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随时随地学习
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1、填上合适的关联词语。
（1）（_____）明天还会有新的太阳,（_____）永远不会有今天的太阳了。
（2）他们知道（_____）骗我说外祖母睡着了,还（_____）对我说实话:“外祖母永远不会回来了。”
（3）多读课外书,（_____）能帮助我们学习语文,（_____）能开阔我们的眼界。
2、我会填。
（1）_________________无穷碧，_________________别样红。
（2）琪琪平时经常热心地帮助他人，因为她知道“平时肯帮人，_______________________。”强强答应别人的事经常做不到，你可以用这样的话来劝告他：_________________不立。
（3）《亡羊补牢》这个故事告诉我们：______________________
（4）“夏满芒夏暑相连”中“暑相连”的意思是：_______________________
（5）我知道十二生肖排最后的是________________，我还知道今年是_____________年。
（6）唯德学，___________________，不如人，当自砺。
3、标点我会加。
（1）这是多么美好的日子啊（_______）
（2）那座山不是很高吗（_______）
（3）原来河水既不像老牛说的那样浅（______）也不像松鼠说的那样深（______）
4、给形近字组词。
遗( ) 博( ) 虚( ) 添( ) 综( )
遣( ) 搏( ) 虑( ) 舔( ) 踪( )
5、我会把音节送回家。（8分）
6、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（1）王维的这首诗中由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵席上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评论者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要的角色。为什么这样说？
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（2）“劝君更尽一杯酒”一句内涵丰富，请简要分析。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7、阅读理解。
夜
叶赛宁
①河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。
②夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。
③大河银星万点，小溪银波微漾。浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。
④夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。
【1】这首诗着力展示了夜的什么特点？
______________________
【2】请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。
______________________
【3】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”一词去掉好不好？为什么？
_______________________
【4】“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次，关于这种重复说法错误的一项是（ ）
A．这不是简单的重复，而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。
B．这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。
C．这种重复使诗歌的语言略显啰唆。
D．这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。
【5】读完诗歌，你能从中体会到诗人怎样的情感？
________________________
8、阅读儿歌，回答问题。
识字歌
鸟儿的“鸟”加“又”旁，公________早起喔喔唱。
青草的“青”加“虫”旁，________蜓展翅在飞翔。
平凡的“凡”加“巾”旁，扬起风帆去远航。
白马的“马”加“门”旁，不怕坎坷一路闯。
要求的“求”加“王”旁，一脚射门进球网。
奉献的“奉”加“木”旁，宝宝识字就是棒。
【1】读一读，根据意思填出“____”上的字。
【2】加一加，组新字。
凡＋巾＝___ 马＋门＝___
求＋王＝___ 奉＋木＝___
【3】模仿儿歌的写法，你也来编一个识字歌吧！。
________的________加“________”旁，_________。
9、阅读短文，回答问题。
“森林歌星”小麻雀
森林里的小黄莺和小麻雀是一对好朋友。有一天，森林里举行音乐会，小黄莺获得了歌唱冠军。小黄莺出了名以后，小麻雀便经常对大家自我吹嘘说：“小黄莺的冠军，全是我的功劳。因为他是我的徒弟呀！”不明真相的动物将这一新闻传了出去。于是小麻雀身价百倍。
有一次，小麻雀对八哥说：“小黄莺有什么了不起，他的歌还不如我唱得好呢。”小八哥知道小麻雀在吹牛，便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀，故意央求小麻雀唱一支歌。小麻雀自知嗓子不好，就推辞说：“我今天感冒了，不能唱。”小燕子就说：“你的徒弟小黄莺都唱得这么好，你做师傅的客气什么呢？”小麻雀无可奈何，只好扯开破嗓子，喳喳地唱了起来。只唱了几句，小鸟们就偷偷地笑起来。再唱几句，_____。整个森林里，只孤零零地留下了一只会吹牛的小麻雀。
【1】“央求”的近义词是_____，“推辞”的反义词是_____。
【2】联系后面的“小黄莺得冠军，全是我的功劳”一句，可猜测“自我吹嘘”的意思是_____。
【3】第二段中的“这一新闻”指的是什么？请用“_____”画出来。
【4】猜测文中空行处，小鸟们会怎样？请在横线上写下来。
【5】这则寓言告诉我们（ ）
A．麻雀会自我吹嘘。
B．小麻雀原形毕露。
C．要实事求是，不能自我吹嘘。
10、阅读短文，完成练习。
《读不完的大书》（节选）
我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
植物的开花、结籽，暑（ ）荣（ ），有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
【1】给加点字选择正确的读音。
不仅( )A．jǐn B．jìn
遐想( )A．jiǎ B．xiá
【2】在括号里填上合适的词语。
一( )棕榈 一( )画册 ( )的天空 ( )的奥秘
【3】（多选）文中详细写了( )
A．蚂蚁 B．桃树 C．竹子 D．橘子树
【4】文章为什么把大自然比作“读不完的大书”？（用文中的语言回答）
______________________。
【5】对大自然这本书作者是分哪三部分来描写的？
