1、解释下列词语的意思。
谴责:_____________________________________________
人影绰绰:_________________________________________
理所当然:_________________________________________
2、按课文原文(原意)填空。
1.黄沙百战穿金甲,_____________。
2._______________,也傍桑阴学种瓜。
3._______________,唯见长江天际流。
4.___________东入海,____________上摩天。
5.原来那大虫拿人,只是_______,_______,一剪 ,三般提不着时,气性先自没了一半。
6.《草船借箭》这篇课文是根据元末明初_______(作者)的《________》四十六回相关内容改写的,让你印象深刻的是__________,他是一个______________的人。
3、请从下列中外名著的人物中各选择一个, 结合事例介绍其特点。
A.诸葛亮 武松 关羽
B.汤姆•索亚 阿廖沙 尼尔斯
____:____
____:____
4、给“日”字分别加一笔,变成四个新字。
5、看拼音,写词语。
zhuǎ zi xīnɡ xinɡ yuè qǔ zuò ɡōnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
hū qì huǒ bǎ liǎnɡ ěr tiān hēi
( ) ( ) ( ) ( )
6、阅读诗歌,完成练习。
峨眉山月歌
峨眉山月半轮秋,
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,
思君不见下渝州。
1.这首诗的作者是________代大诗人________。
2.诗中提到的五处地名是:________、________、________、________、________。
3.这首诗描写了______________的美景,抒发作者______________________的感情。
7、阅读《咏柳》,回答问题。
咏柳
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
【1】这首诗的作者是________代的____________。
【2】解释字词。
碧玉:_____________ 似:_____________________
【3】“二月春风似剪刀”这是一个 句,把 比作 。
【4】这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
_____________________________________________________________________________________
8、阅读下面的古诗
望洞庭
湖光秋月两相和.
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠.
白银盘里一青螺。
【1】这首诗的作者是________代的________。
【2】“遥型洞庭山水翠,白银盘里一青螺”这里运用了________的修辞手法,你是怎么理解这句诗句的?
________
【3】本诗表达了作者________之情。
9、阅读理解
救 蜻 蜓
一天,小鸭子和小乌龟在池塘里游泳,忽然,他们看见一只蜻蜓好像飞不动了,她的肚皮时不时落在水面上,好像随时都会掉进水里。
小乌龟( )说:“不好,蜻蜓要落水了!”小鸭子说:“是啊,我们去救她!”他们( )游过去,蜻蜓看见他们,很疑惑地问:“你们做什么啊?”小鸭子扑腾着翅膀,说:“你快到我背上来,我救你上岸。”蜻蜓笑了,她扇动翅膀飞到小鸭子的背上,说:“( )孩子,你们竟然说要救我,可我并没有落水啊!”
这下,小乌龟奇怪了,他抓抓脑袋,说:“可是我们明明看你都飞不起来了,一下一下掉在水里啊!”
蜻蜓被他们的好心打动了,她指着水面上那些看不清的黑点告诉他们:“你们看到水面上那些黑点没,那是我的宝宝,我点水是为了把宝宝产到水里!”
小鸭子和小乌龟害羞地说道:“看来是我们误会了!”
【1】读短文,把下列短语填入句中的括号里。(填序号)
A.焦急地 B.迅速地 C.善良的
【2】小鸭子和小乌龟看到了怎样的情景?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)一只蜻蜓在水面上飞来飞去。(_____)
(2)一只蜻蜓飞不动了,随时都会掉进水里。(_____)
【3】见到别人有困难,小鸭子和小乌龟是怎样做的?用“ ”画出来。
【4】如果一位老奶奶买的菜太重了,你看到了会怎么做呢?
_______________________________________
10、古时候,有一只累极了的驴子,连走回自己驴圈的力气都没有了。
那是在冬天,非常寒冷。所有的街道盖满了冰雪。
“我要在这停下。”驴子说着躺在地上。
一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到他旁边,细声对他耳语:“驴子,你不是躺在街道上而是躺在结了冰的湖上,可要小心啊!”
驴子累极了,他没理会,打了个大大的哈欠,就睡着了。他身体的体温一点点把冰雪融化,最后,“咔嚓”一声,冰面破裂了。
当他落进水里,才吓得惊醒过来。等他在冰水中游过来时,他想早知如此,就该听从那友善的燕子的劝告。
(1)用“_____”画出表示“驴子累极了”的句子。
(2)驴子落水的原因是______________________________________________________________。
(3)驴子没理会燕子的劝告,“劝告”指什么?
