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随时随地学习
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1、根据平时积累填空。
1．“_________，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，________。七八个星天外，________。旧时茅店社林边，_____。”这是_____代（朝代）词人_______（作者）写的著名词作《_________》。
2．《七律•长征》作者是_____，写于_____年，“三军”指____________。体现全诗中心思想的句子是________，________。
2、多音字组词
扁piān________biǎn________ 观guān________ guàn________ 供gōng________gòng________
3、诗词应用。
好山好水好风景，诗词中往往有“水”的身影。王安石在《书湖阴先生壁》中这样写道：“____________， ___________。”苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中这样写道：“___________，________。朱熹在《春日》一诗中告诉我们，他到河边寻找到的美景是“_________，___________。”
4、按课文内容或日积月累填空。
（1）人物精神美。本学期，我们认识了许多优秀人物：有____________的狼牙山五壮士，有____________的党支部书记，有____________的桑娜夫妇，有____________的贝多芬……他们是一面面旗帜，指引我们前进的方向。
（2）我们不能忘记历史的声音：那是“____________，乡音无改鬓毛衰”的乡愁和“____________，浪淘风簸自天涯”的豪迈，也是“红军不怕远征难，____________”的乐观和“祖宗疆土，当以死守，____________”的捍卫，还是“惟有民魂是值得宝贵的，____________，中国才有真进步。”的民族脊梁。
（3）“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”是因为他“____________”（用课文原句回答）。
（4）我们通常所说的“五谷杂粮”中的“五谷”是指______、______、黍、______、稷。我还知道“五音”包含______、______、角、徵、______。
5、根据你的积累填写。
（1）时间对每个人都是平等的，《匆匆》一文中，作者 这样感叹时间的流逝：“在默默里算着，__________________，____________________，我的日子滴在时间的流里……”这让你想起两句珍惜时间的古诗：“ _______________，________________”。
（2）“我留着些什么痕迹呢？________________？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，____________？”这几句话表达了作者对时光流逝的______________。
（3）《那个星期天》抓住人物的__________描写，展现了一个小男孩从________到____________的心理变化过程。
6、阅读鲁迅的《自嘲》，完成练习。
自 嘲
运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉①冷对千夫指，俯首甘为孺子牛②。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
（注释）①横眉：怒目而视的样子，表示愤恨和轻蔑。②孺子牛：春秋时齐景公跟儿子嬉戏，装牛趴在地上，让儿子骑在背上。这里比喻为人民大众服务。
【1】根据意思写诗句。
（1）破帽遮脸穿过热闹的集市，像用漏船载酒驶于水中一样危险。
_________________________________
（2）横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。
__________________________________
【2】下面对《自嘲》一诗的理解和分析有误的一项是（ ）
A.华盖，指像花那样盖在头上的云气，这里指好的运气。
B.最后两句是全诗的总结。诗人在检讨、回顾、剖析了自己过去的人生观、战斗姿态后表示对目前情况的自剖、自嘲。
C.诗中这些自嘲中的矛盾、悲哀和伤痛包含着一位伟大人物严于审视自己的自谦、自叹。
【3】对待敌人时，我们应该“_________”；对待人民时，我们应该“_______________”。（选择诗句填空）
7、读文段，完成练习。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
【1】填量词。
大____的草坪 大____的野花 大____的天空
【2】连一连。
草坪 野花 天空
蓝 绿 红
【3】你想用彩色铅笔画些什么？仿照文段的形式，根据提示写一写。
脚尖蹦过的地方，
大块的，______了；
大朵的，______了；
大片的，______了，
______得______！
8、补全诗句，完成练习。
渔 歌 子
，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
。
【1】这首词是____代_______写的。这首词描写的时间是______季，地点是在______。
【2】将这首词补充完整。
【3】这首词中描写渔翁外貌的句子是“_________”。
【4】对这首词理解不正确的一项是（ ）
