2024-2025学年（下）宜春九年级质量检测化学

1、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

2、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

3、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

4、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

5、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

6、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

7、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

8、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

9、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

10、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

11、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

13、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

14、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

15、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

16、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

17、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

18、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

19、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

20、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

21、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

22、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

23、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

24、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

25、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

26、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

27、“化学——我们的生活，我们的未来．”请结合化学知识回答下列问题：

（1）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是　   　；

（2）治疗胃酸过多症的化学方程式为　 　；（写出一个即可）

（3）FeSO4是常用的补铁剂，其中铁元素的化合价为　   　．

28、在宏观﹣微观﹣化学符号三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．现有下列微观结构示意图，请按题意要求用离子符号若化学式填空：

（1）写出图中表示离子的符号________；

（2）妈妈手上的钻戒__________；

（3）碳酸饮料中的酸_________；

（4）一种医疗上用于消毒的液体__________；

（5）一种用于军事上制造照明弹、闪光弹的金属_________．

29、铬（Cr）是银白色光泽的金属，含铬、镍的钢称为不锈钢，具有极强的抗腐蚀性。

（1）纯铁与不锈钢相比较，硬度较大的是_____。

（2）已知铬能与稀盐酸反应生成+2价的化合物，请写出该反应的化学方程式_____。

30、下图是粗盐提纯实验中的3个操作．

（1）写出操作的名称：A__________;

（2）操作B中，玻璃棒的作用是__，它应靠在__（填“l”或“3”）层滤纸的一边;

（3）操作C中，当蒸发皿中出现___________________时，应停止加热．

31、氮元素广泛存在于自然界中，与人类生产和生活有着密切联系。

（1）在元素周期表中，氮元素的信息如图所示，氮元素在第______周期；

（2）氮元素的原子序数为7，其离子结构示意图为________；

（3）氮元素是蛋白质的重要组成元素之一，下列食物中，富含蛋白质的是______（填字母序号）；

A.牛肉   B.鸡蛋清   C.西红柿   D.馒头 E.花生油

（4）农业生产中常用的化肥有氮、磷、钾肥，下列物质中属于氮肥的是___（填字母序号）．

A.磷矿粉   B.熟石灰   C.草木灰   D.氨水 E.尿素

32、回答问题

(1)A、B两种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线如图3乙所示，请回答下列问题：

①t3℃时、B物质的溶解度是___________。

②t3℃时，A物质形成的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为___________。

③t1℃时，把等质量A、B两种物质分别放入两只烧杯中，加入100g水，充分搅拌，溶解情况如图甲所示，则I烧杯内溶质是___________(填“A”或“B”)。

(2)构建思维导图是一种重要的学习方法。请根据图4所示的酸和碱的化学性质思维导图，回答下列问题。(“一”表示相连的两类物质之间可以发生化学反应)

①请写出图中甲表示的物质类别：______。

②酸溶液中都含有___，故酸具有相似的化学性质。酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做_____。

③酸和碱能与指示剂反应而使指示剂显示不同的颜色。如稀盐酸能使紫色石蕊溶液变成_____色。

33、NaCl、KNO3、Ca(OH)2三种物质的溶解度曲线如图一与图二所示。请回答：

（1）由图一可知，20℃时氯化钠的溶解度为_______g；50℃时氯化钠的溶解度______（填“>”或“<”）硝酸钾的溶解度；

（2）如图三所示，20℃时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向水中某种物质后，石灰水变浑浊，加入的物质可能是下列中的_______（填字母）。结合图二分析其原因是 _____________________。

A．氢氧化钠固体 B．硝酸铵固体  C．冰块 D．生石灰固体

（3）利用所学知识回答，打开汽水瓶盖时有大量气泡逸出，是因为 _________________，给冷水加热，在水未沸腾之前，就有气泡逸出，是因为 ______________________。

34、碳及碳的化合物与我们的生活密切相关。

(1)填写有关含碳物质的对应特性。

(2)液态二氧化碳灭火器用于扑救档案资料室发生的火灾，说法正确的有___(填标号)。

A 液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

B 二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气

C 液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点

(3)过多的二氧化碳导致的环境问题是___，写出一条减少二氧化碳排放的建议___。

(4)二氧化碳是一种宝贵的资源。在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水。该反应的化学方程式为___。

(5)目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、___和天然气，它们都属于___(填“可再生”或“不可再生”)能源，天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为___。

35、(1)人体中含量最多的金属元素是_______。

(2)生活中将硬水软化的方法是________。

(3)炒菜时油锅中的油不慎着火，可以用的灭火方法是___________________________。

36、某工厂欲从只含有 CuSO4 的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如下：

请回答下列问题：

（1）操作 a 的名称是   。

（2）写出流程中有关反应的化学方程式：    、     。以上两个反应能够发生的原因是

37、如图表示的是向盛有10 mL稀的甲溶液(其中滴有少量紫色石蕊试剂)中，加入乙溶液(相同浓度)后，溶液pH的变化曲线。已知甲、乙分别是盐酸和氢氧化钠溶液中的一种。

请分析曲线回答问题：

(1)甲是________溶液；

(2)当加入乙溶液的体积为________mL时，甲、乙溶液恰好完全反应；

(3)当溶液的pH＝1.4时，溶液中存在的微观粒子有____________(指示剂除外)；

(4)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了如图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学用语：______________________

38、实验室制取气体时需要的一些装置如图所示。回答下列问题。

(1)写出标有序号的仪器名称：①_______。

(2)用A、G装置进行实验，若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，A装置中反应的化学方程式为_______。

(3)若用装有浓硫酸的F装置干燥O2，气体流经该装置的顺序是_______→_______(选填“a”或“b”)。

(4)实验室用大理石和稀酸反应制取CO2可选择的发生和收集装置为_______(从A~E中选填字母)，该发生装置中使用分液漏斗的优点是_______。

(5)取等质量的大理石加入足量稀酸中进行以下三组实验(杂质不与酸反应)，测得产生CO2体积随时间变化曲线如图所示。

则图中乙对应的实验编号是_______(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)。

39、如图是教室里磁性黑板和黑板擦。

（1）属于有机合成材料的是____________________（填编号）。

（2）黑板边框由铝合金制成，其优点是质轻而坚硬且不易生锈，其表面易形成致密的氧化膜，反应原理可用化学方程式表示为______________.

（3）墨黑色板面是一层不易反光、耐磨易擦且书写流畅的涂层，制作原料之一是磁性材料三氧化二铬，三氧化二铬中铬元素的化合价是__________________________。

40、化学与人类的生产生活密切相关，人类的衣食住行都与化学有关，请回答下列问题：

（1）中国古代的丝绸享誉世界，鉴别某面料是真丝而非全棉的方法是_____，洗涤衣物上的油污通常可用洗衣液，主要是利用了洗衣液的_____作用；有膳食专家说青少年的饮食只要“一把蔬菜一把豆，一个鸡蛋加点肉”就行，其中蔬菜给人提供的主要营养素是_____，从营养全面的角度，你发现该说法中除水、无机盐外，还缺少的一种主要的营养素是_____。厨房中最常用的调味品中含有的阴离子是_____（填符号）

（2）化学使人类出行更便利，住宅跟安全，现代建筑大量使用的钢筋混凝土是_____（填“金属材料”“合成材料”或“复合材料”），汽车通常表面进行刷漆处理，除了美观外，其主要作用是_____，现在汽车汽油中常加入乙醇以减少污染，节约石油，乙醇是由_____构成的。