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随时随地学习
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1、按查字典的要求填空。
“粗”用音序查字法应先查音序（____），用部首查字法应先查部首（____）。“粗”字在字典里的解释有：A．毛糙，不精致。B．略微。C．颗粒较大。D．声音低而大。E．粗野，粗鲁。以下词语中“粗”字应取第几种意思？（填序号）
①粗暴（____）
②粗沙子（____）
③粗知一二（____）
④粗嗓门（____）
2、把加点字的音节补充完整。
x___血丝 ___è撤退 分m___秒
木b___棒 ___ù 速度 争d___夺
3、按课文内容填空。
（1）《狼牙山五壮士》课文内容可分成五部分：接受任务→( )→( )→( )→英勇跳崖。国家存亡时刻，仁人志士们如曹植所言：_________，__________。
（2）这种大无畏精神在《七律·长征》中体现为：______________，______________。
（3）乡村之美，在辛弃疾丰收的展望里：“______________，____________。”也在王安石的隐逸里：“_______________，两山排闼送青来。”王安石这两句诗整体运用了________修辞手法。
4、背一背，填一填。
1．（______）（______）（______）（______）生紫烟，遥看瀑布（______）（______）（______）。
2．春（______）里，春风吹，（______）（______）（______）（______）蝴蝶（______）麦苗儿多嫩，桑叶儿正（______）。
3．天（______）（______），野（______）（______），风吹草低（______）（______）（______）。
5、读句子，按要求完成练习。
【1】一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
句中“____”字用得好，句子运用了_________的修辞手法，写出了榕树_____________的特点。
请用这种修辞手法写一句话：________________________
【2】那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这句话写榕树的叶子绿得发亮，作者从绿色中感受到______________，赞美了榕树______________________。
【3】昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
作者说“昨天是我的眼睛骗了我”，是因为作者第一次经过“鸟的天堂”是在___________（时间），他看到了____________，却没有见到一只鸟；他第二次经过“鸟的天堂”是在____________（时间），他看到了____________________的热闹景象，所以作者才说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
6、课内小阅读
《咏柳》
贺知章
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
【1】把诗句补充完整。
【2】组词。
碧（ ） 垂（ ） 裁（ ） 似（ ）
壁（ ） 睡（ ） 栽（ ） 以（ ）
【3】填空。
（1）“咏柳”中的“咏”的意思是（ ）。
（2）“丝绦”一词本意是（ ），在诗中指（ ）。
（3）诗人把“二月春风”比作（ ）。
【4】你最喜欢诗中的哪一句？写下来，并写出意思。
___________________________________________________
【5】读了《咏柳》后，你感到春天美吗？是从哪个哪些词句中体会到的，把它写出来。你能找出那把“剪刀”吗？
__________________________________________________________
7、请仔细阅读文章，完成习题。
《白桦》
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金辉里，
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝，
又抹一层银色的光华。
【1】文中，作者分别从_______、_______、_______这几个方面赞美白桦的美丽。
【2】在文中找出表现白桦美丽的词语圈出来。
【3】从文中我体会到了作者___________________的感情。
【4】读了这首诗，你眼前出现了一幅怎样的画面？请你描述一下你看到的或想到的白桦。
____________________________
8、读一读，想一想，做一做。
四季花鸟
春天开桃花，夏天开莲花。
秋天开菊花，冬天开梅花。
小燕叽叽喳，翠鸟吱啦啦。
大雁叫嘎嘎，喜鹊叫喳喳。
【1】一年有哪几个季节？请在文中用横线画出。
【2】连一连。
春天 菊花 翠鸟 叫喳喳
夏天 桃花 喜鹊 叽叽喳
秋天 梅花 大雁 吱啦啦
冬天 莲花 小燕 叫嘎嘎
【3】春天除了桃花以外还有哪些花？请例举出3个。
_________________________________
【4】你还知道哪些鸟儿？知道它们怎样叫的吗？请写出一个或两个。
___________________________________
9、阅读理解。
购买上帝的男孩
①一个男孩捏着一美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主 说没有， 嫌他在捣乱。
②天快黑时，第二十九家商店店主（热情 热烈）地接待了男孩。老板是个六十多岁的慈眉善目的老头。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普（培养 抚养）大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手（架 驾）上摔了下来，至今不省（shěng xǐng）人事。医生说：“只有上帝才能救他。”邦迪想，上帝一定是个奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
③老头眼圈湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到医院。
④几天之后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
⑤ 帕特鲁普伤好出院了， 当他看到医疗费账单那个天文数字时，差点吓昏过去。院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货铺。那个医疗小组就是他重金请来的。
⑥帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经出国旅游去了。
⑦后来，帕特鲁普接到一封老头写来的信。信是6月20日写的，署名是“一个平凡的老人。”信中说：“……我很开心，近况很好……你能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了……真正的上帝，是人们的爱心……”
