2024-2025学年（下）巴中七年级质量检测语文

1、下列加点字注音完全正确的一项是（   ）

A.脑畔（pàn） 虔诚（wén） 翌日（shù） 目眩神迷（xuàn）

B.晦暗（huǐ） 斡旋（wò）   农谚（yàn） 接踵而至（zhòng）

C.两栖（qī）   狩猎（shòu）   沙砾（lì）   怒不可遏（è）

D.龟裂（jūn） 寒噤（jìn） 矗立（zhù） 纷至沓来（dá）

2、下列古文默写与原文不一致的一项是（ ）

A.斥鴳笑之曰：“不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，彼且奚适也？我腾跃而上，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”（《庄子逍遥游》）

B.有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黯然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！”（司马迁《孔子学琴》）

C.孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”（《离娄》下·二八）

D.孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。”（《尽心》上·二○）

3、对下列语句进行正确排序的一项是（ ）

①1859年，英国博物学家达尔文《物种起源》的发表，确立了唯物主义生物进化观点。

②生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学。

③它的目的在于阐明和控制生命活动，改造自然，为农业、工业和医学等实践服务。

④推动了生物学的迅速发展。

⑤是自然科学的一个部分。

A. ②⑤①④③ B. ②⑤③①④ C. ①④③②⑤ D. ①④②⑤③

4、下列对本诗的理解不正确的一项是

A. 全诗通过对屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的美好愿望。

B. 语言朴实准确、形象生动，并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。

C. 全诗将记叙、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这条感情线索把它们交织在一起，意境深远。

D. 这首诗属于古诗中的近体诗。

5、阅读下面一首诗，完成下面小题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

【1】赏析画线诗句。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

【2】这首诗表现了诗人怎样的情怀?

6、诗文名句积累。

(1)海内存知己，__________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)_____________，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(3)____________，往来翕忽，似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)

(4)《桃花源记》中写桃花源的老人、儿童都自得其乐的句子是：________，_______。

(5)《诗经》经常使用比、兴手法。《关雎》中起兴的句子是：________，_____________。

7、阅读《钢铁是怎样炼成的》，回答相关问题。

(1)仿照示例，为《钢铁是怎样炼成的》制作读书卡片。

(2)关于《钢铁是怎样炼成的》说法有误的一项是（     ）   

A．作品分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。

B．保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。

C．保尔克服了难以想象的困难，终于完成了他的第一部中篇小说《钢铁是怎样炼成的》。

D．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达，以及他的妻子达雅。

8、大自然的迷局

■明前茶

  南瓜园里，南瓜的小苗刚刚露头时，萤火虫就拿它当鲜嫩的点心来啃食，几只萤火虫就能把它啃得麻麻点点，让可怜的南瓜苗断了生机。

  农场的老周为我们示范怎样为柔弱的小苗驱赶萤火虫：他从镇上学校食堂里搜罗来成筐的鸡蛋壳，用火钳夹着，逐一在火苗上燎烤，直到鸡蛋壳发出微微的焦气。然后，再搜罗一些竹筷，钳断筷子做成小棍，在南瓜苗的近旁用小棍支起烧焦了的鸡蛋壳，如同撑起一顶顶迷你的华盖。

  萤火虫惧怕焦蛋壳的气味，有了这个防护措施，它们就避而远之了。等南瓜苗长大，伸展出日新月异的牵藤，叶子转眼间比巴掌还要大，农人们就不管萤火虫来不来吃了。喷杀虫药的办法是他们绝对不喜欢的。夏日的菜园，怎能没有萤火虫飞舞？在农场里，萤火虫绝对不算对农作物危害最大的害虫，根本不需要用农药来喷杀。

  南瓜开花了，农场小孩的夏日游戏，就是蹑手蹑脚走近南瓜花（一般是雄花），右手将花瓣口猛地拢紧，左手掐下花柄，数只萤火虫就由此“入瓮”了。回家后用瓶子把萤火虫装起来，就成了蚊帐里的一盏小灯----亮莹莹的幻想之灯。这种捉虫法，就像跟萤火虫做游戏。被孩子折下来的南瓜花，虽然已经被萤火虫啃出小洞，也会被裹上面糊油炸了当茶点，不会浪费。

  相比之下，喷药是最没有长远眼光的做法。吃了被药放翻的虫子，鸟雀也会中毒的。鸟雀遭毒杀，大自然原本不动声色勾连着的生物链被粗暴地扯断，第二年的虫害会变本加厉。

  但鸟雀也是要防的。以梨为例，如果不防鸟，梨子长到兵乓球大小，就会被鸟儿东一口、西一口啄出很多洞。梨子还在幼年时期，就毁了。因此，梨子结出来没多久就要被套上小袋子，隔一段时间还要换大袋。这是相当考验人眼、心、手能否合一的体力活：每个人肚子上系一个褡裢式的围兜，纸袋就放在围兜里，左手拿出一小沓纸袋，右手飞快地抽、套，用订书机咔嚓一下封口。专注的熟手，扛着沉重的铁梯爬上爬下，一天能套十来棵树，数千只梨子。可有一件事相当奇怪：就算藏到枝条缝隙里的梨子，他们套起来也没有一个漏网的，但偏偏漏过了向阳面的几只梨。

  梨园老板说：“那是给鸟留着的。梨不留，鸟不来，梨园里的害虫就会泛滥成灾。”

  套了袋子也不解决问题？是的，因为梨子需要呼吸，袋口不能封得太死，食心虫完全有缝隙钻进去。这样，套了袋还需要除虫。而除虫就要去袋喷药，那可耗费人工。

  于是，最好的办法还是留下向阳处最醒目、最甜美的果实，邀请吃虫的鸟儿来驻留。鸟雀的啄食，肯定也除不尽所有的害虫，但有什么关系？有虫眼的梨子收下来，就不卖了，秋天他们会自己熬一些秋梨膏来吃。

  农人讲不出“和谐共生”之类的大道理，他们只知道梨子、鸟雀、害虫之间的微妙牵制是大自然布下的迷局，他们宽容地笑着说：“要留有余地，因为大家都要过下去。”

【1】文章以“大自然的迷局”为题，有什么好处？

【2】用简洁的语言概括文中叙述的两个“大自然的迷局”。

【3】“但鸟雀也是要防的”这句话在文中起什么作用？

【4】结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵

最好的办法还是留下向阳处最醒目、最甜美的果实，邀请吃虫的鸟儿来驻留。

【5】从本文中，你受到了什么启发？（写出两点即可）

9、作文。

“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默， 却勇敢地发出了自己的声音。”“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避。”每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。

请以“本来我可以 ”为题，写一篇文章。

作文要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）表达真情实感，不得套写、抄袭；（3）文中不得出现与考生有关的真实地名、校名、人名等信息；（4）字数600字左右。