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1、用文中的词语把下面的句子填写完整。
1.我们想要一个没有 和 的星球。
2.我们要除掉 、 和 。
3. 大地给予我们足够的食品—— 。
天空给予我们漫天的彩虹—— 。
我们的河水给予我们不朽的生命—— 。
2、规范书写词语。
wèi guó qǔ qīn xī fu guàn gài guàn shēn
（______） （______） （______） （______） （______）
3、积累与运用。
（1）遗民泪尽胡尘里，____________________。
（2）夫不可陷之盾与无不陷之矛，____________________。
（3）《他像一棵挺脱的树》选自《____________________》，作者是__________，课文中的“他”指的是__________。
（4）老师经常教导我们，要心存善意，不要做不义之事。正如《左传》中所说“____________________，____________________”。也就是说，坏事做多了，是不会有好结果的。
（5）面对突如其来的疫情，许多医护人员奋战在抗击疫情的第一线。这些英雄中大多还不到__________（三十岁）之年，还有一些已经过了__________（六十岁），但是他们无一不勇敢地担起了救国救民的责任。
（6）我们的祖国幅员辽阔、历史悠久，越来越多的文化景观被列入世界文化遗产，比如：__________、__________、__________……它们如同一颗颗璀璨的明珠，散落在祖国大地上，成为中国人的骄傲！
4、看拼音,写词语或者句子。
jiāo ào liánɡ shuǎnɡ jiū chán cán kuì wēi wǔ
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
yùn yònɡ yì fēn zhī shi,xū yào shí fēn jī lěi。
（__________________________________________________）
5、查资料或根据积累，按要求写出诗句。
1．写出关于水的诗句：__________________________
2．写出关于花的诗句：____________________________
3．写出关于山的诗句：___________________________
6、阅读唐诗《雨过山村》，完成练习。
雨过山村
王建
雨里鸡鸣①一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤②浴蚕③去，闲着中庭④栀子花。
注：①鸡鸣：鸡叫。②相唤：互相招呼。③浴蚕：指古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种。④中庭：院子中间。
【1】解释诗题。
________________________________________________________
【2】诗中“鸡鸣”的原因是( )
A.天快亮了，公鸡啼鸣。
B.雨天里，天色明暗交替，引起鸡鸣。
【3】诗中所写的景象是( )季的。
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
【4】判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧。（____）
(2)第三句写妇姑冒雨浴蚕，表现农家之忙。（____）
(3)第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。（____）
【5】用自己的话写出这首诗的意思。
_______________________________________
7、阅读古诗《秋夕》，回答问题。
秋夕
［唐］杜牧
银烛秋光冷画屏①，轻罗②小扇扑流萤③。
天阶④夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
（注释）①画屏：绘有花纹图案的屏风。②罗：柔软的丝织衣物。③流萤：飞动的萤火虫。④天阶：露天的石阶。
【1】诗中描写的是 季，从“ ”一词可以看出来。（ ）
A．春 流萤
B．夏 流萤
C．秋 秋光
【2】这是一首宫怨诗，诗中孤单的宫女在这个晚上看见了哪两颗星？
_______________。
【3】诗中的“冷”和“凉”既是________的季节感觉，也写出了人物内心的__________。
【4】诗中哪一句是比喻句？用横线画出来。
【5】根据文学常识填一填。
（1）《秋夕》这首诗的题材取自“___________”的故事。
（2）杜牧，人称“小杜”，与________并称“小李杜”。“大李杜”是指_____和_____。
8、读儿歌，回答问题。
向日葵，花儿黄，
一天到晚朝太阳。
盘儿大，籽儿壮，
从不骄傲把脸仰。
【1】这首儿歌有_________句话。
【2】这首儿歌写的是什么植物？请用“____”在儿歌中划出来。
【3】它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。
9、根据课文内容，把诗歌补充完整，然后回答问题。
薄薄的叶片，
像浅绿色的________。
软软的叶片，
是小蝈蝈的棉被。
葡萄叶用整个夏天，
________芳香和甜美。
________________，
________________。
让每一滴雨水，
每一声鸟啼，
每一道霞光，
每一缕花香，
都沿着叶脉，
变成营养果实的肥。
________________，
果实累累，
香甜是人们唯一的赞美。
这时叶子悄悄地笑了，
________________。
【1】“唯一的赞美”赞美的是_____________。
【2】文中哪句话是描写葡萄叶的柔软的，用“~~~”画出来。
【3】葡萄叶的梦想是什么？( )
A. 吸收营养 B. 果实累累的葡萄
10、阅读理解
三只小猪
猪妈妈生了三只小猪，三只小猪长大了，猪妈妈就叫三只小猪去独（dú）自生活，三只小猪听了猪妈妈的话开始各自修（xiū）建新房子。
第一只小猪用稻草盖了一所房子。大灰狼来了，他一下子就把房子推倒了，第一只小猪被狼吃掉了。
第二只小猪用木头盖了一所房子。大灰狼来了，他使劲一撞就把房子撞倒了，狼 。
第三只小猪用砖头盖了一所房子。大灰狼来了，他使劲推砖头房子，砖头房子 ，大灰狼就用头去撞砖头房子，可砖头房子没动。狼的头上却长了一个大包。
