陕西省榆林市神木市2025年高考真题（五）语文试卷（附答案）

1、我会照样子，填一填。

例：一（匹）马   例：（做）作业   例：尾巴（又长又尖）   例：（碧绿碧绿）的叶子

一（______）井   （______）故事   桃子（______）       （______）的太阳

一（______）河   （______）皮球   月壳（______）       （______）的棉花

一（______）房   （______）粽子   虫子（______）       （______）的天空

2、按查字典的要求填空。

“舒”用音序查字法先查音序________，再查音节________；用部首查字法应查________部，再查________画。“舒”共有________笔，最后一笔是________。

3、写出下列词语的近义词。

飞快—— 如果—— 突然——

4、看拼音，写词语。

yǎn zòu   jiē shòu   yún wù   shī rùn

（ ）   （ ）   （ ） （ ）

yuè qì gǎn dòng   dǎ  jī   bí zi

（ ）   （ ）   （ ） （ ）

5、给字加部首，组成新字再填空。

交：___________________________

1．妈妈包的( )子，( )一口满口生香，比学( )食堂做的好吃多了。

寺：____________________________

2．( )者给我们端来茶水，我们( )了一会儿，他没有来，就离开了。

6、阅读

你好啊，快乐的小鸟！欢乐的精灵！

你犹如一位画家

蓝天 白云

田野 山峦

江河 浅川

这些空中陆上都是你的画坊

你用羽翅描画了四季的模样

【1】联系上下文填空。

诗中将小鸟比作______，它在______作画，它的画笔是______，画了______

【2】联系上下文理解词语。

画坊：______________

7、读《古诗三首》,回答问题。

四时田园杂兴

（  ）出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

稚子弄冰

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

敲成玉（  ）穿林响，忽作玻璃碎地声。

村晚

草满池塘水满陂，山（  ）落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

【1】将古诗补充完整。

【2】解释文中加点的字。

耘田：_____________   解：_____________   供：______________

傍：__________   阴：__________   稚子：_________________

陂：__________   寒漪：_____________   腔：__________

【3】解释画横线的句子的意思。

（1）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家：_____________________

（2）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮：_________________________

（3）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹：__________________________

【4】这三首诗塑造了天真可爱的儿童形象，《四时田园杂兴》描写了孩子们_______________的情景；《稚子弄冰》描写了孩子们_________________的情景；《村晚》描写了小牧童__________________的情景。三首诗表达了作者_________________的感情。

8、阅读理解，完成练习。

忆江南

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

_______________________。

能不忆江南？

【1】请将这首词补充完整。

【2】"谙"的读音是________

【3】下面说法不正确的是（ ）

A．词还可以叫长短句。

B．这首词的作者是唐代的白居易。

C．“旧"的意思是破旧，"曾”的意思是曾经。

D．词每句的字数不一定相同,这是和诗的明显区别。

9、读一读，做一做。

太阳吻（wěn）一下苹果，苹果就变成红色；太阳吻一下香蕉，香蕉就变成黄色；太阳吻一下树叶，树叶就变成绿色；太阳吻一下葡萄（pú tao），葡萄就变成紫（zǐ）色。

我想，太阳的颜色，一定是最丰富多彩的。

世上所有最美丽的色彩，都来源（yuán）于太阳。世界是美丽的，因为太阳是美丽的。

【1】这篇文章共有（_____）个自然段。

【2】连一连。

太阳吻苹果，苹果变成 黄色

太阳吻香蕉，香蕉变成 红色

太阳吻树叶，树叶变成 紫色

太阳吻葡萄，葡萄变成 绿色

【3】我们的世界为什么这么美呢？（   ）

A.因为我们努力把它变美了。

B.因为太阳是美丽的。

【4】仿照句子写一写。

例：太阳吻一下苹果，苹果就变成红色。

太阳吻一下________，________就变________。

10、课内阅读

父爱之舟（节选）

恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！

【1】阅读选段，联系上下文填空。

【2】选段中有多处对比，找出2处，写出其表达效果，注意效果不要重复。

（1）把_________________________和______________________________做对比，突出_______________________________________________________

（2）把________________________和______________________________做对比，突出_________________________________________________________

