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随时随地学习
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1、看拼音,写词语。
lín jū jì xù fù jìn nài xīn
( ) ( ) ( ) ( )
hài pà mào mì shú xī wēi xiǎn
( ) ( ) ( ) ( )
2、看拼音写词语。
安静的眼睛很qīnɡ chè（_________），她整日在花间流连，即使看不见，也从不会kē kē bàn bàn（_______________）。在她的心里，一定也有一个bīn fēn （_________）的梦吧？一个关于jiàn kānɡ （________）和fēi xiánɡ（__________）的梦。
3、把下列四字词语补充完整。
环顾( )( ) ( )( )知晓 ( )( )十足 不由( )( )
景色( )( ) ( )( )如雪 ( )恩( )报 千( )万( )
( )( )荡荡 见( )忘( ) 背( )弃( ) ( )将( )报
( )( )相照 开诚( )( ) ( )( )共济 ( )( )不宣
志( )道( ) 亲密( )( ) 荣辱( )( ) 唇( )齿( )
4、比一比，再组词。
脾（______） 博（______） 怒（______） 潇（______）
牌（______） 膊（______） 努（______） 啸（______）
5、我是字典高手。
“仰”用音序查字法应查大写字母（ ），音节是（ ），字典中的解释有：①脸向上；②敬慕；③依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选（ ），“仰仗”中的“仰”应选（ ）。
6、阅读下面的古诗，完成练习。
十五夜望月
（唐）王建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家？
【1】解释下面诗句中加点的词。
中庭地白树栖鸦_______ 今夜月明人尽望_______
【2】前两句诗描写出了景物_______的特点。
【3】下列对这首诗理解有误的一项是（ ）
A.前两句诗与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，表现了月光的皎洁。
B.第二句诗中的“湿”字，细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。
C.末句中的“落”字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以动感，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。
D.这首诗表达了诗人因思念家乡和亲人而孤独寂寞的情感。
7、课内阅读我能行。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,
夜深篱落一灯明。
【1】这首诗描写的是___(季节)____(时间)诗人的所见所想。
【2】“夜书所见”中“书”的意思是__,从诗中我们可以知道,诗人写到的事物有____、____、____。
【3】“动客情”中的“情”主要指诗人____的感情。
【4】请用自己的话写写这首诗所呈现的画面。
_______________________________________________________________________
【5】请你写两句和这首诗具有相似感情的诗句。
_____________________________________________________________________
8、古诗阅读
嫦娥
云母屏风_____________________，
长河_________________________。
嫦娥应悔_____________________，
_______________________夜夜心。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是___________代诗人___________。
【3】与这首诗相关的神话故事是（ ）
A．嫦娥奔月
B．后羿射日
C．吴刚伐桂
【4】这首诗的后两句体现了（ ）
A．人们责备嫦娥偷盗的行为。
B．嫦娥不喜欢天宫快乐的生活。
C．作者凄凉孤独的心情。
9、仔细观察下列图表，完成练习。
调查项目 | 购买食品时首选考虑 | 常喝饮料类型 | |||||
营养价值 | 包装好看 | 味道好 | 纯净水 | 果汁 | 汽水可乐 | 白开水 | |
人数比例 | 72% | 8% | 20% | 24% | 30% | 40% | 6% |
根据统计表中的数据，该班学生最值得肯定的是______________________，需要向他们指出今后注意的是_____________________________________。
10、课外阅读。
茅以升的故事
①茅以升是著名的桥梁专家，他一生致力于桥梁科学研究、教育和工程建设。
②他出生在一个贫寒的读书人的家庭里，从小学习刻苦勤奋，天资聪慧。一年暑假，爷爷亲自教他学习古文，让他先把文章从头到尾抄录一遍，一面抄写一面讲解，抄完之后再练习背通讲解。这样，一个暑假小以升就背通了上百首古诗和十几篇古文。
③一年一度的端午节到了。南京秦淮河上要赛龙船，因为看龙船的人太多，把秦淮河上的文德桥挤塌了。不少人掉进了河里，有的人不幸被淹死。小以升惊呆了，这在他幼小的心灵里埋下了理想的种子——长大以后要为人民造桥，造非常结实的大桥。从此以后，茅以升十分留心各种桥梁。他只要见到桥，总是注意观察桥面桥桩，久久不肯离去。
④1916年，茅以升20岁。他到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、漆油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。
⑤但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以升回答：“虽然科学没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务！”
⑥1920年，茅以升带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以升设计并主持建造的。
⑦中华人民共和国成立以后，他担任过武汉长江大桥技术顾问委员会主任，主持修建了武汉长江大桥。茅以升还主持修撰了《中国古桥技术史》，对我国古桥建筑从技术上做了总结。他还为我国铁路运輪生产建设提供了大量科研成果，培养了大批科技人才。
【1】根据短文内容填写下表。
时间 | 事件 |
小时候 | 茅以升小时候不但聪明，而且学习刻苦勤奋。 |
①____ | |
1916年 | ②____ |
1920年 | 茅以升回国开始了为国造桥的事业。 |
中华人民共和国成立后 | ③____ |
【2】用简洁的语言概括短文的主要内容完整准确的一项是（ ）
A．短文记叙了茅以升勤奋好学的故事。
B．短文记叙了茅以升为祖国造桥事业做出杰出贡献的故事。
C．短文记叙了茅以升从小勤奋好学，立志为人民造桥，留学美国，拒绝聘请，回到祖国，为祖国的桥梁事业做出杰出贡献的故事。
D．短文记叙了茅以升拒绝美国优厚待遇，热爱祖国的故事。
【3】第⑤段主要运用了____描写，表明茅以升为了____，宁可____。从中可以看出茅以升是一个____的人。
【4】结合生活实际，谈谈茅以升哪些精神值得我们学习？
____
11、阅读短文，回答问题。
