1、我能照样子填空。
偏旁 | 表示的意思 | 例 字 |
虫 | 与虫子有关 | 蜻 蚂 |
犭 | _________ | _________ |
鸟 | _________ | _________ |
2、看拼音,写词语。
duǒ bì gǔ lì xīn xǐ lái lì
( ) ( ) ( ) ( )
Yán dì xiōng měng bǐ jiào fǎn fù
( ) ( ) ( ) ( )
3、你能区分下面的双胞胎吗?(8分)
钩( ) 辩( ) 尊( )毫( )资( )遭( )
钓( ) 辨( ) 遵( )豪( )姿( )糟( )
4、补充句子。(5分)
(1) ,不知云与我俱东。
(2) 今夜偏知春气暖,_______________________________。
(3) 惟有_______________________,惟有___________________________,中国才有真进步。 ——鲁迅
(4) 有所期诺, ; 有所期约, 。
5、先把下列词语补充完整,再按要求填空。
______堂堂 冰___雪___ 手舞______
愤愤______ 人___鼎___ 哄堂______
(1)请你再写一个形容声音的四字词语:______________
(2)请你再写一个描写人物精神风貌的四字词语:_____________
(3)写出一个与画“____”结构相同的词语:___________
6、阅读下面两首宋词,完成问题。
菩萨蛮·书江西造口壁
辛弃疾
郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。 青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪①。
鹊桥仙·夜闻杜鹃
陆 游
茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜常啼杜宇②。 催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅。
注①据说鹧鸪“生不辞巢不别群”,其鸣叫声近似人言“行不得也哥哥”。②杜宇,即杜鹃,又名子规。相传它的叫声近似人语“不如归去”,又有“杜鹃啼血”的典故。
【1】这两首词都写了夜闻鸟鸣,请结合词人所处的时代,简析其中寄寓的思想感情。
______________________________
【2】这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法?请简述理由。
______________________________
7、读诗句,按要求做题。
芙蓉楼送辛渐
(唐)王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
【1】请先写出加点字的意思,再写出句子意思。
①平明送客楚山孤_______________
②一片冰心在玉壶_______________
【2】诗中_______________(哪个字)增添了冷清的意味,渲染了离别的气氛;诗中_______________(哪个字)既写出了楚山的孤影,也表现了诗人的孤寂心情。
【3】这首诗构思精致,既写出了与朋友的____________,又写出了自己的____________。
8、阅读诗歌,回答问题。
晓出净慈寺送林子方
宋·杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
【1】“晓出”的“晓”指的是______。
【2】“别样”的意思是______。
【3】这首诗是南宋大诗人 送朋友 时写的一首诗,送朋友的时间是 ,地点 。
【4】这首诗描绘的是夏日的景色,你从哪句诗能够看出来?
__________________,___________________。
9、阅读理解
春
小草偷偷地从土里(长 冒 钻)出来,嫩嫩的,绿绿的。 园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。……
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
……家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(选自《美文阅读》)
【1】用“√”在文中括号里选一个最有表现力的词。
【2】下面( )句诗描写的画面与选文划线句最接近。
A. 春风又绿江南岸 B. 草色遥看近却无 C. 浅草才能没马蹄 D. 风吹草低见牛羊
【3】下列句子运用比喻修辞手法的是( )。
A. 雷龙的身体比六头大象还要重。
B. 花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!
C. 红的像火,粉的像霞,白的像雪。
【4】选文引用“一年之计在于春”启迪人们珍惜春天的美好时光,努力学习、工作。下列句子与它意思不相关的是( )。
A. 好雨知时节 B. 早晨,教室里书声朗朗
C. 春天的田野里处处可见农民的身影 D. 渔民们驾着渔船,迎着朝阳出海了
10、迷途笛音
那年我6岁。离我家仅yí jiàn zhī yáo( )的小山坡旁,有一个早已被 fèi qì( )的采石场,父母亲不准我去那儿,其实那儿风景十分迷人。
一个夏天的下午,我随一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条僻静的小路后,他们却把我一个人留在原地,然后奔向更危险的地带了。
等他们走后,我惊慌失措地发现,再也找不到要回家的那条小道了。我像只无头的苍蝇,到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山,此时此刻,家里一定吃晚餐了,父母亲正盼着我回家……想着想着,我不由得伤心地大哭起来……
突然,不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星,急忙xún shēng zǒu qù( )。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削着什么。走近细看,他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?