【1】根据故事情节，在短文的横线上把故事补充完整。
【2】第一只小猪盖的是___________房子；第二只小猪盖的是_______________房子；第三只小猪盖的是________房子。
【3】你还在哪个故事里听说过大灰狼？
________________________________
【4】根据生活经验，你觉得修哪种房子需要的时间最长？为什么？
__________________________________
【5】你最喜欢哪只小猪？为什么？
______________________________
11、读短文回答问题。
时间过得飞快，使我小小的心里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说□□我要比太阳更快的回家□□我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴的跳起来。那一天，我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏：有时和太阳赛跑，有时跑过西北风的追赶,有时一个暑假才能写完的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥读过的书拿来读。
【1】在文中的□填上合适的标点。
【2】在文中找出下面词语近义词。
追逐——（______） 焦急——（______）
【3】用“—”在文中画出一个排比句。
【4】文中举了哪几个“我”和时间赛跑的例子？
________________________________
【5】用简练的语言概括这段话的主要内容。
________________________________
12、阅读。
世上最美味的泡面
他是个单亲爸爸，独自抚养一个七岁的小男孩。每当孩子和朋友玩耍受伤回来，他对过世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免传来阵阵悲凉的低鸣。这是他留下孩子出差当天发生的事。因为要赶火车，没时间陪孩子吃早餐，他便匆匆离开了家门。一路上担心着孩子有没有吃饭，会不会哭，心老是放不下。即使抵达了出差地点，也不时打电话回家。可孩子总是很懂事地要他不要担心。然而因为心里牵挂不安，便草草处理完事情，踏上归途。回到家时孩子已经熟睡了，他这才松了一口气。旅途上的疲惫，让他全身无力。正准备就寝时，突然大吃一惊：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面！
“这孩子！”他在盛怒之下，朝熟睡中的儿子的屁股，一阵狠打。“为什么这么不乖，惹爸爸生气？你这样调皮，把棉被弄脏？要给谁洗？”这是妻子过世之后，他第一次体罚孩子。“我没有……”孩子抽抽咽咽地辩解着：“我没有调皮，这……这是给爸爸吃的晚餐。”
原来孩子为了配合爸爸回家的时间，特地泡了两碗泡面，一碗自己吃，另一碗给爸爸。可是因为怕爸爸那碗面凉掉，所以放进了棉被底下保温。
爸爸听了，不发一语地紧紧抱住孩子。看著碗里剩下那一半已经泡涨的泡面：“啊！孩子，这是世上最……最美味的泡面啊！”
【1】第一段加点的“缺憾”在文中是什么意思？爸爸为什么会感到缺憾？
_____________________________________________
【2】文章结尾时，爸爸为什么说剩下的半碗面是这个世上最美味的泡面？请结合全文进行回答。
______________________________
【3】面对文中的父与子你为谁而感动？说出你的心声。
______________________________
13、阅读理解。
孟姜女哭长城（节选）
秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家务，突然发现葡萄架下藏了一个人，吓得正要叫喊，只见那个人连连摆手，恳求道：“别喊别喊，救救我吧！我叫范喜良，是来逃难的。”原来这时秦始皇为了造长城，正到处抓人做劳工，已经饿死、累死了不知多少人！孟姜女把范喜良救了下来，他俩心心相印，征得了父母的同意后，就准备结为夫妻。
成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满堂，一派气洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都渐渐散了，忽然闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链一锁，硬把范喜良抓到长城去做工了。孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。她想：我与其坐在家里干着急，不如自己到长城去找他。她立刻收拾收拾行装，上路了。
一路上跋山涉水，孟姜女终于到达了长城。这时的长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了。她找啊找，始终不见丈夫。最后，她鼓起勇气，向一队正要上工的民工询问：“你们这儿有个人叫范喜良吗？”民工说：“有这么个人。”孟姜女连忙再问：“他在哪儿呢？”民工说：“已经死了，尸首都已经填了城脚了！”
听到这个噩耗，孟姜女大哭起来。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。
【1】解释词语。
张灯结彩：_________________________
跋山涉水：______________________
【2】根据文章内容，把下面对故事情节的概括排序。
分别 相遇 生死相离 成亲
____________—____________—____________—____________
【3】孟姜女哭长城是一个流传很广的民间故事，你从这个故事中感受到了什么呢？
_________________________________________
【4】《孟姜女哭长城》是中国四大民间故事之一，其他三个分别是《_______》、《______》、《_________》。
14、快乐阅读。
书，一度是我的堡垒，也是我的王国。
那还是初病的前几年间，面对着日趋恶化的病体，不可知的命运，我真有前途茫茫，不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，伤感泪下。