A．“斜风细雨不须归”是因为鱼儿肥美，风微雨小，钓者沉浸在垂钓之趣中。
B．这首词塑造了一位隐士形象，寄托了作者对隐居生活的喜爱和对大好河山的热爱之情。
C．这首词运用“白”“青”“绿”等表示颜色的词语，再加上桃花的“红”，景物色彩非常鲜明。
D．“白鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托雨中钓者的悠闲自得。
9、阅读课内片段，完成练习。
①起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。
②这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
【1】用“______”画出第1自然段中“我”的话。
【2】仔细体会“我”的心情变化，把表格补充完整。
起床，刷牙，吃饭 | 兴奋、期待 |
藏在大门后等母亲 | _______ |
跳房子 | _______ |
用树枝拨弄着一个蚁穴 | 孤单、寂寞 |
翻看画报 | _______ |
【3】第1自然段特意写到那天“阳光明媚”的作用是什么？
__________________________________________
【4】第2自然段的中心句是什么？作者是如何表现中心句的？
_________________________________________
10、课外阅读
秋天的香山公园
秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶，近看，红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠，相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶在上下飞舞，真是姿态万千、绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的”沙沙”声，枝摇叶摆，仿佛在向游人频频招手致意。人们不由赞叹：“多美呀，香山的红叶！”
香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地流淌着小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争奇斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园，使游人流连忘返。
【1】写出下列词语的近义词。
独特——_______ 柔和——_______
【2】说说你是用什么方法理解文中“层层叠叠”这个词语的意思的。
_______________________________________
【3】“小鱼儿在你追我赶地嬉戏。”这句话运用了__________的修辞手法，生动形象地表现出鱼儿的________。
【4】读第三自然段，作者是从__________、__________、__________三方面来描写红叶的。
【5】用“ ”画出首尾呼应的句子。
【6】下列对“美丽的香山公园，使游人流连忘返”这句话理解正确的一项是（ ）
A．总结全文
B．掲示文章主题
C．点明中心，深化主题
D．承上启下
11、阅读文段，完成练习。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子（ ）的，胡须也（ ）地摆动着，连眼珠子也（ ）的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】把下面的词语填入文中适当的括号里。
一翘一翘 一张一张 一突一突
【2】要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会怎样呢？用“____”在文段中画出来。如果这时碰到正在闲游的同伴，它们又会怎样呢？参考文段内容，用自己的话写一写。
______________________________________________________________________
【3】用波浪线画出这段话的关键句，并借助关键句概括这段话的大意。
___________________________________________________________
【4】两只小虾“打起来”之前，它们之间会发生怎样的对话？展开想象写一写。
_________________________________________
12、 《蝙蝠和雷达》选段 （20分）
蝙蝠是在夜里飞行的，（ ）能捕捉飞蛾和蚊子；（ ）无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间房子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（xì jì）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(ménɡ mēnɡ)上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着（zháo zhe）。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
（1）按课文内容在（ ）里填上正确的词。 （4分）
（2）在括号里选择正确的读音，画横线。 （3分）
（3）写出下列词语的反义词。（3分）
灵巧（ ） 清楚（ ） 漆黑（ ）
（4）第二自然段中的“这个问题”指什么问题？ （2分）
（5）“他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。”“他们”指 ，“它”指 。 （4分）