11、课内阅读。

只有一个地球（节选）

有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

【1】如果地球资源枯竭，科学家会怎么解决呢？请从文中寻找答案。

_________________________________________

【2】如何理解“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”一句中的“可爱”和“破碎”两个词语？

________________________________________

【3】如果把题目“只有一个地球”改成“可爱的地球”，好吗？为什么？

_______________________________________

【4】选文中作者为什么呼吁我们保护地球？

______________________________________

12、阅读

化石

在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数种生物，这些生物死亡后的遗体或是生活中遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构依然保留着;同样，那些生物生活时留下的痕迹也是这样保留下来的。我们把这些石化了的生物遗体、遗迹称为化石。

从生物体本身来说，要使遗体成为化石，一般要具有利于保存的生物体结构，主要是生物体中的硬体。无脊椎动物的外壳、贝壳、甲壳，脊椎动物的骨骼，特别是牙齿，植物的树干、纤维和孢子等，这些都容易形成化石。从外部环境来说，必须有掩盖物将遗体迅速掩埋起来，免遭生物、环境和化学的破坏。

一般说来，掩盖物质粒度越小(如淤泥、细砂等)、越多，沉积作用越快，再加上保存时没有外部破坏，就容易形成完整而精美的化石。化石一般保存在沉积岩中，但在火山岩、熔岩中有时也有发现。经过变质和地壳变形，多数化石都有不同程度的破坏。生物死亡留下遗体(包括落叶、蜕壳等未死亡的生物留下的) ,经沉积物的埋葬、成岩作用和地质作用而最终形成化石。

世界上最早发现恐龙化石的人是英国南部小镇萨西克斯的医生曼特尔。1822 年他在一次出诊时，在一个山丘的崖壁上发现一块化石，后经伦敦汉得利安博物馆鉴定为古代爬行动物的牙齿化石。1824 年，这块化石被英国古生物学家欧文命名为“恐龙”。

【1】比一比，造个句。

遗体：________________。

遗迹：________________。

痕迹：________________。

【2】请简要概括文中各段的主要内容。

第一段：________________。

第二段：________________。

第三段：________________。

【3】对文章内容理解有误的一项是（   ）。

A.最早的恐龙化石是 1822 年被英国人发现的。

B.化石一般保存在火山岩、熔岩中。

C.石化了的生物遗体、遗迹就是化石。

【4】要想成为化石，需要具备的两个条件是什么？

________________

【5】科学家通过研究化石，你认为可以获得哪些信息？

________________

13、课外阅读。

凿壁偷光

西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。

匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不(肯　恳)轻易把书借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。

过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候才有工夫看一点儿书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄(家　稼),没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?

有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他“嚯”地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居家的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

【1】从括号中选出合适的字。

【2】根据短文说说“凿壁偷光”的意思。___________________

【3】匡衡为什么要凿壁偷光呢?___________________

【4】读了短文,你得到了什么启示?___________________

【5】我国还有许多刻苦学习,最终成才的人。请举一人名。___________________

14、阅读短文，回答问题。

冀中的地道战（节选）

地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。

【1】通过快速阅读这段话，我了解了任丘地道的_______和_______，体会到冀中人民的智慧和才能。

【2】选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”，人藏在“洞”里能感受到这些“洞”有_______，_______等特点。

【3】选段中画“ ”句子的主要意思是_________________。

【4】下列说法有误的一项是（ ）

A．从地道里准备的生活用品可以看出地道里的设施比较齐全。

B．地道的大洞、小洞的用途各不相同，大洞可以住人，小洞只能拴牲口、搁东西、作厕所。

C．在地道中，人们既可以和本村的人联系，也可以和别的村子里的人联系。

15、先体会例句是如何把一个画面写具体的，再仿照着写一写。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

◇孩子在水上乐园玩耍。

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16、词句运用。

连词成句，不要忘记加上标点符号哦！

(1)非洲     住在     狮子大王     炎热的

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(2)中外游客     美景     日月潭     吸引了     的     许许多多

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17、树很快乐，喜鹊也很快乐。（用加点字仿写句子）

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18、改成间接转述句

这一年暑假，语文老师找到我说：“叶圣陶先生要请你到他家做客。”

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19、蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句 ）

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20、人们不顾后果滥用化学用品，使再生资源不能再生。人们不顾后果滥用化学用品，造成了一系列生态灾难。（用关联词语把两句话合成一句话）

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21、作文。

从小到大我们每天的成长，点滴的进步，都离不开长辈、老师的呵护，离不开同学的关爱，甚至不知名的人的帮助……在你的心中也一定有要感谢的人。想一想你最该感谢的人是谁，为什么感谢他，想好后写一篇作文。注意要把事情的过程写清楚，内容具体。表达你的真情实感。题目自己定。