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2024-2025学年(下)南投八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、班里举办“民风民俗知多少”知识竞赛。为此,语文课代表收集了四首诗,各涉及了我们民族的一个传统节日。如果按时间先后顺序依次排列,正确的一项是(     

    ①清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

    ②千门开锁万灯明,正月中旬动帝京。三百内人连袖舞,一时天上著词声。

    ③中庭地白树柄鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

    ④银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

    A.①④③②

    B.②④①③

    C.①②④③

    D.②①④③

  • 2、下列有关表述有误的一项是( )

    A.善于运用寓言故事说理,想象雄奇瑰丽,是《庄子》的特色。

    B.尊称,即对人的礼貌称呼法,有“君、子、公、卿、先生、夫子、足下、陛下、阁下”等,一般译着“您、您老人家,他老人家”之意。

    C.《最后一次讲演》是闻一多在1946年7月的李公朴追悼会上所做的讲演,在讲演中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。当天下午闻一多就遭到了国民党特务人员的暗杀。

    D.法国文学家罗曼·罗兰创作了《名人传》(又称《巨人三传》,包括《达芬奇传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》),借为人类历史上的精神巨人立传,激励人们“打开窗子”,“让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息”。

  • 3、下列解说正确的一项是( )

    A.不忘初心 脱贫攻坚 心手相连 坚不可摧

    解说:这四个短语结构各不相同

    B.再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。

    解说:这句话标点使用正确

    C.根据您的要求,我又修改了一遍文章,认为达到了发表水平,请您审阅后尽量选用。希望我这次垂询没有打扰您!

    解说:这句话语言表述得体。

    D.这激动人心的一幕,却一直深深地印在我的脑海里。

    解说:这句话的主干是“一幕印在脑海里”。

  • 4、下列词语中,没有错别字的一项是(   )

    A. 宽恕   相得益章   陨石   洗耳恭听

    B. 愕然   无可质疑   寒噤   消声匿迹

    C. 烦燥   天衣无缝   农谚   慷概淋漓

    D. 祷告   迫不及待   翩然   一拍即合

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读《天净沙·秋思》,完成下面小题。

    天净沙· 秋

    孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦, 一点飞鸿影下。 青山绿水, 白草红叶黄花。

    1这首散曲的作者是元朝的________

    2下列各项中不正确的一项是( )

    A.“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”描绘出萧瑟、冷清的秋景。

    B.“一点”说明“飞鸿”的距离之远,“影下”极显速度之快。

    C.“青山绿水,白草红叶黄花”描绘出秋日美丽的景象。

    D.作者描绘的秋景浸透着自己寂寥、悲凉的感伤。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、默写古诗中的名句。

    (1)补写出下列古诗中的上句或下旬。(任选其中两句)

    ______________,波撼岳阳城。   (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    ② 茅飞渡江洒江郊,__________。   (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

    ③ 挥手自兹去,______________。   (李白《送友人》)

    (2)请默写常建《题破山寺后禅院》的颔联和颈联或苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》下片。

    ______________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面文字,回答问题。

    1956年2月29日夜

    亲爱的孩子:

    昨天整理你的信,又有些感想。

    关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会……

    比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣……

    这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了……

    (《傅雷家书》节选)

    【1】《傅雷家书》是傅雷写给儿子_______ (人名)的,“书”的意思是_______

    【2】在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特?

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面短文,完成下面小题

    做命运的朋友(有删改)

    (1)培根曾经说过“一个人的命运主要掌握在自己手中。”它告诉我们这样一个道理:在命运面前,我们不能任凭摆布,而要把它掌握在自己手里,做命运的朋友。

    (2)做命运的朋友、不低估命运的力量,聪明如李白,也只道出“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”李白才华横溢,但仕途不顺,只能逍遥远旅,留下几片华美诗词。不凡如梵·高,奇妙的思维里诞生出名画,命运却似乎有意戏弄,直至他离开人世,也未见自身功成名就。伟大如杜甫,也只能呼出“何时眼前突兀见此屋?吾庐独破受冻死亦足。”命运给予了他忧国忧民的胸怀,却没有让他舒展举脚,救国救民。由此可见,命运不可低估。

    (3)做命运的朋友,不高估命运的价值,谁道听天由命,则心境开阔呢?晚年失聪的贝多芬凭借着坚强的意志力,完成了一首首世界名曲,“扼住了命运的咽喉”。他若高估了命运的价值,世界的文化宝库中又将遗失多少瑰宝?残疾的史铁生先生凭着对生命执著的信念,完成了许多动人心弦的作品,最终无悔地辞世。坚忍如蓝湖水的他若不是做命运的朋友,又怎能度过如此精彩的人生呢?命运的价值的确不可高估。

    (4)做命运的朋友,平等交心,命运是一种信仰,就像莲花一样,有着自己独特的姿态。命运不可高估或低估,把命运放在平等之位,平视它的一举一动,实现自身的尊严和价值。席慕蓉女士经常心怀感恩,以一种旁观的角度看待自己的生活和命运,找到对人生不一样的诠释。她通过自身观之,也透过别人之眼,审视世界种种命运,她迷惑过,但从不抱怨,因为命运是她的朋友。

    (5)命运是建在因果之上的玄塔。你选择了什么,命运就会给予回应。种的因,开的花,结的果,就这样在人生的白纸上隽永地写下去,我只做命运的朋友!

    1本文阐述的主要观点是_______________________________

    2文章是从哪几个方面来阐述作者的观点的?

    3下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(   )

    A.本文主要运用举例论证的方法,列举了大量翔实的事例,有力地论证了中心论点。

    B.文章开头引用培根的话,除了引出论点外,还可以作为道理论据来证明论点,同时还能激发阅读兴趣。

    C.第(2)段举李白、梵·高、杜甫等人的事例,意在告诉我们人是无法与命运抗争的。

    D.要做命运的朋友,就要把命运放在平等之位,既不高估也不低估,这样才能实现自身的尊严和价值。

    4如果把第(3)段史铁生的例子改为霍金励志的故事,你认为可以吗?为什么?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、作文

    根据以下要求,以“感谢这一程”为题写一篇作文。

    要求:(1)文体不限,不少于600字。(2)不得出现个人或学校的真实信息。(3)不得套作或抄袭。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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