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随时随地学习
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1、根据语境将画横线的句子换成成语。
1.它们含蓄深远，耐人寻味地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。（ ）
2.大街小巷里，色彩错杂灿烂的小圆虫，披着俏丽的外衣。（ ）
3.甲虫音乐家们精力全部集中地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（ ）
2、给下列字注音。
乖（ ） 忧（ ） 虑（ ） 职（ ） 稿（ ） 踩（ ）
3、日积月累。
（1）用俗语解释下面的成语。
直言不讳——________
畏首畏尾——________
（2）小明整天沉迷于网络，不好好学习，我会用岳飞的名句“________”来劝他珍惜时间。
（3）《将相和》记叙了三个小故事，分别是________、________、________。
（4）少年智则国智，________，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，________，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，________。
4、把下面的四字词语补充完整
______声_____语 ______彻_____霄 ______云______雾
眉_____目______ 老_____龙_____ 志存______
5、查字典
漾 | 音节 | _____ | 音序 | _____ | 部首 | _______ | 笔画 | ______ | 结构 | ______ |
6、读古诗，完成练习。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，
________________
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
【1】把古诗补充完整。
【2】古诗中加点词语的意思是（ ）
A.到底 B.奇怪 C.竟然
【3】这首诗的作者是宋代诗人________，描写了________（季节）________（哪里）的美丽景色。
【4】读了这首诗的后两句，你的眼前仿佛浮现出一幅怎样的画面？（ ）
A.六月里西湖的风光景色到底和其他时节的景色不一样。
B.那密层层的荷叶铺展开，与蓝天相连接，呈现出一片青翠碧绿；亭亭玉立的荷花盛开了，在阳光的映照下，显得格外鲜艳娇（jiāo）红。
7、阅读诗歌，完成练习。
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水（ ）绿了，
钓竿上（ ）着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影（ ）了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】补全诗歌，体会用字的精妙。
【2】画线的部分把“山溪”比作___________，写出了“山溪”___________的特点。
【3】这是一幅多么美好的山间钓鱼图啊！我从诗句“______________________”中读出了他的专心，我还从诗句“______________________”中读出他获得了成功。
【4】这首诗的描写既有色彩的点染，又有动静的转换，在写的时候一步步把读者的注意力集中到一个小小的“点”上，请你试着来填一填。
8、阅读闯关。
清平乐·村居
， 。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】补全原文。
【2】用“√”选出加点字正确的读音。
清平乐（lè yuè） 翁媪（ǎo yù） 亡赖（wú wáng）
【3】解释下列词语。
翁媪：_______ 亡赖：_______
【4】这首词清新秀丽、朴素典雅，刻画出翁媪的____，大儿、中儿的___，小儿的____，表现出词人对农村平和宁静的生活的喜爱之情。
【5】词中“醉”字用的恰到好处，请结合你的理解，具体写一写。
_________________________________________________________________
9、阅读。
三颗心
楼下住着一位老爷爷。老爷爷病了，医生叫他躺在床上好好休息几天。
爸爸和妈妈轻轻地起床，轻轻地走路，轻轻地说话……宁宁也像爸爸妈妈一样。
只有凳子不听话，搬动时，碰着地板，发出“咚咚（dōng）咚咚”的响声。怎么办？宁宁想了想，找出一些布头儿，把凳脚儿一只一只包起来。
这下好了，“咚咚”声没了！
爸爸妈妈说：“我们家的凳子也听话了，像宁宁一样懂事，一样乖。”
宁宁望着爸爸妈妈笑了，爸爸妈妈望着宁宁也笑了。
三颗心，都牵挂着老爷爷呢！
【1】短文一共有( )个自然段。
【2】短文中的“三颗心”指的是_________、_________ 和_________的心。
【3】“宁宁也像爸爸妈妈一样”指的是宁宁也__________________，_____________________，__________________……
【4】如果你遇到像这样的事情，你会怎么做呢？把自己的想法写出来吧。
______________________________________________
10、仔细观察封面和目录，完成下面的练习。
【1】根据封面，我知道书的名字是《________》，作者是________。
【2】根据封面，我知道故事的主人公是_________，他在敲空可乐罐（guàn）。结合目录，我猜想封面画的故事是________________。
11、坚定的锡兵
这个锡兵被摆放在一张小圆桌上。跟他正对面的不远处，摆放着一个纸做的宫殿( )。从宫殿的那些小窗子望进去，可以看到里面的大厅。大厅前面有几棵小树，围着一面小镜子——这算是一个湖吧。几只蜡做的小天鹅在湖上游来游去，它们的影子倒映在水里。一位纸做的小姑娘站在敞开的宫殿门口。她穿着一件漂亮的裙子，肩上飘着一条小小的蓝色缎( )带，上面点缀着一些亮晶晶的装饰品。这位小姑娘是一个舞蹈家，她伸着双手，一条腿高高地举着。锡兵看不见那条腿，他以为小姑娘也像自己一样，只有一条腿。
“多可爱的小姑娘啊！”他心里想，“可她也只有一条腿。我们倒可以做朋友，我一定会好好保护她的，因为我是一个锡兵。”他真怕这位弱不禁( )风的小姑娘被风吹倒了，被小男孩儿碰倒了，或者被别的玩具撞倒了。他直直地望着她——她一直是用一条腿站着的，丝毫没有失去平衡。