_______________________。
【6】如果在文中的括号内填入两个与前面的词意思相反的词，应该是_________和_________，组成的词语是______________________。
【7】加点的“雨后春笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是_________________。
【8】文章对大自然中万物的描写有详有略，看一看第二、第五自然段详细描写的各是什么？突出了事物哪方面的特点？
_____________________________
11、课外阅读。
一粒种子
在一片肥沃的土地上，一粒小花的种子不喜欢自己出生的地方，它苦苦请求小燕子带它到别的地方去生活。燕子带着小花种子飞到山上。小花种子低头一看，皱皱眉头说：“这里石头多。太坚硬。我不喜欢。”
燕子带小花种子来到湖边，小花种子抬头看看，不高兴地说：“这里水太多。太潮湿。我也不喜欢。”
燕子又带着小花种子来到树林里。小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树多草多，太杂乱了，我更不喜欢。”
燕子生气了，就把小花种子丢在路边。过了几天，在路旁的泥土里冒出一株又黄又瘦的幼芽。可是，它失去了大好时光。还没有等到开花结籽，就被一场寒霜冻僵了。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
干燥——______ 整齐——______
讨厌——______ 柔软——______
【2】小燕子把小花种子带到______、_______和______，小花种子都_______，结果它被丢在_______。
【3】小花种子的幼芽还没等到开花结籽就被冻僵的原因是________。我想对它说________。
【4】假如你是小花种子，会怎么做呢？
_________________________________
12、阅读短文，回答问题。
如果我是小雪花
如果我是小雪花，我飘落到什么地方去呢□
我要飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾做游戏□
我愿落到广场上，堆个胖雪人，望着上学的小朋友笑眯眯。
我想飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。
【1】请在短文中的空白处填上合适的标点符号。
【2】短文共有（____）自然段，最后一个自然段有（____）句话。
【3】小雪花想飘到哪里去呢？请你在文中找到答案，并圈出来。
【4】如果你是小雪花，你想要飘到哪里？做什么呢？
我想飘到__________，_____________。
13、课外阅读。
山里的日出似乎不太受人关注，当然就更不会有泰山顶上的那种欢呼雀跃了。山顶是迷迷蒙蒙的，天边只有一点朦胧的白。树，是连成片的黑黢黢的轮廓，树上面的天空，星星熬了一夜，或是倦了，都回了，剩下寥寥的几个眨着疲惫不堪的眼皮。天光有些羞羞答答，遮遮掩掩的。
渐渐地，羞涩的熹微天光由微亮变为明亮。劳动者的身影和山顶那群树一样，不再是模糊的轮廓，他们清晰地展现出来。接下来，东面山巅处的上空云彩红了。这红色霎时扩散开去，却是深浅不一，浓淡不整，似蹩脚的染匠染了一块不合格的红布。日头便从这红布的边缘拱出来。瞬间，山里便豁然开朗了。最是动人的便是这朝阳下的绿色了，最是喜爱的也便是这满山遍野一望无际的绿色了。朝阳的金丝线把这绿锦穿挂起来，从我们的脚边啊，一直铺到天尽头。这时，我们看到那些弯着的脊背赤裸着，朝阳在这紫铜色的、布满晶莹汗珠的脊梁上洒下一串串金色的珍珠。这弯着的脊梁在这绿浪里艰难晃动，那滚动的汗滴便使这绿愈发绿、愈发动人，绿的我们心颤、眼角湿润。
山里的日出是极平凡的，山里的日出也是真正的伟大！它把它的阳光给了山里，山里就会把这份恩情千百倍报答给山以外的四面八方。
【1】从文中找出两对反义词，写在下面的括号中。
( )——( ) ( )——( )
【2】用“ ”从文中画出一个拟人句，用“ ”画出一个比喻句。
【3】从文中找出相应的词句，概括作者看到的山里日出的景象。
天边只有一点朦胧的白——( )——( )——( )
【4】选文第二自然段中“弯着的脊背”“弯着的脊梁”都指的是谁？联系上下文，说说你从这些词句中体会到了作者怎样的感情？
____________________________________
【5】有人认为选文最后一自然段说“山里的日出是极平凡的”，又说“山里的日出也是真正的伟大！”两者之间相互矛盾。你赞成这种看法吗？说说你的理由。
____________________________________
14、阅读与感受。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水（优秀 优良），并且有（温和 温柔）的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
【1】画去选文中括号里用得不恰当的词语。
【2】文段中画横线的句子运用的说明方法是（ ）
A．举例子
B．作比较
【3】“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安”在文段中的作用是_______，蟋蟀“不肯随遇而安”具体表现在_______、_______、_______。
【4】“慎重”的近义词是________。蟋蟀选择住址的条件是________和________。
【5】这段话主要写了（ ）
A．其他昆虫是怎样选择隐蔽场所的。
B．蟋蟀住宅的特点。
C．蟋蟀和其他昆虫住宅的不同点。
15、句子训练营。
1、狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。
缩写句子：_________________________________________________________
2、五壮士的英勇壮举令我们激动。
反问句：___________________________________________________________________
3、听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）
______________________________________________________________________
16、您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？(改成陈述句)
____________________
17、改为反问句。
这个故事使我感动得流泪。
______________________________
18、用加点的词仿写句子。
（1）如果你有多余的快乐，请存在这里。
（2）小伙伴们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。
（3）要是有个快乐银行，那该多好哇。
19、漫步句子关。
第二天，正太郎把小狐狸要了回来。
“被”字句：________
20、您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。（改为反问句）
______________________
21、习作
用日记的形式记录这学期你观察到的事或物吧，比如：印象最深的那个人；喜欢的某个物品；一处美丽的风景；一次难忘的活动；和伙伴的开心玩耍等等。注意：①确定所写内容，并写清楚；②用对标点符号；③要用日记的格式写。
邮箱： 