1、在括号里填上恰当的词语。
( )的气味 美丽的( ) ( )的星空
( )的图案 嫩绿的( ) 遥远的( )
2、补充下列四字词语,并完成练习。
( )( )鼎沸 ( )勇无畏 明眸皓( )
( )清目秀 老态( )( ) 精( )报国
(1)用“____”画出描写人物外貌的词语。像这样的成语我还能再写一个:________。
(2)由画“ ”的词语我想到的人物是________。
(3)________常用来形容老年人年老体弱、行动不便的样子。
3、将下列句子补充完整。
1.有山皆图画,__________。
2.________西风________,________烟雨________。
3.我们身边的颜色。我们身边有很多种白色,如________、_______;还有很多种红色,如_______、_______;还有很多种蓝色,如________、________。
4、默写
《鸟鸣涧》
___代___
______________,______________。
_____________,_______________。
5、请根据习主席的讲话,概括实现中国梦的三个必备条件。
习近平同志指出:“实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路……其次,实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神……此外,实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量……
(1)_________(2)_________(3)_________
6、阅读古诗,完成练习。
清明
[唐]杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
________________?牧童遥指杏花村。
【1】把古诗补充完整。
【2】解释下列字词的意思。
欲:__________________ 借问:__________________
【3】你能写出几个表示“悲伤愁苦”意思的成语吗?
______________ ______________ ______________
【4】这首诗描写了______________(季节)时____________________(天气),此时作者的心情____________________。
【5】请你再写一首描写清明节的古诗。
________________________________________
7、课内阅读。
池上
小娃撑( )小艇,
偷采白莲回。
不解藏( )踪迹,
浮萍( )一道开。
【1】本文的作者是唐代的(____________)。
【2】给加点字注音。
撑( ) 藏( ) 浮萍( )
【3】“不解”一词在诗中是什么意思?
________________________________________________________
【4】首句中的两个“小”字起什么作用?
________________________________________________________
【5】诗中的哪两个字前后呼应,写出了“小娃”的天真、淘气?
________________________________________________________
8、课内古诗词阅读。
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】对诗中加点字的解释有误的一项是( )
A.凿:开凿
B.若:好像
C.等闲:平常
D.浑:浑浊
【2】根据诗句意思,在下列句子的括号内填入关联词最准确的一项是( )
( )千锤万凿,( )烈火焚身,( )粉骨碎身,我( )要将清白留在人间。
A.尽管 尽管 只要 都
B.只有 只有 只有 才
C.不论是 还是 即使 也
D.即使 也 无论 都
【3】对该诗的理解赏析有误的一项是( )
A.诗句的前两句写石灰的开采、烧制过程;后两句写石灰的品格。
B.“要留清白地人间”是对全诗的总结,画龙点睛地点明了全诗的主旨。
C.全诗前两句纯粹写石灰,后两句借石灰的高尚品质来抒发诗人洁身自好、坚贞不屈的品质。
9、课内阅读:
大象的耳朵(节选)
①怎么才能让耳朵______起来呢?