（6）科学家一共做了几次试验？得到的结论是什么？ （4分）
13、阅读短文《父亲》，完成第习题。
①一个老者蹲在阳光里，从清早开始，他在这儿蹲了整半天了。
②此刻，他正清点他半天的收获，一张张皱巴巴的票子在他的膝盖上展平，然后，小心翼翼地叠好。他是来卖油果儿的。自从儿子娶了那个女人回来，在家里他日益显得碍手碍脚了。然而，他总得谋一个生计。于是，他想出个主意，每天到对门店里揽一篮儿油果，拿到这儿来卖。行人如潮，谁也不去注意他。
③一天，她背了画夹子偶尔经过这儿，目光一下子被他吸引住了。她胸前别着枚好看的校徽。这些日子，她正为毕业作品犯愁。
④她走向他，像株小白杨。“小白杨”轻轻叫了一下：“老人家，我给您画张像，好吗？”
⑤画像？他A（瞪 眯）起眼，脸绷得紧紧的。继而，他抬起头，B（瞪 眯）着眼睛打量了她一会儿，嘴角狡猾地咧了一下：“好吧。不过这些油果儿你得全买了。”
⑥“嗯！”她应着。
⑦“五毛一个，十个，拿五块吧！”他转而一想，忽然想“敲”她几个。她踌躇了一会儿，掏出钱递过去。他犹豫了片刻，将五块钱捏在手里。
⑧他往阳光里挪了挪，背靠着一截老树。她打开画夹子，用恬静、温柔的眼睛注视他。他让她看得浑身不自在，避开她的目光，朝远处看去。远处，有些迷蒙，一位年轻的父亲牵着他的儿子，一路上蹦过来，那顶小花帽真漂亮。他叹了口气，眼底闪过一丝温情。然而，温情一瞬间便过去了。
⑨她合上画夹子，将十个油果儿留给老人。要了他的地址和姓名，像一朵云C（飘 游）走了。
⑩两个月后，他收到她寄来的信，信中还有一张市美术馆画展的参观券。
⑪展览厅里，许多人围着一幅画，他也好奇地挤了进去。画面上一个苍老、寂寞的老人，蹲在一株老树下，老人的目光阴沉而悲哀，一缕阳光留恋地停在他的脸上，他的眼里透出一丝慈祥与温情。他和他对视着。他猛然间发现这个老人正是自己，他的脸陡然羞得绯红。半天，他将目光游移出这幅画，在一张小纸片上，吃力地读到那两个字：父亲。
⑫父亲，这熟悉而遥远的名字。有那么好几次，他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边，竟离得远远的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起来，浑浊的老泪像虫子一样D（滚 爬）出眼眶……
⑬好些日子过去了，美术馆前，有个老者总蹲在那儿，手里捏了把皱巴巴的票子，说是要给女儿的。
【1】文中A、B、C、D处依次应填的字是______、______、______、______。
【2】第⑫段中“父亲，这熟悉而遥远的名字”中“熟悉”指什么内容？“遥远”又有什么含义？请简要回答。
“熟悉”：________________ “遥远”：________________
【3】下面对这个故事的理解有误的一项是（ ）
A．第⑧段画线句写“他”看到年轻父亲牵着儿子的情景，牵动了“他”内心深处的温情和曾作为父亲的慈祥，但这些瞬间便逝了，表明老人内心的孤独。
B．“他”是一个被儿子及儿媳遗忘了的慈祥、温厚、孤独、苍老的老人。展览馆的画像正是他真实形象的写照。
C．结尾一句“手里捏了把皱巴巴的票子”与开头“一张张皱巴巴的票子在他膝盖展平”相照应，形成鲜明的对比，有力地揭示了“呼唤人间亲情”的中心。
D．文中的“她”是一个即将毕业的美院女大学生，正为作品发愁时，热情的“父亲”主动为她解决了这一难题。
14、阅读文章《会跳舞的大楼》
会跳舞的大楼
①大楼通常都是静止不动的，迪拜却正在建造一座会跳舞的大楼，来改变建筑在我们心中的印象，并宣告一个新的动态生存空间时代的到来。
②迪拜是阿联酋的贸易之都，高楼一栋接一栋，而且风格多样，各有特色。世界上第一家七星级帆船酒店就坐落在这里。而今，这座会跳舞的大楼再次吸引了全世界的目光。
③会跳舞的大楼名叫“动力塔酒店”，是世界上第一座4D旋转大楼，也是首个风力发电旋转大楼。远远看去，就像一位婀娜起舞的舞姬。大楼高约420米，共80层，耗资3亿美元，于2008年开始动工，预计到2020年完工。
④大楼的酷炫外观来自它能够360°旋转。每层自转的同时，从外部看大楼也在不停旋转。大楼旋转起来时，不同景色尽收眼底，24小时全天候观景，就算在房间里泡个澡，也能仰望星空。在不同时间和天气下，大楼会显现出不同色彩，十分绚丽壮观。
⑤住在旋转的大楼里，会不会感到眩晕呢？其实这个担心是不必要的，大楼旋转一圈的速度约为1小时到3小时，人们几乎感觉不到它在转动。更有意思的是，大楼可以被声控。只要你说出命令， “快一点”，“慢一点”，“停止”，“开始”，“旋转”，大楼转速就尽在掌控之中。大楼里的设施非常完备，除尘无边泳池，甚至还有汽车专用电梯，可以把车停到自己的房间里。
⑥这项设计是由意大利建筑师大卫·费舍尔提出的，他的理念是，现如今静止状态的房屋早已不能反映人们的实际生活,世界上的一切都是不断变化的。因此酒店和公寓应该能够随着太阳和风移动，能够调整住户的情绪。从这个意义上说，建造这座大楼的目的不仅仅是作为一个酒店运营，而是旨在为人们提供一个不错的体验。
⑦如此逆天的设计是如何完成的呢？原来，旋转大楼以一个圆柱形的核心结构为中心，由数个扇形结构结合。每一层楼板由单独的片状结构组成，楼板之间装置了风力涡轮设备。多达79个卧式风力发电机，和屋顶安装的太阳能电池板，实现了电力的自给自足。发电方式节能又环保。
⑧大楼的独特之处不仅在设计工艺上，它还运用了“搭积木”的游戏。施工方式号称建造工艺全球首创，大楼落成后将是第一座完全由预先定制部件建造的大楼。它将在厂房内预先组装好每一个单元，配备所有水电系统以及从地面到天花板、浴室、厨房、储藏室、灯具和家具等全部装修。再运到现场组装，可以保证大楼在极短时间内完工。据称，80个工人一周就能建成一个楼层。
⑨这个集科技与幻想于一身的大楼告诉我们 ，未来世界一切皆有可能，只有想不到，没有做不到。在做设计的时候，一定要勇于打破固式思维，或许有一天你也能创造奇迹。
