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1、看图，根据部首猜猜加点字与什么有关。
1.财富 “财”字的部首是_____，表示与______有关。
2.切分 “切”字的部首是______，表示与_____有关。
2、填空。
“鼎”字用音序查字法，应先查大写字母_________，再查音节_________，“鼎”在字典中的解释有：①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳；②大（叠）；③正当，正在；④锅（方言）。请为下列词语中的“鼎”字选择正确的解释。（填序号）
鼎鼎大名( ) 人声鼎沸( ) 鼎盛时期( ) 三足鼎立( )
3、佳句我会填。
1.__________，只缘身在此山中。
2.爱亲者，_______；敬亲者，_______。
3.五岭逶迤腾细浪，__________。
4.______，朋友笃诚信。
4、先将下列词语补充完整，再按要求完成练习。
( )( )勃勃 出谋( )( ) 养( )处( )
手( )( )乱 ( )然起( ) 一( )见( )
（1）类似画“_______”的含有身体部位名称的词语，我还能再写一个：___________。
（2）类似画“ ”的含有数字的词语，我还能再写一个：_________。
（3）用画“ ”的词语造句。
__________________
5、把下面的词语补充完整并选词填空。
蔫_____耷_____ _____ _____无言 家_____户_____
_____心____想 手____脚______ 铁骨_____ _____
①这次单元测试，王亮的语文没有考好，下了课他一个人________地呆在一个角落里流泪。
②摆在犯罪嫌疑人面前的这些确凿的证据使他变得________了。
③看到青海玉树地震后的惨状，这个________的汉子也禁不住流下泪来。
④《水浒传》中的许多故事早已________，所以连小孩子都能说得头头是道。
6、阅读下面这首诗，完成以下小题。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】解释诗中“磅礴”的意思。
__________________
【2】体会诗句中加点词“腾细浪”的表达效果。
_________________
7、阅读古诗，完成练习。
竹石
（清）郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【1】解释重点字词。
咬：_______________________
坚劲：_______________________
任：_______________________
【2】这首诗写的是生长在什么地方的竹子？ （ ）
A.竹林里 B.深山里 C.破岩中
【3】咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里？
______________________________________
【4】结合课文说说这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象？
__________________________________
8、语段阅读
①所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
②突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
【1】第①段中的“挤”字把___________当作人来写，写出了______________。
【2】根据段意，用“√”在括号中选出恰当的词语：
第②段写了绿的（动态 静态）美。
【3】对于画“____”部分的理解，正确的有________（填序号）
①大自然里遍布绿色，风有节奏地吹拂，使人感觉所有的绿都在按着节拍飘动。
②这完全是作者想象出来的画面，在这个想象的世界中，所有绿色的景物都是有生命的。
③这句话赋予“绿”以灵性，写出了大自然蓬勃的生机。
④这句话中的“绿”特指绿色的雨丝，因为只有雨丝才能在风的吹拂下飘动。
【4】第①段描写的景象在春天随处可见，用几句话写一写你见过的一处。
_____________________________________________
9、阅读短文，完成练习。
长大
△小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我（继续 连续）等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了”。父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大”。
渐渐，“长大“在繁忙的学业中也被淡忘。
△后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总用自行车载我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我也被重重地摔在地上。没等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好。但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太，心想 。于是，带着（愧疚 羞愧）感，我开始帮老太太拾起散落在地上的菜。
很快，一些人就围了过来。突然，在人群中我发现了父亲，他正关注着我呢，目光深邃，吓得我赶紧低下了头……
后来，我把老太太送回了家，老太太丝毫没有抱怨我的意思，只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，真的决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些（责备 责骂）。
晚饭桌上，气氛不仅不像想象的那样，桌上还多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我小心地边吃边看着父亲， ，而父亲却只是（询问 咨询）了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
临睡前父母语重心长地说：“孩子，从今天看来，你懂得了什么叫责任。”
我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单，长大——意味着承担责任。
△的确，并不是所有长大的人都能承担责任；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
【1】结合上下文解释词语：
淡忘：_________________________