【1】给文中的加点字注音。
【2】文中画“——”的句子描写的是锡兵的________，表达了锡兵对小姑娘深深的________，说明了锡兵是个________________________________的人。
【3】选文第一自然段中的环境描写有什么作用？
_________________________________________________________________________
【4】锡兵为什么想保护小姑娘？
_________________________________________________________________________
【5】“他直直地望着她——她一直是用一条腿站着的，丝毫没有失去平衡。”如果你就是这位锡兵，那么此情此景你会想些什么呢？
_________________________________________________________________________
12、文中的“你”指 ，全文共有 小节。整首诗运用第 人称来写，抒发了作者
。其中你最喜欢的诗句是：
。
13、阅读理解。
“无形杀手”
①开学在即，正是学生们为新学期采购文具的时候，修正液有危害，很多家长和学生都知道，不过修正带是否也有危害？修正带的危害有哪些？也许大家并不十分清楚。
②修正带是类似于修正液的一种白色不透明颜料，涂在纸上以遮盖错字，可立即在其上重新书写，为学习和工作提供了方便。其发明人是包志忠。其实修正带是一个“无形杀手”，它的主要原料与修正液比较类似，有二氯乙烷、三氯乙烷、四氯乙烷、聚苯乙烯，还有钛白粉，这些都是对人体有危害的物质。其中三氯乙烷主要对中枢神经系统有麻醉作用，也可引起肝、肾，心脏、三叉神经损害；口服四氯乙烷后会出现头晕、头痛、倦睡、恶心、呕吐、腹痛、视力模糊、四肢麻木，甚至出现兴奋不安、抽搐乃至昏迷﹐严重可致死。而聚苯乙烯则是一次性泡沫饭盒的主要材料，在高温下也会产生有毒物质。这些有毒物质使修正带的危害表现在会造成眼球发红、流眼泪，还会出现恶心、呕吐等症状。长期使用会对人体的肝、肾等脏器造成慢性伤害，对人体的五官造成明显的损害﹐甚至会导致白血病，对生命有很大的危害，真是太可怕了！
③可是﹐为什么还有许多同学喜欢使用修正带呢？这是因为它包装漂亮，很吸引人的眼球，携带方便，改错字又快又干净，一有错字同学们想到的自然是这个“朋友”了。
④同学们，为了我们能健康快乐成长，请大家从现在起远离“无形杀手”——修正带。
【1】本文以“无形杀手”为标题有什么好处？
__________________________________________________
【2】认真阅读第②自然段文字，概括修正带的危害。
_________________________________________________
【3】“它的主要原料与修正液比较类似”一句中的“主要”不能删去，为什么？
_______________________________________________
【4】“一有错字同学们想到的自然是这个‘朋友’了”一句使用了什么说明方法？有什么作用？
______________________________________
14、阅读
狼和兔子
有一只小兔，长得又聪明又可爱，坏心眼的狼成天盘算着要吃掉它。狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。” 狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你一个好消息，狼死啦，它再也不会害你了。”
小兔不相信，就走到狼那里，从窗口望去，只见狼躺在床上，眼睛和嘴巴闭着，真像死了一样。小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看它没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴张开来。
A:小兔知道狼在装死，_____________________________________
B:小兔知道狼在装死， ______________________________________
【1】猜一猜，小兔会怎么做?结果会怎样？请作出 A、B 两个预测，写在上面的横线上。
【2】联系上下文，写出下面词语意思。
自言自语： ________________________________________
【3】兔子的聪明主要体现在两个方面：
一是：__________________________________________
二是：______________________________________________
【4】这则故事主要讲什么？选择正确的答案，在括号里填上序号。 （ ）
A．小兔很聪明
B．狐狸会骗人
C．狼很凶狠
15、将下列陈述句改成反问句
①我不会少你钱的。
__________________________
②终于把你盼来了。
__________________________
16、把下列句子改为“把”字句。
（1）狗吃完鹅的饭，扬长而去。
______________________________
（2）战士们消灭了阵地上的全部敌人。
_______________________________
（3）雨来的两只胳膊被鬼子向背后一拧，捆绑起来。
______________________________
17、改成反问句。
小孩掉河里，我们不能见死不救。
____________________________
18、句子模仿秀。
我要去吃饭了。 我 洗澡了。
我吃过饭了。 我洗 澡了。
我正在吃饭。 我 洗澡。
你吃饭了吗？ 你洗澡
吃饭啦！ 啦！
你怎么还不吃饭？ 你 洗澡？
19、句子百花园。（按要求写句子）。
1.我拿出了一本练习册。（改为“把”字句）
2.小鸟在树枝上叫。（改成拟人句）
20、按要求完成句子
（1）是刘姥姥逗笑了大家。
改写成把字句。
改写成被字句。
改写成反问句。
（2）在二进荣国府的时候，刘姥姥逗乐了府里上上下下的甚至包括贾母在内的所有人。（缩写句子）
21、习作。
一份精美的礼物，一声真诚的赞许，一次温暖的拥抱……都是你记忆中美好的点滴。现在就提起笔，写下一件令你记忆深刻的事情吧！要求：1．题目自拟，学会运用中心句，围绕中心意思来表达主题。2．适当运用各种修辞手法，450字以上。
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