【1】从短文第②自然段的括号中选择正确的读音、汉字和词语，打上“√”。
【2】从下面选择恰当的关联词语填在文中的横线上。
不是……就是…… 不是……而是……
不仅……而且…… 虽然……但是……
【3】读第②、③自然段，回答：
①医生说：“只有上帝才能救他。”这话是什么意思？ ____________________
②“男孩流着泪”是因为心情_______；“老头眼圈湿润了”是因为内心_________。
③联系下文，想一想：老头为什么说“你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了？”
____________________________________________
【4】填空。
①从文中的“___________”一词，我们可以看出老头是一个不喜欢炫耀自己的人。
②根据老头的善行，你认为可以授予他一个怎样的荣誉称号：___________________。
10、阅读下面的短文，完成后面的练习。
______
儿子长得比我高了。一天，我看他有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他的头，在这一瞬间的触摸中，我知道他在发烧。
“你病了。”我说。
“噢，可能是病了。我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点儿什么药？”他问。
我当过许多年医生，孩子有病，一般都是我在家里给治了，他几乎没有去过医院。这次，当我又准备在家里的储药柜里找药时，却突然怔住了。
“你长大了，你得学会看病。”我说。
“看病还用学吗？您给看看不就行了吗？”他大吃一惊。
“假如我不在家呢？”
“那我就打电话找你。”
“假如……你找不到我呢？”
“那我就……找我爸。”
这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。
“假如你最终也找不到你爸呢？”
“那我就忍着。反正你们早晚会回家的。”儿子说。
“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”
“妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？”他说。
“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。
“那好吧……”他摸着脑门，不知是虚弱还是思考。
“你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记住，要买一个病历本。然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。
“妈妈，您不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。
我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手，说：“妈妈这就领你上医院。”他挣开我的手，说：“我不是那个意思。我是说我要去找一枝笔，把您说的看病的过程记下来，我好照着办。”
儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？
时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。
虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普遍感冒，如果寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！
终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日拖沓，我开了们，倚在门上。
“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事，不过，也没什么大不了的。”儿子骄傲地宣布。然后又补充说：“您让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”
我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨练自己。
孩子，不要埋怨我在你生病时得冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。
【1】联系语境，推想下列词语的意思。
雪上加霜：_____
【2】请用简洁的词语概括“儿子”独自去医院看病过程中“我”的心理变化。
后悔→_____→_____→勇气回升
【3】请你用“主要人物+事件”的方法概括文章的主要内容。
_____
【4】品读句子，回答括号里的问题。
（1）我咬着牙说，生怕自己会改变主意，（说说加点词语的表达效果。）
_____
（2）我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。（为什么说“我”在“不断地磨炼他”的同时，也时“磨炼自己”？）
_____
（3）我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。（结合自己的生活实际，说说你对这句话的理解。）
_____
【5】从文中母亲的语言和心理活动的描写中，可以看出“我”是一位怎样的母亲。
_____
【6】给文章取一个恰当的题目，填在文章前面的横线上。
11、阅读。
材料一：
①一层晶莹透亮的釉，就像一个少女一般；写满了洁净与鲜丽。她就那么怀着美好的感情张望着这世间的一切。干净，不着人间污浊。
②每每看到青花瓷，我总是想“清水出芙蓉，天然去雕饰”，非她莫属。她天然、她清新，她就是那么不动声色地美丽地进入你的视线、你的内心……
③曾经，在一次偶然的机会，到了一个爱好书画的朋友处。由于他那书房的书香与古典，我喜欢上了那，喜欢上了那装有毛笔的如同花瓶的青花瓷。我拿起它细细端详，朋友看出了我的心思，于是赠它于我。回来后，我当然急不可待地把自己的毛笔放入，自是左右上下品味一番。由于其瓶口不大，而笔又逐渐增多，便将笔均请入专门的笔筒，青花瓷，就被我拿来装花了。可是不管是高贵的牡丹，还是美丽的芙蓉、清雅的兰，总感觉与她的婉丽不相配。也许她并不需要什么来装饰，其本身就是一件艺术品。而最近，我又爱上了几款青花瓷。她们是名河酒业的酒瓶。酒喝空了，不等酒瓶着地，我就要了过来，只是为了珍藏、为了欣赏那一尊尊丽与雅致。
④一只一只地捧起，只是为了慢慢地感受她们的气息。
⑤飞鸟走兽、亭台楼阁、花草人物、故事传奇……水墨点染，工笔绘神。一缕缕馨香与高洁迎心而来。恍惚之中，一个个婀娜多姿的女子，妖娆地走来，云淡风轻地点缀在青花瓷……
【1】材料一的第1自然段中，“少女”指______，把它称作少女，是因为______。
【2】材料一中画“ ”句子中的“端详”改成“看”好不好，为什么？
___________
【3】材料一中“可是不管是高贵的牡丹，还是美丽的芙蓉、清雅的兰花，总感觉与它的婉丽不相配”这一句用了什么修辞手法？从中你感受到了什么？
