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1、读拼音，写词语。
pínɡ bà xiōnɡ pú bǎi nònɡ pīn mìnɡ
（_________） （__________） （__________） （__________）
mò fánɡ sū xǐnɡ shì yàn bài fǎnɡ
（_________） （_________） （__________） （_________）
2、古诗填空。
1．野火烧不尽，_______________。《赋得古原草送别》
2．毕竟西湖________，_______________。《晓出净慈寺送林子方》
3．____黄鹂鸣翠柳，______白鹭上青天。《绝句》
4．春种一粒粟，____________。《悯农（其一）》
3、照样子，写子写。
例：一（条）狗
一（______）刀 一（______）水珠 一（______）句号 一（______）树叶
例：影子是我的好朋友。
________是________的好朋友。
________是________。
例：青蛙说；“我要写诗啦，呱呱，呱呱。”
狗子说：“______________，________，________。”
4、写出下面词语的反义词。
昏暗——( ) 白天——( ) 冬天——( )
5、不 爸爸 先让别的同学出去吧 我知道你会跟我在一起 我不怕 不论发生什么 我知道你总会和我在一起
（1）给本段加上正确的标点。
（2）从这段话中你都读懂了什么？试着说一说。
6、课内阅读。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
【1】诗中的“绿”实际指的是（ ）
A.绿颜色。 B.绿色的墨水瓶。 C.生命的颜色，生命的象征。
【2】风、雨、水、阳光都不是绿的，作者写它们是绿的是为了___________
【3】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“绿得出奇”中“出奇”的意思是“惊奇”。（______）
（2）“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”写出了绿色的丰富。（______）
【4】作者说春天的世界“到处是绿的”，从中可以体会到作者怎样的思想感情？
________________________
7、读《古诗三首》,回答问题。
四时田园杂兴
（ ）出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉（ ）穿林响，忽作玻璃碎地声。
村晚
草满池塘水满陂，山（ ）落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
【1】将古诗补充完整。
【2】解释文中加点的字。
耘田：_____________ 解：_____________ 供：______________
傍：__________ 阴：__________ 稚子：_________________
陂：__________ 寒漪：_____________ 腔：__________
【3】解释画横线的句子的意思。
（1）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家：_____________________
（2）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮：_________________________
（3）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹：__________________________
【4】这三首诗塑造了天真可爱的儿童形象，《四时田园杂兴》描写了孩子们_______________的情景；《稚子弄冰》描写了孩子们_________________的情景；《村晚》描写了小牧童__________________的情景。三首诗表达了作者_________________的感情。
8、阅读闯关。
清平乐·村居
， 。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】补全原文。
【2】用“√”选出加点字正确的读音。
清平乐（lè yuè） 翁媪（ǎo yù） 亡赖（wú wáng）
【3】解释下列词语。
翁媪：_______ 亡赖：_______
【4】这首词清新秀丽、朴素典雅，刻画出翁媪的____，大儿、中儿的___，小儿的____，表现出词人对农村平和宁静的生活的喜爱之情。
【5】词中“醉”字用的恰到好处，请结合你的理解，具体写一写。
_________________________________________________________________
9、读一读，做一做。
我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树。
当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。
到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。
【1】从短文中找出合适的量词填空。
一（____）菜园 一（____）喇叭花 一（____）石榴树
【2】从文中找出合适的词语填空。
（_____）的喇叭花 （_____）的石榴树 （_____）的毯子
（____）地叫个不停 （_____）地苏醒
【3】叽叽喳喳 （______）（______）（______）
【4】用“ ”画出描写当春天来临时菜园的景色。
10、课外阅读。
锡林郭勒大草原
内蒙古的锡林郭勒大草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没（méi mò） 过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花：鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，紫色的铃铛花……散（sàn sǎn） 发着阵阵清香。
大草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊悠闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒（sā sǎ） 着欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的大草原上，还散（sàn sǎn） 落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……” （有删改）
【1】给文中的加点字选择正确的读音，打“√”。
【2】前两个自然段是围绕“ ___________________________________”这句话来写的。
【3】文中画“ ”的句子是一个比喻句，句中把_______________比作_______________。
【4】短文中的第二自然段着重描写的景物有_________、________、_________，突出了大草原的______________。
【5】短文中的第四自然段着重描写的动物有________、_________、____________、______________、_____________，突出了大草原的_______________。
【6】第三自然段在文中起________________________的作用。
