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1、写出下列字的反义词。
外－（____） 晚－（____） 东－（____） 前－（____）
正－（____） 多－（____） 短－（____） 来－（____）
2、写出加点字的正确读音。
忌讳____________ 晦气____________ 宝钗___________
3、积累小运用。
你的同学迷恋游戏，你要让他珍惜时间，你会怎样劝他？
（请使用一句关于珍惜时间的名言）
______________________________________________
4、看拼音，写词语
yǎn jing hǎi yáng zhī shi péng you
（______） （_______） （______） （______）
duì qí xīn kǔ bào zhǐ chéng shì
（_____） （______） （______） （_________）
5、快乐读书吧
中国古典四大名著分别是：《_____》、《_____》、《_____》、《_____》。
6、例题： 渡荆门送别 李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
展开想象，描绘颔联所展现出的画面。
7、完成练习。
__________，风景旧曾谙（ān）。日出江花_________，春来江水_______。能不忆江南？
【1】把下面这首词补充完整。
【2】这是______代__________（人名）写的一首词，词牌名是“__________”。词是我国古代一种句子______（A．有长有短 B．字数一致）的文学体裁。
【3】作者在词中表现了对________的怀念之情。
8、按要求完成练习。
题西林壁
， 。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【1】补充诗句。
【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。
【3】俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。
______________________________
9、行人过马路情况调查
朝阳小学三年级(1)班的同学利用周末的时间，主要采用观察记录和现场访谈两种方式对“行人过马路”的情况进行了调查。调查过后，同学们制作了如下的《闯红灯原因统计表》。
闯红灯原因统计表
闯红灯的原因 | 有急事 | 看到没有车 | 看到别人闯 | 习惯了 | 红灯时间太长，不耐烦等了 |
人数 | 12 | 46 | 268 | 24 | 28 |
【1】这份调查表是___小学___班的同学制作的，他们主要是通过____和____两种方式进行调查统计的。
【2】从统计表中可知，闯红灯的原因有___种，其中_____是最主要的原因。
【3】请你给“习惯了”闯红灯的人写几句劝说的话。
________________________________
【4】看了这张《闯红灯原因统计表》，你有什么想法?说一说。
________________________________
10、阅读下面短文，完成后面练习。
台湾的蝴蝶谷
①祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
②台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
③蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
④ 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
【1】把文中出现的描写颜色的词抄写在下面。
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【2】人们为什么把有些山谷“叫做蝴蝶谷”？在文中画出有关的语句。
【3】写出第③自然段的段意。
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【4】“这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。”“小精灵”指的是什么？它们会说些什么呢？
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11、课外阅读。
国旗的分量
那是十年前的一个清晨，霞光如水。
在山区的一所简陋的乡村小学校，我目睹了（dǔ）了他们的升旗仪式。一百多名小学生整整齐齐地站在校园里，脸上带着与年龄并不相符的严肃与庄重，注视着一面鲜艳的国旗冉冉（rǎn）升起。没有国歌的奏鸣，没有震天的口号，一百多双明亮而坚定的目光（nínɡ jù）在国旗上，大地一片宁静。这是我见到的最简单的升旗仪式，却深深震撼了我的心。此时此刻，我才真正懂得了国旗的分量。
我永远不会忘记，香港、澳门的回归之夜，五星红旗在世界的目光里缓缓地升起。鲜艳的五星红旗洗刷了中华民族多少年的耻辱，圆了几代人难圆的梦想。没有强大的祖国，就没有国旗的（zūn yán）和辉煌。我永远不会忘记，申奥成功的不眠之夜，人们尽情高唱，到处是快乐的海洋，无数中华儿女手中挥舞着国旗泪流满面。
祖国是什么？祖国是我们脚下蕴涵（hán）母性的这块土地，以及生活在这块土地上的人们。没有祖国，就没有我们的一切，祖国是我们每个人心中的坐标。爱祖国，就是爱我们的家园。一位俄国作家说：“谁不热爱自己的祖国，他就不属于人类。”
【1】看拼音，写词语。
nínɡ jù( ) zūn yán( )
【2】山区乡村小学升旗时是怎样的场面？在文中用“﹏﹏﹏”画出。
【3】__________、_______的回归之夜，五星红旗洗刷耻辱；________的不眠之夜，五星红旗代表辉煌。
【4】阅读文中画“ ”的句子，仿写一句。
爱祖国，就是爱________________。
【5】请写出三个表达爱国情怀的四字词语：_______、_______、_______
12、 材料一：
材料二：
据来自微博的一条消息称，波士顿大学科学家首次拍下人类睡眠时大脑清洗的过程：血液周期性流出→脑脊液趁杋涌入→清除毒素，并证实大脑衰老与睡眠期的脑波活动有关。研究证实了“熬夜会变笨”这一说法。而长期睡眠不足不仅会使人“变笨”，还会导致心脏供血不足、耳鸣、脸色蜡黄……
【1】阅读材料一，我们了解到该校大学生对睡眠不满意的最主要的原因是（ ）