②每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
③可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
④最后,大象还是把他的耳朵______了下来。这样,虫子______不进去了,有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一______就能把他们赶跑。
⑤大象说:“我还是让耳朵奔拉着吧,人家是人家,我是我。”
【1】请在短文的横线上补充合适的动词。
【2】大象用竹竿撑起耳朵后,结果怎样?用“ ”画出相关句子来。
【3】“人家是人家,我是我。”大象这句话,是想告诉我们( )
A.只要我们感到不愉快,就应该随便改变自己的看法。
B.要坚持适合自己的方式,不能盲从。
C.不管别人说什么,我们应该坚持自己的想法。
10、阅读短文,完成练习。
我的祖国(节选)
张海迪
有一天,父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》,一位美丽的志愿军护士唱了一首歌,那优美的旋律深深打动了我幼小的心,祖国就是城市宽阔的马路,高高的楼房,美丽的公园,来来往往的人们,他们都像我的爷爷奶奶,父亲母亲,叔叔姑姑,就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良,热情真诚,他们爱亲人,爱朋友,爱邻居,爱同事,也爱工作,爱和平……
有一天,母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥,我看见黄河像一条金色的巨龙,波涛滚滚,真的仿佛从天而降,一刻不停地向远方奔去……再看看,大地是那样辽阔,天空是那样高远,村庄,森林,山脉,都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡,鸟儿自由自在地在天地间飞翔,风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……
后来我当了作家,我用自己的笔写我少女时代生活的故事,也写壮丽的雪山,浩瀚的沙漠,神奇缥缈的的星空。我渐渐懂得了,祖国不仅是我生长的土地,不仅是我感受温暖亲情的家园,祖国也是亿万人民的共同体,我是其中之一。我为她学习,为她工作,为她创造。
【1】文中作者对祖国的认识有一个过程,请选出理解错误一项。( )
A.从小就知道祖国的深刻含意。
B.看电影,打动了幼小的心。
C.坐火车,知道了黄河。
D.当了作家,懂得了祖国的内涵。
【2】判断正误。对的打“√”,错的打“×”。
①“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲,是伟大的。_____
②一开始我理解祖国就是生我养我的地方。_____
11、请认真阅读下列短文,然后完成下面小题。
天堂林
树成为人类生活中不可缺少的一部分。我每次回乡下老家,总喜欢到河边的树林中走走。我的行走没有目的,并不想寻找什么,但冥(mínɡ)冥中又仿佛是期望能够遇到什么。树林很大,长长的一排沿着河岸分布着,成为女儿河的一道风景,同时也为村里的居民建立起了一道天然的屏障,防止河水侵蚀(shí)进村庄。
记得小时候,我和同伴们几乎每天都要到树林里来玩耍,藏猫猫,爬树,用弹弓射树上的鸟儿,捉秋蝉,躺在树下眯起眼睛大声唱歌,我们的游戏多得像数不清的树叶。我们把这片树林所营造出来的一个小世界视为天堂,也把这片树林称为天堂林。
然而现在我走进这片树林,却惊讶地发现,①那种天堂般的感觉经过四十多年时间的冲刷,已经荡然无存,我行走时期望的相遇便淡下去,淡得像鸟儿飞走一般,无声无息。
但相遇还是发生了。树站立着,笔直笔直的,像一个不会撒谎的农夫,不厌其烦地描述着风的模样,也描述着孩子们游戏的模样。
我看到在树林中,有几个孩子在游戏。孩子不大,七八岁的样子。有淘小子还有一个小女孩。见了我,他们有的叫叔叔,有的喊舅舅。我冲孩子们微笑。我微笑得很虔(qián)诚,仿佛面对的是让我敬畏的禾苗。
孩子们继续着他们的游戏。我看到树林中阳光的碎片从枝叶的缝隙间洒落下来,比露珠更鲜亮,比鸟鸣更清脆,一晃一晃的。树枝的摇晃让这些细碎的阳光充满了动感,一时间我竟然说不清是阳光摇动了树枝,还是树枝筛(shāi)动了阳光。筛出了这么多碎金。
一个淘小子爬到了树上,好几个淘小子都爬到了树上。他们坐在树丫间,扬扬得意地冲着下面做鬼脸,与一只只调皮的鸟儿十分相像。地面上的树荫便摇晃得更加厉害了。
地面上的小女孩也摇晃得更加厉害,她是急的。无疑,她不愿意成为游戏的失败者,可她无法像男孩子那样爬到树上去,只有仰着脸看那几个淘小子的份儿。
但小女孩有她的智慧。只见她瞄了瞄地上的树影,一下坐在地上,大声说:“我也坐在了树上!”
小女孩坐着的位置,正好是树丫投下的粗大阴影。她真的坐在了树丫上!
小女孩美滋滋地向淘小子们亮出最为得意的微笑,那笑容灿烂、光滑、甘甜,连细碎的阳光在她的脸上都无法立足,纷纷滑落。
我完全被小女孩给惊住了!
原来②那种天堂般的感觉依然活着!
