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随时随地学习
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1、课文内容我知道。
（1）____________，寒食东风御柳斜。
（2）少壮不努力，__________。
（3）读书须用意，__________。
（4）春节吃汤圆的习俗，寓意 _________。
（5）_______牵牛星，_______河汉女。 __________，札扎弄机杼。
（6）陈林生长在业村，对乡下的花草树木十分了解，真可谓是“__________，__________。”
2、用恰当的关联词语填空。
1．每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，( )双脚一点，轻轻跃起，( )能离开地面飞向空中。
2．雷锋叔叔( )牺牲了，( )他永远活在我们心中。
3．( )干什么工作，他( )干得很出色。
4．音乐( )能给人美的享受，( )能陶冶人的性情。
3、看图，把句子补充完整。
(1)春天，小燕子 。
(2)鸟儿在枝头 。
4、辨字组词
峭______ 歉______ 赐______ 搏_____ 浴______
俏______ 谦______ 竭______ 博_____ 欲______
5、多音字组词。
调diào________ tiáo________
6、阅读检测台
题西林壁
______________________，
______________________。
______________________，
______________________。
【1】默写《题西林壁》。
【2】《题西林壁》是苏轼在游_________时题在_________墙壁上的一首诗。
【3】苏轼，字_________，号_________，_________朝人，是“唐宋八大家”之一。
【4】《题西林壁》这首诗告诉我们：_____________________________________________。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗让我想起了一句俗语：__________________。
7、阅读
影子
林焕章
影子在前，
影子在后，
影子常常跟着我，
就像一条小黑狗。
影子在左，
影子在右，
影子常常陪着我，
它是我的好朋友。
【1】写出文中的两组反义词。
（______）—（______） （______）—（______）
【2】我的好朋友是___________，文中把影子比作__________。
8、按要求完成练习。
赋得古原草送别
离离
上，一一枯荣。
野火烧不，风吹又。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______代诗人 _______。
A．唐 B．宋 C．李白 D．白居易
【3】诗句中“岁”的意思是（ ）
A.岁数 B.年
【4】读了这首诗，我知道：不管烈火怎样焚烧，只要春风一吹，小草就蓬勃生长，正如诗中所写：____________ ，___________ 。我们要学习小草________的精神。
9、课外阅读。
我家的小园
我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木 这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。
夏天，一行行向日葵茁壮地成长，高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花盘，迎着朝阳怒放。火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着，棒槌大的玉米长在秸上，吐着红樱。菜园里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我倍感小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着人们咧嘴笑着。这一切怎能不惹人喜爱呢？
冬天，一场大雪过后，园里的树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖满了厚厚的白雪，麦苗不见了，小鸟不见了，蝴蝶不见了，整个小园成了银装素裹的白色世界，寂静无声。我情不自禁地赞叹道：“好美啊！小园。”
小园如此美，真是一幅诱人的四季画。
【1】根据意思从短文中找出相应的词语。
（1）果实饱满而硕大。( )
（2）雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。( )
【2】把文中横线的句子运用了_________修辞手法，换一种说法后不改变原意。
______________________
【3】这篇短文按照________顺序记叙介绍小园的美的。
【4】课文首尾照应的句子是：___________________。
【5】你喜欢这个小园吗？为什么？
__________________________________。
10、非连续性文本阅读。
参观预约
【1】根据材料判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）中国国家博物馆位于天安门广场的西侧。( )
（2）参观国家博物馆的入馆时间为9：00——17：00（周六延长）。( )
（3）观众参观结束后要从博物馆西门出来。( )
（4）国家博物馆实行实名预约参观，每个时段预约人数为12000人。( )
（5）乘坐地铁1号线可以直接到达中国国家博物馆。( )
【2】预约后去参观国家博物馆怎么办？请你根据以上资料概括出以下几个步骤。
（1）__________ （2）____________ （3）_____________