A.入睡困难 B.睡眠环境不好 C.作息时间不规律 D.睡眠时间不足
【2】阅读材料二回答，长期熬夜导致睡眠不足有哪些危害？
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【3】综合以上阅读材料，请你对该校大学生如何保证睡眠质量提两条建议。
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13、课内阅读
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
【1】根据短文内容填空。
（1）水泥道像__________________________________________。
（2）梧桐树的落叶像__________________________________________。
（3）棕红色的小雨靴像__________________________________________。
【2】从哪里可以看出院墙外的水泥道的美？在短文中用“____”画出来。
【3】“我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着”这句话要用（ ）的语气来读。
A．低沉
B．欢快而激昂
C．缓慢而轻快
14、阅读天地。
庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变（幼 幻）无（常 长）的云雾，更给它增添了几分神（秘 密）的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到（飘 漂）来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是（戴 带）在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉（戴 带）。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（暮 幕）。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风（飘 漂）荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（飘 漂）浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】用“＼”把括号中不正确的字划掉。
【2】“茫茫”形容没有边际，看不清楚。除了形容无边的大海，“茫茫的大海”，还可以形容什么呢？
茫茫的（______） 茫茫的（______）
【3】第1、2、3自然段分别是围绕着哪句话写的？用“——”在短文中画出来。
【4】庐山的云雾有什么特点？
________________________________________
15、按要求，写句子。
1.遇到挫折和失败依然乐观，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气的人。（用加线的词语造句）
2.我尊敬天底下一切善良的普通人。（改为“被”字句）
16、照样子，写句子。
例：它的声音小得几乎听不见了。
_____得 _____
17、按要求写句子。
（1）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
改为肯定句：_____
改为双重否定句：_____
油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。
改为拟人句：_____
18、请按要求整理句子。
(1)中央美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一名出色的艺术家。
修改病句：_______________________________________________________
(2)日全食出现的时间大约在十点一刻左右。
修改病句：_______________________________________________________
(3)在外国的租界里，谁又敢怎么样呢?
改为陈述句：_____________________________________________________
(4)喂，世纪广场怎么走?
改成礼貌用语：___________________________________________________
(5)它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
用带点的词语造句：_______________________________________________
(6)写出带有下面动物名的成语：虎：_____________；鸟：___________
19、句子训练营。
（1）按要求写句子。
①精神大振(造克服困难的句子)
______________________________________
②浩如烟海(造刻苦读书，寻找资料的句子)
______________________________________
（2）运用适当的关联词，把下列句子合并为一句话。
①这件事难度很大。 魏格纳并没有放弃。
②你认真思考。 一定能找到解决问题的办法。
20、按要求写句子。
（1）妈妈出门前交代了：“我今晚要加班，回家要晚一点，你们先睡觉。”（改转述句）
____________________
（2）教室里很安静。（改成夸张句）
__________________
（3）满月的小猫们不是更好玩吗？（改成陈述句）
____________
（4）微风吹来，一池的荷花都在摇晃。（改为拟人句）
_____________________
（5）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）
__________________
21、习作。
本学期，多篇课文中的鲜活人物给我们留下了极为深刻的印象。生活中，也一定有一个人在你的心里留下了深深的印象。请你选取典型的事例，运用已学过的描写人物的多种方法，尝试运用幽默、风趣、童真的语言写出人物特点。
要求：
1．题目自拟。
2．把事情写清楚，具体表现人物的特点。
3．字迹清晰、工整，不少于400字。
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