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1、把下列四字词语补充完整并完成练习。
( )愧( )如 ( )如( )下 ( )而( )舍
与世( )( ) 热气( )( ) 奄奄( )( )
无( )有( ) 见( )知( ) 万( )得( )
（1）上面的词语中比喻有恒心，有毅力的是：________________，它的近义词可以是________________。
（2）上面的词语中含有比喻修辞修辞手法的是：________________，这样的词语还有__________________。
2、按照要求写出四字词语。
(1)描写花草树木
例:郁郁葱葱
(2)描写山川河流
例:悬崖峭壁
3、根据积累补充下面名句。
1．欲穷千里目，_____。
2．__________甲天下。
3．上有天堂，_________。
4．_____，黄山归来不看岳。
4、词语对对碰。(写反义词)
哭——（______） 坏——（__________）
热闹——（________） 高兴——（_________）
5、看拼音，写词语。
biān pào（______） bāo fu（______） hóu lónɡ（______）
fànɡ sì（______） shēnɡ chù（______） mǔ zhǐ（______）
miǎo xiǎo（______） ɡuàn tou（______） jì cè（______）
fù yōnɡ（______）
6、课内阅读
题西林壁
___________________________，___________________________。
___________________________，___________________________。
【1】默写古诗。
【2】作者是______代__________。
【3】诗中“只缘”的意思是____________________________。
【4】解释后两句诗的意思。
__________________________________________________。
7、日积月累。
所 见
[清]____________
牧童____________________，（ 悠然自得 ）
__________________振林樾。（ ）
意欲____________________，（ ）
忽然____________________。（ ）
【1】把上面古诗的作者及内容补充完整。
【2】联系古诗，给下列字选择正确的意思。
欲 A． 想要 B． 将要 C． 欲望____
立 A． 立刻 B． 站立 C． 自立______
【3】照样子，将下面的词语填在诗句后面的括号里。
神情专注 无忧无虑 天真活泼
8、阅读古诗，完成练习。
示儿
， 。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
【1】补充诗句。
【2】请写一写诗的后两句的意思。
__________________
【3】这首诗是_____代爱国诗人_______的绝笔。诗中描写诗人临终遗憾的诗句是：“______________”；叮咛儿子的诗句是：“______________，___________ 。”
【4】诗人以遗嘱的口吻，表达了希望_____________的爱国情怀。
9、阅读语段。
6月27日下午，小月一进校门，就看到体育组发的通知。要求所有乒乓球队员两节课后打（ ）乒乓球，晚上七点结束。她对老师说：“今天下午放学晚。我想打（ ）个电话告诉妈妈一声。”
【1】请你试着转述文中画“ ”的句子：_______________________________________________
【2】请为文中的“打”字选择恰当的意思，将序号填入“（ ）”里。
A．制作、编织
B．玩耍，进行某种文体活动。
C．殴打、攻打
D．通
【3】请你按照“通知”的格式要求，把体育组发的通知写在下面的方框里。
__________________ |
10、阅读语段，完成练习。
花钟（节选）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】我能从文中找出下列词语的反义词。
艳丽——__________ 安全——__________
【2】植物开花的时间与__________、__________、__________和__________有关系。
【3】借助文中关键语句概括这段话的大意，正确的是（ ）
A．不同的植物开花的时间不同的原因。
B．植物是聪明的，懂得选择时机开放。
11、课外阅读。
露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！
【1】文中的“它”是指_________，“园丁”是指___________________
【2】联系上下文解释：
（1）炫耀—— ________________________________
（2）夜以继日——_____________________________
【3】写出与下列词语的意思相反的词。
黑暗_________ 平凡_______ 短暂_______
【4】在原文中用“ ”线画出一个比喻句。
【5】找出中心句，在句子下面用“ ”线画出来。
【6】这段话主要表达作者什么样的思想感情？
_______________________________________
【7】举三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？
_______________________________________
12、课内阅读。
花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
【1】在文中找出下列词语的反义词。
昏迷——______ 蜷缩——______
【2】短文是围绕哪句话来写的？用“——”画出来。
【3】“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间____________，生活中人们用成语“________”形容美好的事物出现的时间很短。
【4】请仿照例子写词语。
鲜花朵朵：___________ ______________ ______________
13、阅读。
打树花