11、读《只有一个地球》文段，完成要求。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的（ ）。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。//
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球（ ）。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧//
【1】请联系上下文选择恰当的标点填进文中方框里。
【2】画横线的句子主要使用了什么说明方法？请选择说明方法填入文中的括号里。
打比方 举例子 列数字 作比较
【3】上文用“//”划分出的部分表达了哪三个方面的观点，请概述要点。
观点一：__________________
观点二：__________________
观点三：___________________
【4】画波浪线的句子表达了作者怎样的情感？
_______________________________
12、★《夏洛的网》是一部关于友情的童话。主人公夏洛是一只蜘蛛，当得知朋友威尔伯在圣诞节将会被人杀死，做成熏肉火腿，夏洛用生命织出被人类视为奇迹的网上文字，这些充满赞美的文字彻底改变了威尔伯的命运……
(1)根据以上文字信息，推想这本书主要讲的可能是蜘蛛夏洛和____的故事。
A．小女孩
B．猪
C．马
D．羊
(2)大胆预测一下，夏洛和威尔伯的命运可能会怎样？
__________________
13、课外阅读。
花灯
我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷，也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点：不忘老根儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。
哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”（停业）一个月。平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不了家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜的和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。
正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十就热闹，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯；羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。
纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只是商业上的宣传，没什么文化内容。北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时候最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴子，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后边。至今我还记得的是一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦，旁边站个梳了抓髻的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。
灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。
【1】连一连。
七月 中秋节 吃月饼
八月 灯节 登高，吃花糕
九月 七夕 放莲花灯
正月 重阳节 观灯
【2】回答下列问题。
（1）为什么说端午节是“雅”的节日?
__________________________________
（2）作者为什么要写纽约第五街的霓虹灯?
___________________________________
【3】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）中国人过端午节的主要目的是避五毒。（________）
（2）八月节对漂流在外的游子来说最为伤感。（________）
（3）春节是中国所有节日中最热闹的。（________）
（4）上元佳节其实就是灯节，所有花灯中最好玩的是“气死风”。 （________）
14、阅读《剪不断的乡愁》，回答问题。
剪不断的乡愁
①去年年底，“开放大陆探亲”的消息公布了。
②这消息像一股温泉，乍然间从我心灵深处涌现，然后窜升到我四肢百脉，窜升到我的眼眶。我简直无法描述那一瞬间的感动。我心底有个声音在喊着：“39年！39年有多少月？多少天？39年积压了多少乡愁，如今，可以把这些乡愁都给勾销了吗？”
③不敢相信这是事实，但是，陆陆续续有人回乡探亲了！这居然成了事实！
④我太兴奋了，和鑫涛计划着，我们也该去大陆探亲了，鑫涛去红十字会办手续，回来说：“需要填三等亲的亲人名字和地址！”一时间，我们两个都弄不清“三等亲”包括哪些人，以及我们是否有这项“资格”。激动中，我冲口而出：“故国的山，故国的水，故国的大地泥土，和我们算是几等亲？我们要探的是亲，不只是‘人’呀！”
⑤不过，我毕竟不需担扰，因为我和鑫涛分别都有舅舅和姨妈在大陆，所以，我们很顺利地办好了探亲手续。拿到手续的那一晚，我就失眠了，脑子里奔流着黄河，奔流着长江。不只长江黄河，还耸立着五岳和长城！鑫涛见我如此兴奋，忍不住提醒我说：“听说大陆的生活很苦。旅行也不像想象中那么方便，至于亲人，经过39年的隔阂，可能已经想见不相识，这些，你都考虑过吗？”