大树的阴影和大树一样、给予了孩子们无法复制的智慧。一棵大树,将影响孩子的一生。
【1】下面这些词指的是什么?请写下来:
①天然的屏障_________________ ②碎金_________________
【2】画“﹏﹏﹏”的句子是淘小子爬到树上扬扬得意的样子。请找出小女孩不甘示弱的神情的句子,然后工整地抄写下来。
________________
【3】文中两次写了“那种天堂般的感觉”。“天堂般的感觉”是什么样的感觉?请你描述。是什么事情带来了“那种天堂般的感觉”?请分别概括地写下来。
(1)请你描述:“天堂般的感觉”指的是_____________________
(2)请你概括:①_________________ ②_________________
【4】文中结尾说“大树的阴影和大树一样,给予了孩子们无法复制的智慧。”请谈谈你对这句话的理解。
______________________
12、非连续性文本阅读。
下面提供了三个任务,先想一想:你会怎样根据不同的任务阅读以下材料? 再按要求完成任务。
任务一:为中国航天近一年的发展设计一份“成绩单”。
任务二:为参加“逐梦篮天”主题演讲比赛,完成演讲稿提纲。
任务三:体会中国航天人的精神,与他人交流。
[材料一]
据中国载人航天工程办公室消息,北京时间2022年6月5日10时44分,搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。神舟十四号载人飞行任务是空间站建造阶段第二次飞行任务,也是该阶段首次载人飞行任务,航天员乘组将在轨工作生活6个月。
——节选自《网易新闻》客户端
[材料二]星辰大海!中国从未止步
今天(4月24日)是中国航天日。“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星际……过去一年,中国航天创造了一个又一个举世瞩目的成就,逐梦星辰的脚步迈得更稳、更远。
[材料三]出征太空,他们的逐梦故事太励志
神舟十四号载人飞船将二度飞天的陈冬、再叩苍穹的刘洋、首次出征的蔡旭哲三名航天员送入太空。让我们来听听三名航天员的逐梦故事。
陈冬:有梦想的人,总是知道自己要什么
当一名航天员的梦想,14年前就在陈冬心里生根发芽。
2010年5月,陈冬正式加入中国航天员大队,可要实现飞天的梦想谈何容易。刚开始的转椅训练,每次转完他都会出冷汗,头也是晕乎乎的。他在家买了一把可以旋转的电脑椅,一有空就坐在上面让妻子推着转。
超重耐力适应性训练,要求过载达到8个G,即人体自重的8倍。这是挑战人体潜能的一项“魔鬼训练”。陈冬说:“你会觉得这8个G压在你每一寸肌肤、每一个细胞上,甚至感觉脏器都临时‘位移’,透不过气来。明明没有哭,但泪水会不受控制地甩出去。”
历经艰辛终淬火成钢。2016年,陈冬入选神舟十一号航天员乘组,完成了他的首次太空之旅。
刘洋:心怀山海,眼有星辰,一次次把祖国的荣耀写满太空
刘洋,我国首位进入太空的女性航天员,此次距离她上一次太空之旅刚好过去了十年。
备战空间站任务,遇到的困难和挑战远超想象。出舱活动训练是强度最大、训练时长最长的训练。其中,水下训练又是重中之重。第一次参加舱外服水下试验,刘洋在120多公斤的服装中才工作了三四个小时,手就已经抖得拿不住笔、握不住拳,而后来真正的出舱活动训练,一次就要连续工作七八个小时。
出舱活动对上肢力量的要求很高,刘洋认为与任务需要相比,自己的力量还有一定差距,就暗暗给自己加码。体训时,她来得早,训得长,走得晚,回宿舍还要“加餐”,举杠铃、练握力器。
蔡旭哲:只要自己没有飞天,就要不断地去补自己的短板
神舟十四号飞行乘组中有一个新面孔,蔡旭哲。为了这一天,他已经等待了12年。
2003年,神舟五号任务圆满成功,中华民族的千年飞天梦想得以实现。27岁飞行员蔡旭哲坐在电视机前,深深地被航天员这一职业所吸引。经过努力,7年后,他成为我国第二批航天员中的一员。
12年来,蔡旭哲目送多批战友出征太空、载誉凯旋。他明白,只有更加努力地训练,才能更好地迎接机会的到来。针对空间交会对接任务,他常常一个人在航天员公寓里对着桌面模拟器训练到半夜。
——节选自《人民日报》公众号
【1】[任务一]根据提供的材料,为中国航天近一年的发展设计一份“年度成绩单”,形式自定。为完成这项任务,需要重点阅读材料 。(填写序号)
【2】[任务二]如果你参加“逐梦蓝天”的主题演讲,你想表达怎样的观点,会选择哪些事例来说明观点,让演讲更有说服力呢?请你结合本卷提供的阅读材料和日常阅读,确定观点,整理素材,并根据提示完成演讲稿提纲。
| “逐梦蓝天”演讲精提纲 |
演讲题目 | _____ |
说明观点的材料 | [示例]在古代,人们就开始了对天空的探索。如,明代万户,试验利用火箭飞行。 |
(1)_____ | |
(2)_____ | |
(3)_____ | |
(4)_____ |
【3】[任务三]“曙宝家族”的大树和小树就“中国航天人的精神”展开了交流,邀请你也加入其中谈谈感受。先听一听他们是怎么说的。再学习他们的说法,把自己的想法写清楚。
_________________________
13、非连续性文本阅读。阅读生日蜡烛说明书,回答问题。
【1】本产品的主要成分不包括( )
A.食用色素
B.食用香精
C.天然棕榈蜡
【2】每袋蜡烛共__________支,__________种颜色。
【3】下列做法正确的一项是( )
A.妈妈把没用完的生日蜡烛收起来,放在阴凉处。
B.为了方便使用,小明把生日蜡烛与打火机放在一起。
C.东东不小心把生日蜡烛掉进水里,他赶紧拿到阳光下晒干。
14、认真阅读短文,完成下面的练习。
白杨
车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟,天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢?