□你好□小家伙□□卡廷说□□看天气多美□是出来散步的吧□□
我怯生生地点点头,答道:“我要回家了。”
“请耐心等上几分钟,”卡廷说,“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完工后就送给你吧!”
卡廷边削边不时地把未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久,一支柳笛递到我手中。我俩在一阵qīng cuì yuè ěr( )的笛音中,踏上了归途……
当时,我心中只充满感激,而今天,当我自己也成了祖父时,却突然领悟到他用心良苦!那天他听到哭声时,便断定我迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛以便让我能发现他,并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的淳朴,保护了一个小男孩强烈的自尊。
1.根据拼音在括号里填上正确的词语。
2.从文中找出下列词语的近义词。
幽静——( ) 领会——( )
确定——( ) 手足无措——( )
3.读文中画线句子,并联系上下文回答问题。
(1)“当时”是指___________的时候,“今天”是指___________的时候。
(2)“领悟”的意思是__________________。文中指“我”领悟到_________________________________________________________________。
4.在文中□里加上正确的标点符号。
5.假如你就是这位迷路的小孩,当你领悟到了那位吹笛人的用心良苦,你会说些什么?请把你想说的话写一写。
______________________________________________________________
11、阅读短文,完成练习。
真花不语
小麦花大概是花期最短的花吧,它的一生只开五分钟。然而,它结出的饱满而灿烂的果实,却人人都离不开它。小麦花告诉我:花的价值不在于花期长短,而在于结出的果实。
桂花大概是世界上最小的花吧,它小小的花瓣被硕大的绿叶挡住,可它的醉人香气却飘出十里,沁人心牌。桂花对我说:用香气芬芳整个世界,何必在乎体积。
于是,我明白:花期长的花不一定结果,艳丽妖娆的一般不香,香的往往不妖娆,又艳丽又香的往往有刺,既能结出果实又芳香迷人的花往往最平凡。
真花不语,因为它忍得住生命的苍凉与寂寞。大哲学家尼采说:“谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。”于是他独自坚守,在极度的孤寂中,独自面对人类的灵魂,让思想的火花在宁谧中绚烂绽放。
著名主持人白岩松也说:“好的长跑选手在刚开始时都不争第一。”因为他们知道,目标是 ,而不是 。于是,他静心专注事业,不以诙谐幽默的语言取悦大众,不以犀利狂放增加噱头,他只是沉着冷静以深刻的思想与悲天悯人的情怀,绽放出温和而又持久的色彩。
真正有所作为的人,因为心中有所坚守,有所追求,才能在时间的横流中“一点无尘自有香”。默默为世人奉献自己如花的芬芳。
千百年时间的荒野里,孔子不语,周游列国;苏武不语,牧羊守节;徐霞客不语,翻山越岭;钱锺书不语,《管锥编》问世。人生正如一个缓慢而壮烈的花期,我们只需一心绽放,无须多语。
【1】作者观察到:小麦花期短,但____;桂花花儿小,但_____;既能结出果实又芳香迷人的花______。
【2】联系上下文,解释下列词语。
周游列国:_________
悲天悯人:_________
【3】用“ ”画出尼采的想法,用“﹏﹏﹏”画出他的做法。
【4】在文中的横线上填上恰当的语句,请注意斟词酌句,对仗工整。
【5】结合短文内容,说说你对“真花不语”的理解。
__________
12、阅读欣赏。
西 湖 的 水
大河小溪中,最能触动我心弦的水,只有西湖的水。
下午五点,夕阳拖着长长的金黄裙子,悠悠地荡漾在西湖微微的波浪中,湖光映射,桃柳倒浸。
放眼远望,四周是烟柳缭绕,远处的高山、古塔也纷纷来西湖旁做客,真是美不胜收。那湖水的颜色更是多变:在背对太阳时,湖水蓝中泛绿,颜色中却没有边界,而是渲染得天衣无缝,是那么的秀美;而在面对太阳时,湖水便成了一片浅浅的玫瑰红,仿佛一杯美酒。那细细的波纹,时不时泛起波浪,是在向人们诉说着一个个流传千古的传说。
西湖的水真的美得很特别,说她纯净,她不及黄山翡翠谷的水那么清澈;说她迷离,她不及秦淮河的水那么醉人。如此比较,西湖的特色总让人说不清道不明。可为什么古今中外,对西湖的赞美之辞源源不断,游客更是络绎不绝,而我也深深地被这一泓湖水所感动。
而西湖的水呢?她的晴天,湖天一色、波光摇曳;她的阴天,湖色濛濛、烟波茫茫;她的雨天,水光潋滟,湖波如峰。而月色下的她,更宛如明镜。其实这一切的景色,比起那些鬼斧神工的巧作,都很平凡。但正因为她平凡,一点也不显眼,看上去却又让人那么的心旷神怡。泛舟湖上,看着景色,心思也不禁地随着这脉脉的流水,慢慢地沉淀着……
(1)按要求填写合适的词语。
近义词:摇曳——( ) 源源不断——( )
反义词:伟大——( ) 天衣无缝——( )
(2)用“ ”画出傍晚西湖色彩变化的句子。