小枣树（温柔、温和）地说：“你虽然不会结（jiē jié）枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长（cháng zhǎng）得也比我快，等你长大了，人们在树（荫、阴）下乘凉，那有多好啊！”
【1】把文中括号内恰当的字词和音节打上“√”。
【2】比一比，填一填。
春天，小柳树比小枣树绿得________，
秋天，小柳树落叶比小枣树________。
小柳树长得比小枣树________，小柳树不结果子，小枣树能结________。
12、我会读一读，做一做。
找朋友
小牛一心想找个朋友。
他妈妈在朋友圈发布（bù）了这条消（xiāo）息（xi）。不一会儿，动（dònɡ）物（wù）们纷（fēn）纷来到小牛家。
山羊说：“我同你一起吃草。”黑狗说：“我跟你一起玩！”花猫说：“我和你一起晒（shài）太阳！”小马说：“我陪你散（sàn）步！”
小牛交了许多朋友。他开开心心地跟大家玩了起来。
【1】短文一共有___________ 个自然段。
【2】照样子，写词语。
开心——开开心心 （______）—— （_______）
【3】文中的小牛和哪些动物交了朋友？在后面的括号里画“√”。
山羊（ ） 黑狗（ ） 青蛙（ ）
小鸟（ ） 花猫（ ） 小马（ ）
【4】小牛开心的真正原因是 。（填序号）
A.妈妈在朋友圈帮他发布消息 B.他交了许多朋友
【5】我猜，小牛还会和 ___________交朋友。
13、课内语段阅读
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全程都在休息。
【1】给下面词语的加点字注音。
间断（____） 正月（____）
【2】选文中介绍的除夕活动有:做年菜、__________、__________、_________、_________、__________。等。
【3】从“在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。一句中,我们可以体会到______。
【4】联系上下文内容说说什么是“守岁”。
________________________。
【5】找出第1自然段的中心句,写在下面的横线上。
________________________。
14、阅读短文,回答问题。
尊严比关爱更重要
一位国内当红女影星资助了两名山区贫困儿童。
这位女影星第一次到两个孩子所住的村子看望他们时,是自己开车去的。她走访了两个孩子的家庭,并给孩子送去了文具等礼物。山民们不认识这位女影星,但对她的义举非常感动,争抢着拉影星去自己家吃饭。两个孩子及其父母更是感激不尽,临走时,他们给女影星塞(sāi sài)了好多地瓜干、柿子干等土特产。
孩子的可爱、山民的淳朴给女影星留下了美好而深刻的印象。几个月后,她决定再次到那个小村子开展资助活动。她事先通知了那个小村的村委书记,说要资助两个孩子每人一万元现金,用于学费支出。同时她还邀请了多家媒体记者,进行全程报道。
当女影星的车队卷(juàn juǎn)着一路尘土,浩浩荡荡开进小山村时,村民们在村委书记的带领下,排着长队,早早地迎候在村口了。两个孩子及其父母更是兴高采烈地站在队伍前面。女影星一身盛装走下车时,媒体记者们围着女影星一通(tōng tòng)狂拍。当女影星微笑着走向她要资助的对象时,意想不到的事情发生了:由山民们组成的欢迎长队瞬间散去,连她资助的那两个孩子和他们的家人也都夹杂在人群中悄(qiāo qiǎo)然走掉了!热热闹闹的村口突然间冷寂下来,只有女影星和媒体记者站在那里发愣、发呆……
女影星和媒体记者望着空荡荡的村口,一时莫明其妙。
——女影星的爱心无可否认,但她忽略了一个事实:尊严比关爱更重要!在这个世界上,有损于尊严的关爱是没有几个人肯接受的!
1.把括号里加点字的不正确的读音画掉。
2.照样子,写词语。
浩浩荡荡
空荡荡
3.女影星几次来到贫困山区?她受到的待遇一样吗?为什么?
4.在文中找出下列词的近义词。
沉寂—( ) 等候—( )
善举—( ) 迷惑不解—( )
5.本文告诉我们一个什么道理?请用文中的话回答。
15、按要求写句子。
1．啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句：_________________________________________
(2)改为“被”字句：_________________________________________
2．月亮难道不知道自己该学些什么吗？(换种说法，句子意思不变)
________________________________________________________
3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。(缩句)
________________________________________________________
4．你答应小兰去看画展。你不要迟到。(用关联词连成一句话)
________________________________________________________
5．小明跑得快。
(1)改为感叹句：_____________________________________________
(2)改为疑问句：_____________________________________________
16、读句子想象画面，再完成练习。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过水面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
（1）从句子中找出用得好的词语，抄下来。
_______________
（2）用“有的……有的……”写一句话。
_______________
17、按要求改写句子。
（1）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？（改为陈述句）
______
（2）贝多芬对盲姑娘说：“我再给您弹一首曲子吧！”（改第三人称转述句）
______
（3）有没有自信心是一个人在事业上取得成功的必要条件。（修改病句）
______
（4）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（照样子，用具体的情景写一写“冷”）
北方的冬天真冷啊！________，_________，_________。
18、按要求变换下列句子的句式：
(1)他的学习成绩很好，很不喜欢体育锻炼，算不上好学生。(用关联词语把句子连起来)
____________________________________
(2)没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。(改为反问句)
_____________________________________
19、我做完了作业。（改“把”字句和“被”字句）
_________________________________
20、按要求写句子。
（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
（2）这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。(改成反问句)
________________________________________________________________________
21、看一看，小玲用长头发都干了什么？想一想，小玲的长头发还可以干什么？请把看到的和想到的内容写下来。（不会写的字用拼音代替）
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