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”
爸爸并没有从沉禺中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:
“不,那不是树,那是大伞。”
“哪有这么大的伞!”
“你看它.多直!”妹妹分辩着。
“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”
哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。
现在呢,孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。
爸爸一手搂着一个孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
1.比一比,再组词。_
戈( )晰( )介( ) 疆( )
弋( )淅( )价( ) 僵( )
2.写出下列词语的近义词、反义词。.
近义词:清晰——沉思——严肃——坚强——
反义词:清晰——粗壮——坚强——动摇——
3.读下面的句子,注意划线的词语,再仿写句子。
不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直, 那么坚强,不软弱,也不动摇。
4.仔细读最后一段话,思考爸爸在沉思什么?为什么嘴角又浮起一丝微笑?
15、直述句改为转述句。
1.鲁迅在回信中说:“你的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
2.曹操的儿子冲曹冲说:“我有办法称出大象的重量。”
3.贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。”
4.詹天佑说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”
5.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”
16、按要求写句子。
1.他是真正与山川共存、与日月同辉了。(改为反问句)
______________________
2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)
_______________________
3.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改成转述句)
_______________________
4.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
________________________
17、按要求写句子。
改为“把”字句
鹿的角被树枝挂住了。
____________________________________________
18、照样子,改写句子。
1.例:蝴蝶怎么会不喜欢花儿呢?
蝴蝶喜欢花儿。
(1)这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
______________________________________________
(2)这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
______________________________________________
(3)你看,在太空中生活,是不是很有趣?
______________________________________________
2.例:公主被我们解救出来了。
我们把公主解救出来了。
(1)浴室被科学家做成一个密封浴桶。
______________________________________________
(2)小草被人们踩在了脚底下。
______________________________________________
(3)羊圈被放羊人补得结结实实的。
______________________________________________
19、将下列句子改为第三人称转述句
(1)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
_______
(2)小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”
_______
(3)蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”
_______
20、根据要求,完成句子练习。
(1)我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。 (改成“被”字句)
______________________________
(2)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (改成陈述句)
______________________________
(3)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)
______________________________
(4)他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。(改成直述句)
______________________________