__________________________________________________________________________________
(4)这篇文章是一则寓言,它告诉你什么道理?
__________________________________________________________________________________
11、阅读片段,完成练习。
科学真奇妙哇!最近几年,科学家居然研制出一些会开口说话的产品,让它们适时说话,以提高人们的工作效率,提醒人们不要粗心和麻痹大意。
……
预计,会说话的产品会越来越多。我们不禁再一次感叹:科学真奇妙哇!
(1)以上是课文的第一自然段和最后一个自然段,都提到了“科学真奇妙哇!”,从中可以看出这两段话前后________。
(2)拓展运用:你还希望出现哪些会说话的新产品,它有什么新功能呢?
我想研制出会说话的_______,如果_________,它会说______________。
12、大数据揭秘“逆行者”。(选做题)
2020年1月23日10时,为了控制新冠疫情扩散,武汉宣布暂时关闭机场、火车站等离汉通道,在这一周时间里(23日10点——29日24点),从外省(区、市)进入到武汉的人次,却在持续攀升,共计约12.38万人次。
【1】这段资料和图片让你想到了什么?(一个词或一句话)
___________________
【2】请结合资料和图片谈谈你对“为人民服务”的认识。
___________________
13、阅读,回答问题。
春天
春风送暖,冰雪融化。小草偷偷地从地里探出头来,大地披上了绿色的新装。柳树发了芽,果树开了花。
小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间快乐地飞舞。
————————————————————————————————
啊 它们在美好的春光里多么快活呀
(1)在文中的最后一自然段加上标点。
(2)这段话写的是什么季节的景色,你是从哪里知道的,用——勾出来。
(3)最后一句话中的“它们”指的是什么?
(4)春天还有什么美丽的景色,你也来——上写一写吧。
14、课外阅读我能行。
好习惯儿歌
清晨起床不迟延,梳洗整洁用早餐;
衣着洁净又大方,学习用品细查看;
告别父母上学去,遵守交规讲安全;
遇到师长有礼貌,按时到校不贪玩。
到校园,不慌张,走进教室先开窗;
洒水扫地擦桌椅,墙面干净无尘网;
果皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放;
保持校园洁净美,学习环境我们创。
【1】早上来到教室后最先做的事是( )
A.洒水
B.扫地
C.开窗
【2】校园的干净整洁,靠( )
A.清洁工的勤劳工作
B.大家齐心协力
C.老师的要求
【3】下面哪些是好习惯?在好习惯的括号内打“√”。
(1)红灯时没有车,直接过马路。( )
(2)吃完香蕉,随手把果皮丢在垃圾桶里。( )
【4】生活中你有哪些好习惯?请你写一写。
___________________________
15、运用下面句子的修辞手法,仿写一句话。
“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。”
______________________________
16、按要求写句子。
1.加上合适的关联词,把两句话变成一句话。
我以后会在别的地方钓到鱼。
我不会钓到这么大的鱼了。
2.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)
3.阳光洒满大地。(扩句,最少两处)
4.连这么小小的愿望都达不到,这是很可悲的事实。(改为反问句)
17、按要求改写句子。
1.老人诗一般的语言打动了我。
改成“把”字句:__________________
改成“被”字句:___________________
2.她慈样的眼神平静地望着我,
改成比喻句:____________________
3.听到这悦耳的琴声,树上的鸟儿叽叽喳地叫了。
改成拟人句:___________________
18、例:茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
________小路边开满了 ________小花。
19、受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。(缩句)
_________________________________________
20、按要求完成句子。
1. 松资干布迎接这位公主。(扩句)
__________________________________________________________________________
2. 这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。(缩向)
_________________________________________________________________________
3. 护林工人按照命令把灌木统统砍光。(改为“被”字向)
_________________________________________________________________________
4. 不好好学习,怎能取得好成绩?(改为陈述向)
_________________________________________________________________________
5. 妈妈说:“明天我要去北京开会。”(改为转述句)
_________________________________________________________________________
21、习作。
生活中,有太多让我们感动的地方,如温暖的亲情、纯真的友谊、最美的“逆行”……请以“那一次,我很感动”为题,写一篇记叙文。
要求:①文中不要出现真实的人名、校名;②叙述清楚,内容具体,语句通顺;③详略得当,围绕中心有条理地叙述,表达真情实感;④书写工整美观,尽量不写错别字,正确使用标点符号,不少于450字。