2024-2025学年（下）松原九年级质量检测化学

1、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

2、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

3、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

5、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

6、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

7、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

8、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

9、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

10、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

11、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由4个元素组成

C．碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D．由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

12、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

13、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

14、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

15、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

16、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

17、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

18、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

19、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

20、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

21、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

22、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

23、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

24、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

25、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

26、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

27、春节期间，特大暴风雪袭击了我国南方各省，在这场抗击暴风雪的战斗中，融雪剂发挥了一定的作用。在你学过的物质中，能用做融雪剂的是_____。

28、糖醋丸子是“老太原”美食，关键工序是调制汤汁，原料是蔗糖、老陈醋、食盐、淀粉、水，其中一道工序是将糖放入温开水，加醋，再加少许盐后，加少许淀粉用筷子搅匀，上述原料在水中不能形成溶液的是______，氯化钠溶液中存在的离子是______（填离子符号），如温开水溶解蔗糖比用凉开水快，试从微观角度解释原因：______。当汤汁加入高温油锅后变浓、变稠、颜色变深，该过程发生了______（选填“物理”或“化学”）变化。

29、“四年磨一剑，中考创辉煌！”在中考的期间，学生的一日三餐成为了家长们的必修课，要做到荤素搭配，合理膳食。（风华风华，跨上时代的骏马）

（1）冬瓜虾仁汤是一道既清淡又有营养的菜品，食材中的冬瓜富含的营养素是_____，而虾仁中富含的营养素是构成细胞的基本物质，是_____及_____的主要原料。

（2）冬瓜一般在春季3～4月时进行播种，北方早春时节天气还很寒冷，需要施加_____肥，增强_____的能力，若还需使叶色浓绿，则能同时提供这两种营养素的复合肥是_____（填化学式）。

（3）为了有个好彩头，家长早早的给孩子们穿上了红色的耐克T恤。T恤的面料是由一种纤维材料制成的，具有耐磨、弹性好的特点，则制作该面料的纤维是_____（填字母）。

A 羊毛纤维             B 棉纤维              C 合成纤维

30、许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如表。

(1)___________不可以做酸碱指示剂；

(2)___________可以鉴别出稀醋酸和水；

(3)将紫心地瓜汁液滴入碳酸钠溶液中，溶液将变成___________。

31、金属冶炼是把金属化合物转变成金属单质，如炼铜的方法有：

（1）湿法炼铜：Fe＋CuSO4＝Cu＋FeSO4，这是利用铁的活动性比铜________．

（2）干法炼铜：CO＋CuOCu＋CO2，这是利用了CO的________性．

32、(2分）仔细观察右图后回答：

（1）该图反映的环境问题是 ▲ ；

（2）请你提出一条合理化建议 ▲ 。

33、多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。

（1）微观角度:某化学反应的微观示意图如图 1 所示。回答下列问题：

Ⅰ该化学变化中发生根本改变的微粒是______________ (填“原子”或“分子”)。

Ⅱ参加反应的两种物质的分子个数比为_____________ (填最简整数)。

（2）能量变化角度:进行图 2 所示的实验，认识物质变化中的能量变化。

Ⅰ烧杯中加一定量的生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析生石灰的作用是_______________。

Ⅱ下列物质溶于烧杯中的冷水，能引起白磷燃烧的是______________(填字母符号)。

A氯化钠 B硝酸铵 C浓硫酸   D氢氧化钠

34、氢氧化钠

①俗名：_________、_________、苛性钠

②腐蚀性：称量应置于_________中。

③物理性质

如________等；具有吸_______性

④化学性质：碱的通性

且吸收_______变质为_______

35、生活中的“碳循环”无处不在。

（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_____，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是_____；

（2）为有效减少大气中二氧化碳含量，需要开发新能源，请列举一种绿色能源_____；

（3）潜水艇中可用过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳反应生成氧气，同时生成一种盐。试写出其化学方程式_____；

（4）燃料种类繁多。完全燃烧等质量的乙烷（C2H6）和乙烯（C2H4）生成二氧化碳的质量_____（填“乙烷”或“乙烯”）多。

36、水是一种重要的溶剂，甲、乙两种物质在水中的溶曲线如图所示：

①温度_____t1℃时（填“＞”或“＜”），甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

②t2℃时，等质量的甲和乙分别配成饱和溶液所需要水的质量是甲____乙（填“＞”、“=”或“＜”）

③甲、乙两种物质的饱和溶液温度由t2℃降到t1℃时，溶液组成不发生改变的是________（填甲或乙）

37、我国将2020年世界水日的中国主题设立为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

（1）生活中常用___________的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用；

（2）如图为电解水的实验装置图。通电一段时间后，玻璃管b中收集到的气体是__________；

（3）ClO2是饮用水常用的消毒剂，制取ClO2的化学方程式为Cl2 + 2NaClO2 = 2ClO2 + 2X，则X的化学式为_________。

38、某同学甲设计了如图1所示的实验验证质量守恒定律.

（1）按图1装配好仪器，检查装置的气密性的方法是_______；

（2）拔掉橡皮塞(注射器不要拔掉)，装入足量石灰石，再用注射器吸入2mL的稀盐酸，注意盐酸不能多吸，原因是__________；

（3）再按图连接好装置，塞紧橡皮塞；

（4）将装置放在天平左盘，并用砝码游码使天平平衡；

（5）快速下推注射器活塞，使反应发生，此时锥形瓶内现象为_______、瓶外的现象为_______；

（6）反应结束后，再进行第2次称量，发现称量值没有发生变化;

（7）同学乙设计了如图2所示的装置来验证质量守恒定律，先把锥形瓶倾斜,再把气球中的铁粉倒入瓶中.试判断反应后，他的装置再次放在天平上_______(填“能”或“不能”)保持平衡.为什么________。

39、如图是初中化学常见的实验，请回答下列问题。

（1）实验A中玻璃棒的作用是_____。

（2）实验B中水的作用是_____。

（3）实验C中水的作用是提供热量和_____。

（4）实验D中反应的化学方程式为_____。

（5）实验E中制氧气的化学方程式为_____。

40、从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物性质是重要的化学学习方式。如图是Fe及其化合物的化合价−物质类别二维图。

（知识卡片）：

在化学反应中有元素化合价升高，则必有元素化合价降低，且化合价升高的总数一定等于化合价降低的总数。

请回答下列问题：

（1）A物质所属物质类别是____________。

（2）D的化学式是_____________。

（3）可以用_____________（写化学式）和D在高温下反应生成A。

（4）G可以是硫酸盐,这种硫酸盐可用作贫血病人的补血剂,写出可生成该硫酸盐的化学方程式__________（只写一个）。

（5）D在常温下可以和酸反应生成F，该反应的化学方程式是_________。