(3)画线的句子是用( )的方法写的,这样写有什么好处?
(4)作者为什么说“西湖的特色总让人说不清道不明”?
______________________________________________________________
13、课外阅读
生命的价值
有一个生长在孤儿园中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”
院长总笑而不答。
有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”
第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院内,男孩儿兴(xīng xìng)奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨(zhǎng zhàng)了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。
男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切回报院长。院长望着男孩儿,徐徐说道:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义:一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”
【1】用“√”选出正确的读音。
【2】第2自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明什么?
__________________________________________
【3】石头都被拿到了哪里去卖,结果怎么样?
________________________________________
【4】普通的石头为什么成了稀世之宝?(请用文中的话回答)你从这个故事中得到什么启示?
____________________________________________
14、阅读短文。
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣裳。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说: “我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。
【1】短文共有____小节,第二小节有____句话。用直线画出这节里小猴说的话。
【2】小猴做新衣,先请教_______,再请教_______,最后请教_______。
【3】小猴能穿上合适的新衣是听了: ( )
①松鼠的话。
②山羊的话。
③大象的话。
【4】给下面的句子加上量词。
①大象做一套衣服最少也得五( )布。
②小猴做一套衣服用了五( )布。
③松鼠做一套衣服五( )布就够。
15、照样子用关联词语把两句话并成一句话。
例:山民们喝泉水,山民们牙齿都很白。
因为山民们喝泉水,所以牙齿都很白。
1.人们开始砍树盖房,造犁。山坡上出现了裸露的土地。
_____________________________________________________
2.树木大量减少,裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后,洪水暴涨。
___________________
16、按要求做。(8分)
(1)公园里有菊花。(扩句)
(2)为了祖国的明天更辉煌,一定要努力学习。(修改病句)
_________
(3)汉字难道不美吗?(改陈述句)
(4)今天中午下了一天的雨。(修改病句)
17、按要求写句子。
1.桂花盛开的时候,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
2.外祖父早早地起了床,把我叫到书房里。(改成“被”字句)
3.这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。(改成反问句)
18、不改变句子的意思,按要求变换句式。
(1)对于这个地方,他并不陌生。
改为肯定句:
(2)谁能说这儿就不应该有个公园呢?
改为陈述句:
19、把肯定句改成双重否定句。
①如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。
______________________
②这件事一定得他去办。
______________________
20、读一读,排一排,在对应的括号内填上序号。
(1)①美丽的 ②在家里 ③妈妈 ④ 打扫卫生
( ) ( ) ( ) ( )
(2)①鱼儿 ②数不清的 ③游来游去 ④在大海里
( ) ( ) ( ) ( )
(3)①去学校 ②开心地 ③每天 ④小朋友
( ) ( ) ( ) ( )
21、习作。
题目:老鹰捉小鸡
要求:写出游戏的过程,把印象最深刻的部分写具体,抓住人物在游戏过程中的神态、动作、语言等来写,语句通顺,不少于450字。