门前广场上临时拉了一些电灯，将堡门下半截依稀照见，上半截和高高在上的门楼混在如墨的夜色里。一个正在熔化铁水的大炉子起劲地烧着。鼓风机使炉顶和炉门不停地吐着夺目的火舌。这火舌还在每个人眼睛里灼灼发亮，人们——当然包括我，都是来争看此地一道奇俗打树花。我于此奇俗，只知道此地百姓年年正月十六闹灯节，都要演一两场“打树花”。
仪式过后，撤去供案，开炉放铁水。照眼的铁水倾入一个方形的火砖煲中。铁水盛满，便被两个大汉快速抬到广场中央。同时拿上来一个大铁桶，水里泡放着十几个长柄勺子，先是其中一个大汉走上去从铁桶中拿起一个勺子，（ ），（ ），（ ），（ ）。就在这一瞬，好似天崩地裂，呈现出任何地方都不会见到的极其灿烂的奇观！金红的铁水泼击墙面，四外飞溅，就像整个城墙被炸开那样，整个堡门连同上边的门楼子都被照亮。由于铁硬墙坚，铁花飞得又高又远，铺天盖地，然后如同细密的光雨闪闪烁烁由天而降。可是不等这光雨落下，打树花的大汉又把第二勺铁水泼上去。一片冲天的火炮轰上去，一片漫天的光雨落下来，接续不断；每个大汉泼七八下后走下去，跟着另一位大汉上阵来。每个汉子的经验和功夫不同，手法上各有绝招，又互不示弱，渐渐就较上劲儿了。只要一较劲，打树花就更好看了。众人眼尖，不久就看出一位年纪大的汉子，身材短粗敦实，泼铁水时腰板像硬橡胶，一舀一舀泼起来又快又猛又有韵律，铁水泼得高，散的面广，而且正好绕过城门洞；铁花升腾时如在头上张开一棵辉煌又奇幻的大树。
正像所有民俗一样，打树花源于何时谁也不知。只知道世界上惟有中国有，中国惟有在河北蔚县暖泉镇北官堡才能见到。
【1】看到这篇短文的题目，我产生的问题有:
①_________________________________
②_________________________________
【2】一边读一边思考不仅能提高阅读速度，还能促进对文本内容的深人理解。请你带着下面的问题再读相关的段落。
问题：大汉是怎样打树花的？按照动作的先后顺序给下面的句子排序，将序号依次填人文中的括号里。
①弯腰一舀
②跟着甩腰抡臂
③走到火红的铁水前
④满满一勺明亮的铁水泼在城墙上
【3】文中画横线的句子，重点描写了一位年纪大的汉子表演打树花的情形。阅读时，借助关键词句，可以了解到他表演的特色在于:
①___________②___________③____________
【4】根据选文内容，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）打树花表演时，如果表演者互相较劲儿，打树花会更加好看。______
（2）打树花这一民俗活动在河北大地随处可见。 ______
（3）百姓年年正月十五闹灯节，都要演一两场“打树花”。 ______
【5】短文抒发了作者什么样的感情？
_____________________________________
14、课内阅读。
眼看就要撞船，已经没有任何办法避开它了。一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影，人们还没有来得及一一看清，就要死到临头，葬身鱼腹了。
全速前进的“玛丽”号向“诺曼底”号的侧舷撞过去，在它的船身上剖开一个大窟窿。
由于这一猛撞，“玛丽”号自己也受了伤，终于停了下来。
“诺曼底”号上有二十八名船员和一名女服务员，还有三十一名乘客，其中十二名是妇女。
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”
实际上一共六十一人，但是他把自己给忘了。
【1】选段中“一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影”属于________描写，课文中还有几处对大雾的描写，在文中的作用是___________________________。
【2】画横线的句子属于人物描写中的____________描写、____________描写，从这些句子可以初步看出哈尔威船长的____________、____________品质。
【3】“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘记了。”是哈尔威船长真的把自己忘记了吗？请你说说你的看法。
_______________________________________
15、根据要求做题。（6分）
①我们应该虚心帮助同学。（修改病句）
②我们会把北京城建设得更美好。（换个说法意思不变）
③ 真惹人喜爱。（补充句子）
④写一句读书名言：
⑤爸爸准确读出了一连串的英语单词。（改为“把”字句）
⑥柳条伸展在湖面上。（改为拟人句）
16、按要求写句子。
1.秦王真的拿15座城来换。我把玉交给他。（用关联词合成一句话。）
_____________________
2.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）
____________________
17、叶子上的虫还用治？（换种说法，意思不变）
___________________________
18、按要求写句子。
（1）大家把他那根扁担藏了起来。（改为“被”字句）
___________________________________
（2）一根小草的力量怎么会这样大？ （改为陈述句）
__________________________________
（3）禹三次路过自己家门口。禹都没有走进家门看一看。（两句话合成一句话）
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19、老人说：“种树是我命运的选择，屋后的青山就是我生命的归宿。”
（改为第三人称转述）______________。
20、按要求改写句子。
1.提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？（改为陈述句）
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2.我没想到母亲这样轻。 我用力过猛，差点仰面摔倒（两句合成一句）______________________________________________
3.我愧疚地望着母亲瘦小的脸。（缩句）
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21、第十单元：写景
题目：美丽的森林
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