于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躺在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就出门为我借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。自己村子的借光了，就到别的村去借，常常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩上的重担才算放下。
慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一样。父母亲友常劝我多休息，我却已沉迷其间，无法自拔了。对我，这真是一种极大的心灵享受。
就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。__________学识不足，经历太少，我需要看更多的书，汲取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外，也不断地买新书。每日看书写书，写书看书，我生活在书的王国，__________。
我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开拓出一片广阔的新天地。
1．联系上下文，从括号中选择准确的词语填在横线上。(填字母)
(1)____________(A.由于 B．虽然 C．尽管)学识不足，经历太少……
(2)我生活在书的王国，________(A.信心倍增 B．其乐无穷C．苦海无边 D．荣辱皆忘)。
2．文中画线句运用了________的修辞手法。
3．第三自然段中“清洁溜溜”是什么意思？
_______________________________________________________
4．“这真是一种极大的心灵享受。”“这”是指________________________________________________________________________。
5．短文第一句是比喻句，把________比做________、________。这句话在全文中所起的作用是________________________________________________________________________。
6．文章第三自然段作者详细地写母亲到处借书，其用意是( )
A．以母亲到处借书给“我”看来反衬父亲的冷漠。
B．以母亲到处为“我”借书来表现母亲的关爱之情。
C．以母亲到处借书都供不上“我”来看，衬托“我”如饥似渴地读书的情景。
D．以母亲到处借书给“我”看来反衬家中无钱买书的窘境。
15、按要求写句子。
（1）他身边桌上那两支筷子很浪漫地摆成一个十字。（缩句）
_________________________________________
（2）八儿是一个很聪明的小孩子。（改为否定句，意思不变）
_________________________________________
（3）老师对我说：“我很赞同你的观点，你按自己的想法去实验。”（改为转述句）
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（4）是否有良好的道德品质，是一个三好学生的标准之一。（修改病句）
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（5）为是其智弗若与？曰：非然也。（用现代汉语翻译句子）
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16、改写句子（4分）
①戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句）
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②蝴蝶飞舞。（扩句）
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③卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句）
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④我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子）
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17、那个家伙说道：“当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是
只会带大票子的。”（改为第三人称转述句）
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18、按要求写句子
(1)那只鞋难道不是小鸟安全的家吗？（换种说法，不改变句意）
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(2)小鸟从树上掉下来。小鸟没有受到伤害。（用关联词连成一句话）
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19、句子乐园。
（1）照样子，改写句子
例：母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？
母亲的慈爱，就像这春天里太阳的光辉。
我们的老师，不就像点燃自己照亮别人的红烛吗？
我们的老师，
（2）读句子，用带点的词语造句。
①母亲忙着给孟郊缝补衣裳
忙着——
②孟郊50岁那年，写成了著名的小诗《游子吟》。
著名——
20、春雨淅淅沥沥地下了起来。（改为拟人句）
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21、写话。
2020年的2月10日（农历正月十七日），本是这学期开学的日子，可是为了防控新冠肺炎，同学们只能居家学习，直到6月8日才返回美丽的校园。居家学习的日子里，你读过哪本书？书中主人公是谁？你从主人公身上学到了什么？用一段话写下来。
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