【7】短文表达了作者对锡林郭勒大草原的________________________________________________之情。
11、课内阅读。
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
【1】本段文字中波义耳发现了什么现象？提出了什么问题？
__________________________
【2】波义耳得出了什么结论？
_____________________
【3】结合全文可知，选文运用了_____的论证方法，论证了____________的观点，其作用是_____________________。
【4】你还知道哪些科学家的故事也可以说明这个真理？举个例子。
__________________________
12、课外阅读
春天来了
春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了，花园里的花开得更加娇艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。
春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰杆。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。
春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、川流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我豪情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
1.课文一共有（ ）个自然段。
2.照样子，写词语。
人山人海 （ ）（ ）（ ）
绿油油 （ ）（ ）（ ）
3.按照短文内容在括号里填上合适的词。
( )的地毡 ( )的校园
( )的叶子 ( )的树木
( )的小草 ( )的火车站
4.短文中第三段话运用了（ ）和（ ）修辞手法，描写了春来时的小草。
13、读下面的短文，回答问题。（7分）
小熊病了，住进了医院。小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了，它给小熊带来了一支动听的歌。小熊很感动连声说：“谢谢你们，谢谢你们!”
1．这段话一共有 句话。(1分)
2．小熊生病了，它的好朋友 、 、 到医院看望它。(3分)
3．小猴子给小熊送来了 、蜜蜂给小熊送来了 、
百灵鸟给小熊送来了 。(3分)
14、课外阅读。
___________
有一个坏脾气的男孩，他的父亲给了他一袋钉子，（ ）告诉他，每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。
第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢的，每天钉下的数量减少了，他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。（ ），有一天，这个男孩再也不会失去耐性，乱发脾气。他告诉了父亲这件事情。父亲又说，现在开始每当他能控制自己脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手，来到后院说：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些围栏上的洞。这些围栏将永远不能恢复到从前的样子。你生气的时候说的话就像这些钉子一样留下了疤痕。（ ）你拿刀子捅别人一刀，（ ）你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样，令人无法承受。”
给别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空
【1】给短文加上一个恰当的标题。
【2】在文中括号里填入恰当的关联词。
【3】这个故事带给你怎样的启示？
_____________________________
【4】人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。你和他人的相处中有没有发生过不愉快的事情？读了短文后，你想对他（她）说些什么？（不要出现真实姓名）
________________________________
【5】“给别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。”你是如何理解这句话的，结合短文或生活实际谈谈你的理解。
_______________________________
15、按要求改写句子。
这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(1)改陈述句: __________________
(2)改感叹句: __________________
(3)改反问句: __________________
16、改变句型
1.改反问句。
(1)像张思德那样品德高尚的人值得赞扬。
(2)洗澡是一件非常普通的事情。
2.改陈述句。
难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?
3.照例子,仿写句子。
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。
的时候, ;
的时候, 。
4.续写句子。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;
5.改双重否定句。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
6.缩句。
(1)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
(2)我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
7.扩句。
(1)它被发掘出来了。
(2)他睡熟了。
8.改变人称换个说法。
总理站起来对我说:“我要去休息了。”
17、按要求完成句子练习。
（1）秦王被逼得没法，只好敲了一下。（改为双重否定句）
__________________________________
（2）桂花盛开的时候，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
____________________________________
18、按要求写句子。
1．两只手就势把大虫顶花皮揪住。（改为“被”字句）
_________________________
2．老师望了我一眼。老师皱皱眉头。老师不动声色地继续讲课。（把三句话合并成一句话）
__________________________
3．孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。（改为直接引述句）
__________________________
19、按要求改写句子。
太阳就要从天边升起来了。
改为拟人句：________
改为比喻句：________
20、按要求把句子补充完整。
①写比喻句：果园里的果子成熟了，苹果______________________。
②写拟人句：果园里的果子成熟了，苹果_____________________。
21、小练笔。（选做）
雨中的蝴蝶真让人牵挂，蝴蝶的家到底在哪儿？如果真的被雨水淋到了，蝴蝶会怎样呢？请发挥想象写一写。
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