【2】在文中的（）里选择恰当的词语，用“√”表示。
【3】在“ ”上填上适当的内容，使前后连贯。
【4】根据意思，写出文中的成语。
（1）逃得远远的。（____________）
（2）形容说话或做事非常谨慎。（____________）
（3）言辞诚恳，情意深长。（____________）
【5】短文已用“△”分成三部分，简要写出第二部分的主要内容。
_____________________________
【6】根据文章内容填空。
（1）“我”曾经以为____________就是长大了，________就是长大了。经历了那次“撞人”，才终于明白：___________才是长大了。
（2）从“撞人”后“我”的一系列做法中可以体会到“我”是一个_____________的人。
【7】读读结尾画线的句子，写出你对这句话的理解。
_____________________________
10、阅读下文，回答问题。多吃蔬菜身体好
大萝卜，水灵灵，
小白菜，绿莹莹。
西红柿，像灯笼，
黄瓜一咬脆生生。
多吃蔬菜身体好，
健健康康生病少。
【1】儿歌中写了________种蔬菜，它们是：________、________、________、________。
【2】连一连。
灯笼似的 黄瓜
绿莹莹的 大萝卜
脆生生的 西红柿
水灵灵的 小白菜
【3】多吃蔬菜的好处是什么？在儿歌中用“________”画出来。
【4】我最喜欢吃的蔬菜是________。
11、快乐阅读。
花肚子恐龙
小恐龙睡在草地上做日光浴。
一朵小花飘落在他的肚子上。
小恐龙晒了很久的太阳，当他醒来时，太阳都快下山了。小恐龙晒得黑里透红，真是又青春又健康。
“咦，小恐龙肚子上有一朵花！”
肚皮上的花真好看，大家都排着队来参观。大家也想让自己的肚皮有好看的花儿。但小恐龙自己也搞不清楚怎么会有花儿的，他只知道在草地上做了一天的日光浴。
第二天，大家都到草地上做日光浴，草地上一片呼噜声。
傍晚，大家身上都晒出了各种各样的美丽的花斑。最最滑稽的是一个小胖子，他肚皮上长出了一个虫子。
最倒霉的是一个小家伙，他捂着脸睡，结果脸上留下了一个巴掌印，像是被谁打了一记耳光。
现在大家都爱到草地上做日光浴，既青春健康，又能长出许多很酷的神秘花斑。
【1】小恐龙肚皮上的花是怎么来的？请在正确的答案后面打“√”。
（1）是小恐龙在草地上睡觉的时候画上去的。（ ）
（2）是小恐龙晒日光浴时，一朵小花落在它肚子上，粘住了。（ ）
（3）是太阳晒了以后，留下来的小花印。（ ）
【2】大家的身上都晒出了各种各样的美丽的花斑，有的晒出了_____，有的晒出了______。
【3】想一想，大家还会在身上晒出什么样的花斑呢？
__________________
【4】请用“ ”画出大家都爱到草地上做日光浴的原因。
12、阅读短文，回答后面的问题。
种春风
①那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。
②邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是《河北农民报》，我从来没读过的一份报纸。
③老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。”
④我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。
⑤“寄到哪里﹖”我问。
⑥“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。
⑦我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。
⑧“多可怜啊!”老人说。
⑨“骗你呢，大伯。这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？”
⑩老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这么求你呢？一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘？”
⑪我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。”
⑫为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。
⑬老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊，300元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。”
⑭不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。
⑮那天，我领取的稿费将近2000元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你!”
⑯我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。
⑰和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌《一亩田》：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦……用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风……”我很小的时候就听过这首歌，但一直不明白，春风怎么可以种？但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。
【1】联系上下文解释下面的词语。
（1）驴友：_______________
（2）莫名其妙：_____________
【2】短文主要讲了_______________。
【3】写出短文中“我”感情变化的过程。
（有些嫌恶）→( )→( )→( )→（别样温暖）
【4】短文中有好几处地方描写了老人的外貌，请你用“ ”在短文中画出两处老人的外貌描写。
【5】在⑯自然段“那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么？
_________________
【6】文中划线处写到“那一刻，我的心隐隐不安。"请问“我”的心隐隐不安的原因是什么？
_________________
【7】结合短文第⑰自然段，谈谈你对“春风怎么可以种？但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。”这句话的理解。
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13、文学性文本阅读。
燃烧吧，小焰
