2024-2025学年（下）永州七年级质量检测语文

1、下列文学常识说法正确的一项是（ ）

A. 《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《社戏》都选自鲁迅的小说集《呐喊》。

B. 扮演年轻女子的戏曲行当称为“小生”，戏曲中的“一折”一般指一出，一场。

C. 《桃花源记》的作者陶渊明是东汉田园诗人，做过小官，由于不满官场黑暗，弃官还乡。

D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。

2、下列词语书写全部正确的一项是（  ）

A.缭绕  周尔复始  草长莺飞  海枯石烂

B.污蔑  叹为观止  不知所错  招摇撞骗

C.浮躁  暴风骤雨  自圆其说  接肿而至

D.苍劲  风云变幻  轻歌曼舞  目眩神迷

3、下列加点字注音全都正确的一项是（     ）

A．擦拭（shì）     苍劲（jìn）       黧黑（lí）       销声匿迹（nì）

B．抉择（jué）     褪色（tuì）       山麓（lù）       怒不可遏（è）

C．卑劣（liè）     出轧（zhá）       漫溢（yì）       清流急湍（tān）

D．瞭望（liáo）   浩劫（jié）       旷野（kuàng） 目眩神迷（xuàn）

4、选出下列表述有误的一项(   )

A. 她极其郑重地说:“哥儿,你牢牢记住!”“她”是代词,“地”是助词,“说”是动词。

B. “雄伟壮丽”“默默地生长”“我们高兴”“看电影”,这四个短语分别是:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。

C. 他们都不清楚整个事情的来龙去脉。这句话的主干是“他们清楚来龙去脉”。

D. “叶圣陶教师文学奖”旨在以弘扬叶圣陶文学精神为目的,倡导教师文学创作,繁荣校园文化。修改:将“以”和“为目的”去掉。

5、（题文）阅读《卖炭翁》全诗，回答问题。

（1）请说说“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词的妙处。

______________________

（2）“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”表现了卖炭翁怎样的心理？

________________________

（3）下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是______

A．这是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

B．“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”是记叙，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”是说明。全诗笔法简洁，富有表现力。

C．“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D．全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁饱受压榨、欺凌但敢于反抗的人物形象。

6、古诗文默写。

(1)参差荇菜，左右芼之。___________，___________。(《关雎》)

(2)微君之故，___________？(《式微》)

(3)___________，悠悠我思。(《子衿》)

(4)《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻想出来做官却没有途径的诗句是：___________，___________。

(5)《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云，给人以积极向上力量的诗句是：___________，___________。

7、名著阅读

谢加尔把他的学生交给了我。“您代我教下去吧，”他说，“不要半途而废。”

(1)谢加尔的学生是________，谢加尔把他的学生交给了________________。这个学生后来又是这样离开这位老师的：__________________________

在这个城里，一场风暴已经酝酿成熟了。虽然这些人都知道，但是工人区的那些工人，甚至其中的布尔什维克，却还一点儿也没想到这场即将来临的风暴。

(2) “一场风暴”指的是：______________ ；“这些人”指的是：______________________。

(3)平定暴乱中，卫戍司令老李克特到______________（地点）逮捕一个反革命队伍中重要的角色时牺牲了。他牺牲的原因是________________。平定暴乱的结果是___________________。

8、文段三

生命与蛋白体

生命是蛋白体的存在方式，在这里，蛋白体是按照现代化学的意义来理解的，现代化学把构造上类似普通蛋白或者也称为蛋白质的一切东西都包括在蛋白体这一名称之内。这种存在方式本质上就在于这些蛋白体的化学组成部分的不断的自我更新。

无论在什么地方，只要我们遇到生命，我们就会发现生命是和某种蛋白体相联系的，而且无论在什么地方，只要我们遇到不处于解体过程中的蛋白体，我们也不例外地发现生命现象。无疑地，在生物体中，必然还有其他的化合物来引起这些生命现象的特殊分化，对于单纯的生命，这些化合物并不是必要的，除非它们作为食物进入生物体并变成蛋白质。我们知道的最低级的生物，只不过是简单的蛋白质小块，可是它们已经表现了生命的一切本质的现象。

但是一切生物所共有的这些生命现象究竟表现在什么地方呢？首先是在于蛋白体从自己周围摄取其他的适当的物质，并把它们同化，而体内其他比较老的部分，则分解并且被排泄掉。其他无生命物体在自然过程中也发生变化，分解或结合。可是这样一来，它们就不再是以前那样的东西了。岩石经过风化就不再是岩石，金属氧化后，就变成锈。可是在无生命体中成为破坏的原因的东西，在蛋白质中都是生存的基本条件。从蛋白质内各组成部分的转变、摄取和排泄这种不断交替停止的一瞬间起，蛋白质本身就停止生存了，它既是自身，同时又是别的东西。这种情形和无生命物体所发生的不同，它不是由某种从外完成的过程，这种过程是为它的体现者——蛋白质所固有的、生来就具备的，如果化学有一天能够用人工方法制造蛋白质，那么这样的蛋白质发现适合的食物，这还是一个问题。

【1】从第一、二段内容看，文中加点的“生命的一切本质的现象”指的是：

A. 生命是和某种蛋白体相联系的。

B. 生命是未解体的处于不断更新状态的蛋白体。

C. 生命是简单的蛋白质小块。

D. 生物体中存有其他的化合物。

【2】下列说法与第二段的内容不相同的一项是：

A. 最低级的生物也能表现出生命的本质现象。

B. 文中加点的“其他的化合物”指的就是“这些化合物”。

C. 许多食物都能引起生命现象的特殊分化。

D. 解体的蛋白质只能是最低级的生物。

【3】下列说法不符合第三段内容的一项是：

A. 生命体、无生命体都会产生分解、结合现象。

B. 作为生命的蛋白体，必定要摄取其他蛋白质。

C. 蛋白体从内部完成对食物的摄取、分解、排泄。

D. 目前人工制造的蛋白质，还没有适合的食物。

【4】第三段的中心意思是：

A. 生命的存在，摄取蛋白质必不可少。

B. 生命体与无生命体的区别。

C. 生命的存在，在于对蛋白质的摄取、分解与排泄。

D. 一切生命现象都与蛋白质相关。

9、阅读下面的文字，按要求作文。

什么是道德标准的核心？简单一句话就是：无论做什么事情都要想到别人

（钟南山）

钟南山院士的这句名言引起了你怎样的思考与联想？请写一篇文童，记录你的思考，或叙写你的故事，或抒发你的感情。

要求：（1）自拟题目。（2）字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“XXX”代替。（4）有真情实感。（5）书写正确、规范、美观。