1、默写古诗,再说说这首诗的意思。
蜂
[唐] 罗隐
___________________,__________________。
___________________,__________________?
这首诗的意思是:_______________________________________
2、读拼音,写词语。
kǒng lóng ( )的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族,它们中有的 bèn zhòng( )、chí dùn( ),有的tǐ tài( )轻盈、nǎo lú( ) péng dà( )。
3、积累运用
(1)“__________________,大渡桥横铁索寒。”选自______写的《七律·长征》,这首诗表现了工农红军_________的气概和_______________精神,其中的中心句是“___________________,___________________”。
(2)《少年闰土》的作者是___________,原名周树人,是伟大的文学家、革命家、思想家,我知道她的侄女周晔写过一篇纪念他的文章是《_________》。
(3)_______________________,江清月近人。
(4)等闲识得东风面,_______________________ 。
(5)那里的天比别处的更___,空气是那么____,天空是那么__,使我总想高歌一曲,表示我满心的______。
(6)少选之间而_________________,钟子期又曰:“善哉乎_____,汤汤乎______________。”
(7)这学期的学习中,我们认识了 ________的郝副营长,跟着_______游览了美丽的大草原,探索了_______________之谜。
4、写出句中加点词的近义词。
1.在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。(_____)
2.大自然有很多天然的指南针,需要你细细观察。(_____)
3.打开窗户,清新的空气迎面扑来。(_____)
5、我会背,也会写。
面向出生的太阳,
前面是( ),
( )面是西,
( )面是北,
( )面是南。
6、游山西村
莫笑农家腊酒浑, 。
山重水复疑无路, 。
【1】把诗句补充完整,写在下面的横线上。
_____________________________________
【2】这首诗是__诗人____的作品。表达了诗人_______的真挚感情。
【3】“腊酒”的意思是___________。
【4】这首诗后两句告诉我们的道理可以用一个成语概括,它是哪个成语。
_______________________________________
7、古诗词阅读
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】想象“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的景象,用自己的话写一写。
____________
【2】这首诗表达了诗人怎样的情感?
____________
8、阅读课内片段,完成练习。
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】这首诗歌的第一句话用“_____”和“_______”这两个词语写出桦树______的特点。
【2】画横线的句子用的修辞手法是:________。
【3】对选文的理解有误的一项是( )
A.一个“披”字把桦树拟人化了,表现出对桦树一身洁白的喜爱
B.白桦“涂上银霜”是指冬天冷,人们给白桦树刷了一层石灰水来保暖
C.“玉立”写出了白桦的挺拔,表现了它的气质高尚
9、阅读选文,完成练习。
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
【1】用“‖”为选段划分层次。
【2】选段的结构是( )
A.分—总
B.总—分
C.总—分—总
10、课文阅读,完成后面的问题。(8分)
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
(1)用“ ”画出比喻句。作者分别把槐花比作 和 ,写出了槐花 的特点。(3分)
(2)照样子写2 个词语:(2分)
白生生:
嗡嗡嗡:
(3)写槐花饭香的词语有:—— 、——、——。(1分)
(4)用“有……有……有……”写个句子: (2分)
11、非连续性文本阅读。
产品种类 | 全脂风味酸奶 |
生产日期 | 2022年1月10日 |
保质期 | 21天 |
营养成分 (每100克产品) | 能量≥236千焦 蛋白质≥2.8克 脂肪≥2.9克 糖类≥3.4克 铁≥56毫克 钙≥93毫克 |
储藏条件 | 2℃~6℃冷藏存放,开启后请在24小时内饮用完毕。 |
注意事项 | 可能会有少量沉淀和脂肪上浮,属于正常现象。请勿带包装用微波炉直接加热。 |
【1】根据表格提供的信息判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)夏天,酸奶通常放在冰箱里冷藏。( )
(2)此款酸奶可以带包装加热。( )
(3)今天是2022年1月20日,这瓶酸奶17日打开一直冷藏存放,还可以喝。( )
【2】在购买酸奶时,需要关注外包装上提供的营养成分、储藏条件、注意事项、_________及_______________等信息。
12、课内精彩阅读。
他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头,回到草房。牛郎把老牛指给织女看,说它就是从小到大相依为命的伴儿。织女拍拍老牛的脖子,用腮帮挨挨它的耳朵,算是跟它行见面礼。老牛眉开眼笑地朝她看,仿佛说:“正是这个新娘子。”
【1】用“_____”画出织女和老牛亲近的词语,这些词语表现出织女的______。
【2】“牛郎把老牛指给织女看,说它就是从小到大相依为命的伴儿。”这一情节写得很简略,请你发挥想象,以牛郎的口吻把它说具体。
________________________
13、阅读下文,回答问题。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
【1】耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦?用横线在文段中画出相关语句。
【2】大象的耳朵耷拉着有好处,下列哪项不属于好处?( )
A.赶走小虫 B.听不到声音 C.小虫飞不进
【3】“人家是人家,我是我”是什么意思?请你结合生活实际说说。
_____
14、开心阅读。
母亲的爱
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流
母亲的爱是海洋
岌岌草上的露珠
又圆又亮
那是太阳给予的光芒
四月的日子
半是烂漫 半是辉煌
那是春风走过的地方
我们的欢乐
是母亲脸上的微笑
我们的痛苦
是母亲眼里深深的忧伤
我们可以走得很远很远
却总也走不出母亲心灵的广场
(1)依次找出诗中押韵的字填上拼音并指出韵脚。
(2)诗歌开头“我们也爱母亲”一句用了一个“也”字,它是承接什么意思而来的?
(3)“我们的爱是溪流 母亲的爱是海洋”,这两句采用了哪些手法?( )
A.比喻、对比、对偶 B.对比、拟人、夸张 C比喻、对比、拟人
(4)下列对诗中“我们可以走得很远很远 却总也走不出母亲心灵的广场”两句的理解最正确的一项是?( )
A.母亲不愿意我们走得很远很远。
B.我们走得很远很远,最后还是要回来。
C.我们虽然走得很远很远,母亲总是牵挂着我们,惦念着我们。
D.我们和母亲一样走得很远很远。
(5)这首诗歌抒发了作者什么样的思想感情?
_______________________________________________________________________________
15、按要求写句子。
(1)我说书是我生命中最大的快乐。(改为双重否定句)
_____________________________
(2)书籍是全世界的营养品。(改为反问句)
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16、按要求写句子。
(1)我担心施行麻醉会影响脑神经。我拒绝使用麻醉剂。(用恰当地关联词连成一句话)
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(2)病人脸色苍白。(改为比喻句)
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(3)沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”(改为转述句)
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(4)沃克医生肃然起敬。(修改病句)
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17、我笨拙的表演把全场的老师和同学都逗乐了。(改为“被”字句)
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18、扩句。(至少扩两处)
①浪花高。
②风吹倒了小屋。
19、把反问句改成陈述句写下来。
(1) 海上日出的景象不是伟大的奇观吗?
(2) 这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?
20、照样子,体会冒号的用法,再任选一个内容写一句话。
例:什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
(1)顽皮的小猴
(2)细心的小明同学
(3)爱学习的弟弟
_________
21、习作演练。(25分)
同学们,你的学习和生活中是不是也充满了压力?学习的重负、同学们之间的竞争、父母的望子成龙、老师期待的目光……请用一件事来说说你是怎么对待压力的,遇到各种各样的压力你是怎么解决的。