇燃烧反应方程式为______

（5）高效催化剂能把汽车尾气中的有害的CO、NO转化成N2 和无害气体____。

（6）碳—氧平衡在自然界中有重要意义，空气中CO2 含量升高会导致温室效应加剧，绿色植物的_____能够吸收CO2，放出O2。

33、新型冠状病毒肺炎疫情蔓延期间要做好自我防护，外出时最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩。口罩上的鼻夹常用金属铝制成，这主要利用了金属铝的____________性；铝比铁活泼，但铝制品比铁制品耐腐蚀，请用化学方程式解释原因____________。

34、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是_______。

(2)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

①氯原子的结构示意图中x的数值是_______。

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_______相同。

③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_______不同。

35、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

(1)A、B两种物质在______℃时溶解度相同。

(2)t2℃时，将30gB物质加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的质量为______g。

(3)将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为______（填字母）。

(4)已知t1℃时，A物质的溶解度为35g。现有A、B的固体混合物80g，为了得到其中的A，设计如图实验：

原混合物中A的质量分数为______。

(5)某同学配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。

①需要固体氯化钠的质量为______g。

②配制过程有以下步骤：a．称量及量取b．计算c．溶解d．装瓶贴标签，正确顺序是______（填序号）。

36、用化学用语填空

（1）最简单的有机物_____；

（2）2个氦原子_____；

（3）硝酸亚铁中的阳离子_____；

（4）氢气中氢元素的化合价_____；

（5）4个氮分子_____。

37、今天是学校实验室的开放日，九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气，实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品。装置和仪器：药品：氯酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰。

（1）标出有序号的仪器名称：①_____________。

（2）张勇同学选择了A和D制取、收集氧气，如果要检验氧气是否收集满，可以用带火星的小木条检验，检验方法是_____________。

（3）除可用于收集氧气外，D装置还可用于收集①氢气、②氮气、③二氧化碳、④一氧化碳四种气体中的________（填序号）。

（4）若用B制取氧气，其化学方程式是____________。

38、（1）下图是小明配制50g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图。（5g以下用游码）

A图中玻璃棒的作用是_______

B配制溶液正确操作顺序是________（填序号）。

C使用量筒时如果采取俯视读数会导致溶液浓度______（选填偏大或偏小）

（2）下列有关实验的描述，正确的是_____（多选，用字母作答）。

A测定空气中氧气含量的实验，红磷不能用碳、硫粉或者铁丝代替

B铁在氧气中燃烧和硫在氧气中燃烧的实验，瓶中预留少量水的目的相同

C一氧化碳还原氧化铜实验的现象是黑色固体变成红色，生成气体能使澄清石灰水变浑浊

D探究物质燃烧条件的实验中，水中的白磷不能燃烧是因为水能降低可燃物的温度

E用pH试纸测量酸性的pH时如果被水打湿会使结果偏小

39、请解释在实验中出现下列情况的原因：

（1）盛有氯酸钾的试管在加热过程中炸裂：（写一条即可）_____。

（2）用高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变成了紫红色_____。

40、某一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分，取10 g该合金经粉碎后放入烧杯中，再加入93.7 g质量分数为20%的稀硫酸（反应后硫酸有剩余）。反应过程中烧杯内固体物质的质量与反应时间的关系如下图所示。请回答下列问题：

(1)将合金粉碎的目的是______________。

(2)10 g该合金中铜的质量为_______g。

(3)充分反应后产生氢气的质量是多少？