____________
【4】青花瓷被称为“人间瑰宝”，是瓷器中的代表。在英文中“瓷器（china）”与“中国（China）”同为一个词，可见瓷器在世界上的影响。瓷器就是一张中国名片！像这样的中国名片还有丝绸、____、__________……
12、树叶( )是绿色的，( )叶子中有叶绿素。可树叶中除了有叶绿素外，还有红色素、黄色素等其他色素，只是数量很少而已。夏天时，树叶工作得很努力。可是，天气(转 传)凉后，树叶就(亭 停)止了工作，它所制造的营养不能送到树枝和树干上，而是沉积在树叶里，这样一来，树叶里的叶绿素便会遭到破坏。叶绿素慢慢褪(tuì)去，红色素、黄色素便显露了出来，于是树林变得一片金黄或一片火红，十分好看。
【1】选择正确的字，在括号里用“____”画出来。
【2】文中第一句的括号里应填的关联词语是（ ）
A．虽然……但是……
B．不但……而且……
C．只要……就……
D．之所以……是因为……
【3】“夏天时，树叶工作得很努力”运用的修辞手法是（ ）
A．比喻
B．拟人
C．夸张
D．排比
【4】秋天到了，树叶为什么会改变颜色？请用波浪线在文中画出有关句子。
【5】用上“有的……有的……还有的……”写一写树林中的美景。
秋天的树林可真美啊！__________________________
13、阅读下文，回答问题。
________
一只小蚂蚁，总以为自己很：了不起，因为人们都称它为“大力士”！
有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就________地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。
小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就________地说：“我能驮起比身体重几百倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。
小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到了一只狼，________地说：“你又是什么东西，连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头？“狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”
狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了，狼一脚踩了下去……
【1】给短文拟一个题目。
【2】想象小蚂蚁的神态，在短文中的横线上填入合适的词语。（不能重复）
①有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就________地对鸭子说
②小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就________地说
③小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到了一只狼，________地说
【3】小蚂蚁在森林里先后遇到了________、________和狼，狼对它的态度是________。
【4】发挥想象，把文末“……”的内容补充出来。
________
【5】你从这个故事中受到了怎样的启发？
________
14、阅读下文，完成练习。
①1915年10月，一个虎头虎脑的男娃娃“投生”到这个清贫之家，这就是我。大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢，便起了个小名叫“狮仔”。莫看名字威风凛凛，不知怎的，学话比一般孩子晚多了，直到三周岁口齿才清楚些。上有哥哥，下有弟弟，我排行当中。
②我们年纪很小，父亲便教我们读书识字。他的旧学功底很深，教的是四书五经。他的视力在年轻的时候就坏了，看东西很吃力，常拿出一叠叠学生作文，唤着我的小名：
③“狮仔，念念！”
④我便“咿咿呀呀”，照本宣科地读了起来。他一听就记住，听到妙处，往往露出欣慰的微笑，甚至出声叫好。
⑤我真怕他检查作业。一旦发现错别字，他就沉下脸来，低声但却是严厉地叫：“狮仔！ ”于是，我只好乖乖地伸出手，让他打手心。且不论这种教育方法得当与否，挨打的滋味总是不好受的，这倒使我养成了从小就认认真真做事的习惯。童年吟诗、联对子、背古文……就是没想到将来要跟什么“物质”、“分子”打交道。我至今十分感谢父亲的严格要求，为我打下了良好的语文基础，使后来的学习和研究顺利多了。
【1】第一段写出了“我”有什么特点？
____________________________________________________________________________
【2】“我”为什么怕父亲检查作业？
____________________________________________________________________________
【3】文中加点词“乖乖”，原指顺从，在这里表示什么意思？
____________________________________________________________________________
【4】从文中摘出最生动的描写句。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【5】第⑤段的中心句是哪一句？
____________________________________________________________________________
15、把陈述句换成把字句
①彩票他没有交给他人。
_________________________
②他递给他书。
_________________________
16、把陈述句换成把字句
我看完了这本书。
__________________
17、读句子，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。
例：他跑得像兔子一样快。
答：______得___________
18、按要求写句子。
(1)妈妈打扫干净了屋子。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
(2)常香玉捐献飞机的义举极大地震撼了中华儿女。(缩句)
(3)是啊,谁愿意和失败者在一起呢?(改为陈述句)
(4)草原的景色很美丽。(改为感叹句)
19、按要求改写句子。
⑴ 大雁飞。（扩写）
（2）爸爸微笑着抚摸孩子们的头。（缩句）
20、一旦失去了你啊，怎能向美好的未来展翅飞翔？（换个说法，意思不变）
_______________________
21、作文。
近年来，武威市把文化旅游业作为区域首位产业来培育打造，率先编制全域旅游发展规划，推动重点景区市场化运营，旅游业发展取得了明显成效。刚刚过去的“五一”假期，武威市共接待游客38.14万人次，实现旅游综合收入逾2亿元。
请向大家介绍一下你美丽的家乡，可以选取家乡的名胜古迹、美味特产、自然风光等进行介绍。要求：题目自拟，语句要通顺，内容具体，层次清楚，注意运用学过的表达方法；文中不能出现真实的校名、班级和人名；全文不少于450字。
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