⑥考虑？我实在没有认真去考虑壶。我只觉得乡愁像一张大网，已把我牢牢地网住。而且，当行期越来越近，我的乡愁就越来越深。我总认为，乡愁对于游子，就像一切人类的基本感情一样，是与生俱来的。不过，有的人来得强烈，有的人比较淡然。我，大概生来就属于感情强烈的一型。连我的“乡愁”，也比别人多几分！
⑦计划回大陆行程时，鑫涛问我：“你要去哪些地方啊？第一站，是不是你的故乡湖南？”
⑧我祖籍湖南，生在四川。童年，是个多灾多难的时代，是个颠沛流漓的时代，童年的足迹，曾跋涉过大陆许多的省份。如今，再整理我这份千头万绪的乡愁时，竟不知那愁结的顶端究竟在何处？是湖南？是四川？是长江？是黄河？是丝绸之路，还是故宫北海？沉吟中，这才明白，我的乡愁不在大陆的一点上，而在大陆那整片的土地上！
⑨“可是，你没时间走遍大陆整片的土地啊！”鑫涛说，“我们排来排去，只能去40天！”
⑩将近40年的乡愁，却要40天来弥补。可能吗？不可能的！我们必须放弃许多地方。湖南，湖南的亲人多已离散，家园中可能面目全非。不知怎的，我最怕面对的，竟是故乡湖南，这才了解古人“近乡情更怯”的感觉。当我把这感觉告诉鑫涛时，他脱口而出地说：“这也是我不敢回上海的原因！”
⑪于是，我们把行程的第一站定在北京。（那儿是我父母相识相恋和结婚的地方，那儿是我祖母和外祖父母居住的地方，那儿是我历史课本上一再重复的地方，那儿也是我小说中、故事中所熟读的地方！）那儿有“故都春梦”，有“京华烟云”！还有我……
⑫于是，我们动身；经香港，去北京。
（琼瑶于1988年11月，略有改动）
【1】文章所提到的消息是指什么消息（ ）
A．文章获奖的消息
B．开放大陆探亲
C．隔壁邻居女儿出嫁
D．全中国解放了
【2】根据文中所写的时间推算，作者离开大陆赴台湾的时间大约是在（ ）
A．1950年
B．1988年
C．1948年
D．1962年
【3】贯穿全文的线索是（ ）
A．剪不断的乡愁
B．回家探亲
C．故乡的美景
D．故乡的亲人
【4】文中倒数第二自然段括号内的句子使用了______修辞手法，主要起______作用。（ ）
A．反复 增强语言的感染力，使乡愁生动。
B．反复 增强气势，使乡愁生动。
C．排比 增强气势，表达对北京的一往情深。
D．排 比强调突出，表达对故乡的热爱之情。
【5】下列表述与原文不相符的一项是（ ）
A．本文着力表现了作者对故乡、对祖国的思念之情。
B．作者用“乡愁”，而不用“乡思”、“乡恋”作标题，则更深切更强烈地表达了作者怀念家乡的忧伤心情。
C．“剪不断”一词很形象，作者巧借李煜词句来表明离开祖国的“乡愁”是无法剪断的。
D．文中的“乍然”和“不敢相信这是事实”都说明了作者对回乡探亲这件事压根儿就没有心理准备，激动的感情纯属意外产生的。
【6】文章围绕作者回大陆写了哪几件事？请概括出来。
__________________________________
【7】在“39年！39年有多少月？多少天？39年积压了多少乡愁，如今，可以把这些乡愁都给勾销了吗？”这句话中，反复使用“39”这个数字，作者有什么用意呢？
___________________________________
【8】作者在文章最后写到要“经香港，去北京”，那当她来到北京时会有哪些想法呢？请你展开合理想象，写几句话，拟写出作者到北京后下飞机时的感受。（不少于50字）
__________________________________
15、按要求写句子。
1.地球是有生命存在的唯一天体。（改为反问句）
____________________
2.这样宏伟的建筑,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。（改为肯定句）
______________________
16、将下列句子改为“被”字句。
①不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。
____________________________________________
②雨水把我的衣服淋湿了。
_____________________________________________
17、按要求写句子。
1．伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
缩句：_____________________________________
2．同学们就称他为“辩论家”。
改成“把”字句：________________________________________________________
改成“被”字句：________________________________________________________
18、杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。（照样子，写一种水果）
____________________
19、照样子写一写。
例：蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，
好吗？
妈妈，请您 ，请您
20、照样子，把句子写具体。
例：盘古的身体发生了变化。
盘古的身体发生了(巨大的)变化。
（1）他呼出的气息，变成了风和云。
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（2）他发出的声音，化作了雷声。
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（3）他的肌肤，变成了大地。
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（4）盘古用他的整个身体创造了宇宙。
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21、习作。
一旦动物失去原有的主要特征，一定会有奇妙的经历。选择一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。
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