选自（2017年9月《知识窗》）
【1】大楼的酷炫外观是因为（ ）
A. 它能够全天候观景。
B. 它会出现不同的色彩。
C. 它能够旋转360°。
D. 它可以将景色尽收眼底。
【2】关于“动力塔酒店”，下列描述正确的是（ ）
A. 它位于阿联酋的贸易之都。
B. 它由西班牙大卫·费舍尔设计。
C. 它是世界上第一座旋转大楼。
D. 这是首个电力发电旋转大楼。
【3】第③段中“远远看去，就像一位婀娜起舞的舞姬”这句话所使用的说明方法判断正确的一项是（ ）A. 作比较 B. 打比方 C. 举例子 D. 比喻
【4】下列表述与原文内容相符的一项是（ ）
A. 旋转大楼的核心结构是一个圆柱体。
B. 住在这座大楼里会感到晕眩。
C. 可以把车停到自己的房间。
D. 阴天时在大楼看不到星空。
【5】作者写这篇文章的主要目的是什么？
A. 向全世界炫耀这座大楼的酷炫。
B. 表达作者对这座大楼的喜爱。
C. 呼吁人们多去迪拜参观旅游。
D. 告诉人们打破常规，创造奇迹。
【6】有些人认为“大楼高约420米，共80层，耗资3亿美元”这句话中的“约”字可以去掉，你同意吗？说说你的看法。
_____________________________________________________________________________________________
【7】第⑧段中第一句“如此逆天的设计是如何完成的呢？”，这句话在全文表达上有哪些作用？
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【8】“未来世界一切皆有可能，只有想不到，没有做不到”，你赞同这个观点吗？结合文本，谈谈你对这句话的理解。受文章内容的启发，身为二十一世纪的青少年，你还会有哪些新的创意？至少写出两种。
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15、按要求改写句子。
鲸从鼻孔喷出来的气，形成一股水柱。
改为比喻句：
（2）警察马上赶来抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。
缩句：
（3）这种新型的“吃音玻璃”是消除噪音的能手。
缩句：
（4）因为噪音难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。
修改病句：
（5）变色玻璃不会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，还能调节室内的光线。
修改病句：
（6）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
仿写句子：
（7）须鲸把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。
改为“被”字句：
（8）松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。
用关联词语合并句子：
（9）这件东西让人很感兴趣。
改为反问句：
（10）小明对我说：“我也要像小红一样勤奋学习。”
改为转述句：
16、按要求修改句子。
（1）佩佳什么事情都没有做，他羞愧的不敢看妈妈的眼睛。
用“因为…所以”改写句子
（2）妈妈清晨去上班，她把十岁的佩佳叫醒。
改为被字句。
17、按要求写句子。
1.小闹钟把我吵醒了。（改为被字句）
___________________________
2.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。（改为把字句）
___________________________
3.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成把字句：____________________________
改成被字句：____________________________
18、按要求写句子。
(1)在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
缩句:____________________
2)共工撞断了撑天的大柱子。
改为“把”字句:_____________
改为”被”字句:_____________
(3)蟋蟀的住宅是一个伟大的工程。
改成反问句:_______________
19、巧嘴巴会说话。
（1）你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身上，虐待你。
（2）管理局觉得丹尼尔的态度是真诚的，为了教育丹尼尔并警醒大家，便向他提出了一个条件。
（3）那棵大树被新闻记者围得水泄不通，过往的行人也来看热闹。
20、照样子写句子。
例1：这难道不是一种巧合吗？
这就是一种巧合。
只要你把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
_______________
例2：自然界的种种生物真是人类的好老师。
自然界的种种生物怎么不是人类的好老师？
这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。
_______________
21、习作。
一个老木匠用一块木头做了一个木偶，这个木偶一做出来就会说话，而且还叫他爸爸，老木匠非常高兴，于是就给小木偶取了个名字叫匹诺曹。匹诺曹高高兴兴地去上学……在学校里会发生什么事呢？请你接着把故事写下去。题目自拟，350字左右。
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