香豌豆
有一根火柴，名字叫小焰。他有黑黑的圓脑袋，修长的身材，很帅。
小焰从出生起就知道自己的命运会和其他亿万根火柴一样，但他并不想莫名其妙地燃烧掉自己，他要找到一个能让自己认可的燃烧的理由。
于是他去找他最好的朋友一住在豆蔓上的豆子。
豆子正缩在被窝里看电视。看到小焰，豆子很高兴，马上递给他一杯豆浆。
“燃烧？啊哈，你看你看，我正在‘燃烧’！”豆子怒气腾腾地说，“我正在为‘超级豆子’比赛而燃烧！灵灵豆刚刚被淘汰了，真是没天理！蕾蕾豆居然晋级了，更没天理！我们要团结起来，打倒‘黑豆娱乐集团’，所以我必须要燃烧！你可以和我一起燃烧呀！”
我可不想为一个无聊的电视节目而燃烧……小焰心想，他赶紧把豆浆喝光，趁豆子气得掀桌子的时候，一溜烟儿跑了。
路上，他撞到一团火。
火叫他：“嗨！这不是小焰吗？你怎么还没燃烧呀！看看我，都已经是一团火了。这么辉煌这么壮丽这么熊熊燃烧的火！你干脆来投奔我吧！”
火说着，张开怀抱向小焰扑过来！
“我才不要投奔你呢！”小焰大叫。他把身子一低，迅速溜进了旁边的一个门缝儿里。门缝儿太窄，火太大，进不去。
小焰安全了，他长长地舒了一口气。
忽然，他觉得有什么东西在他的身后。一回头，他看到了一双眼睛。
哦，那是一双多么明净、清澈的眼睛。这双眼睛属于一只快要被冻僵的猫咪。她是那么那么的冰冷，只剩眼睛里面那一点点光亮了。
如果我可以温暖她……小焰看着猫咪，心想。他喜欢这只猫咪，从第一眼开始。
他觉得有一股热腾腾的气息从他的脚趾沿着他的身体慢慢升上来，蔓延开。“噢……好热……好热……太热了——”这就是“燃烧”吗？
他继续看着猫咪的眼睛，他从那双清澈的眼睛里看到了正在燃烧的自己。“帅呆了！”小焰自言自语道。
他感到无比快乐，他正在燃烧，为了心爱的猫咪。
他燃烧得那么明亮，那么持久，那么漂亮。猫咪的身体和心都被温暖了。
她望着为救自己而燃烧的火柴小焰（他现在已经是一小堆灰烬了），流下了一滴眼泪……
（选自童话炼金师的博客）
【1】小焰燃烧的过程一波三折，请认真读故事，概括出情节。
寻找燃烧理由→（______）→拒绝火的拥抱→（______）
【2】小焰为温暖猫咪而燃烧，下面不能表现小焰心情的词语是哪个（ ）
A．快乐
B．喜悦
C．陶醉
D．不甘
【3】小焰拒绝豆子燃烧的邀请，原因是什么（ ）
A．他觉得自己生命的意义不是为了燃烧。
B．他觉得为一个电视节目燃烧自己的生命毫无意义。
C．他觉得豆子很讨厌，不想跟豆子一起燃烧。
D．他觉得自己高高在上，不屑和豆子一起燃烧。
【4】在写小焰为猫咪燃烧前，先写了他拒绝好友豆子和热情的火的燃烧邀请，作者写这内容的用意是什么（ ）
A．批评豆子和火的无聊肤浅，突出小焰的选择是正确有意义。
B．更能表现小焰的选择是正确有意义的，使故事更加完整。
C．更能表现小焰的选择是正确有意义的，使故事生动有趣，突出文章主旨。
D．更能表现小焰的选择是正确有意义的，说明不能沉迷于无意义的电视节目。
【5】“忽然，他觉得有什么东西在他的身后。一回头，他看到了一双眼睛。”这句话在文中有什么作用（ ）
A．预示小焰悲剧的开始。
B．引出下文，为小焰的自我毁灭作铺垫。
C．引出下文，为小焰将为猫咪燃烧作铺垫。
D．引出下文，为更好地表现猫咪的可怜作铺垫。
【6】精彩的语言描写，可以使人物形象更鲜明。“嗨！这不是小焰吗？你怎么还没燃烧呀！看看我，都已经是一团火了。这么辉煌这么壮丽这么熊熊燃烧的火！你干脆来投奔我吧！”这句话让我们感受到火的什么性格（ ）
A．粗鲁莽撞
B．野蛮无理
C．头脑简单
D．热情豪爽
【7】说说你对小焰的选择的看法，至少提到文中的两条信息。
___________________
14、阅读
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【1】填空。
第一自然段的中心句是“__________________”，也可以用文中“____________”这个四字词语来概括。这一自然段是按照____________的结构方式写的。
【2】用横线画出体现船夫“操纵自如”的语句。
【3】威尼斯的小艇与人们生活的关系十分密切。除了文章中写的，还有哪些人也会乘坐小艇？他们会去干什么呢？请写出三种人物的动态。
__________________________________________
15、按要求写句子。
1．如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
2．根据“骄傲”的两个不同意思分别造句。
(1)自以为了不起，看不起别人：________________________________________________________________________
(2)自豪：________________________________________________________________________
16、照样子，改写句子。
跟我学：反问句改陈述句：1.将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2.将反问句中的反问语气词（还用、还会等）去掉。3.将标点符号（？和！）改为句号。
例：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不可怕。
（1）叶子上的虫还用治？ _____________________
（2）你家这么近还会迟到？ ______________________
（3）他学习那么努力考试还会不及格？ ____________________
17、把下面的句子写具体。（注意运用动态或静态描写的方法）
过了一会儿，太阳落山了。
_______________
18、改写句子
风筝被风吹得无影无踪。
_________把________________
19、按要求改写句子。
（1）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
改成陈述句：
（2）小树成长。
扩句（至少扩两处）：
（3）他很累。
用上“甚至”补充句子：
20、按要求完成下列句子。
【1】难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢？（改为陈述句）
【2】窄窄的峡谷，经不住如此之多的马驰骋。（改为反问句）
【3】在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。（改病句）
21、习作。
同学们喜欢养动物吗？你最喜欢的动物是什么？写一种你最喜欢的动物（如果没有最喜欢的动物，也可以写最喜欢的植物），写出它的特点以及你喜欢它的原因。
要求：1．语句通顺，表达真情实感；2．写出动（植）物的特点；3．题目自拟，不少于400字。
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