1、下列关于名著的表述有误的一项是( )
A.《傅雷家书》中,对如何教育孩子这个问题,傅雷认为“做人是第一位的”,但他也和儿子谈音乐。
B.《简·爱》呼唤女性的人格独立和婚姻自主,成为19世纪初尚处于萌芽状态的欧美女权运动的先声。
C.桑菲尔德庄园大火后,简·爱回到罗切斯特身边,是因为她不愿意和圣约翰去传教,愿意继续做家庭教师。
D.《钢铁是怎样炼成的》中,战场上的搏杀,感情上的波折,工地的磨难,使保尔更加勇敢、坚强。
2、下列有关文学作品内容及常识的表述,没有错误的一项是( )
A. 吴伯箫的小说《灯笼》一文体现出作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。
B. 竺可桢的《大自然的语言》一文,介绍了物候现象和物候对农业生产的影响,是一篇典型的事物说明文。
C. 当代作家刘成章的《安塞腰鼓》大量运用排比、反复、比喻等修辞手法,让充满激情的语言互相碰撞、应和,汇成一股排山倒海的气势。
D. 英国生态学家利奥波德的《大雁归来》一文采用抒情的笔法来写大雁,字里行间充盈着对大雁的喜爱之情,表现出对它们命运的关注。
3、下列有错别字的一项是( )
A. 天衣无缝 如法炮制 一马当先 顾名思义
B. 目空一切 叹为观止 大彻大悟 佁然自乐
C. 难以置信 销声匿迹 草长莺飞 无人问津
D. 虚无缥缈 人情世故 周而复始 世外桃源
4、下面四个句子中成语使用不恰当的一项是( )
A.好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
B.个别人爱占便宜,碰到对自己有好处的事,总是当仁不让,这样的人通常不会受到欢迎。
C.作为抗击“非典”的领军人物,钟南山这个名字早已如雷贯耳,如今他又站在了抗疫一线。
D.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。
5、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
【1】这首诗中,画线两句的景物描写有什么作用?
【2】请对“雨脚如麻未断绝”进行简要赏析。
【3】结合整首诗,想一想:对“归来倚杖自叹息”这句话,你认为诗人叹息什么?
6、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)求之不得,________________________。悠哉悠哉,________________________。
(2)________________________,悠悠我思。________________________,子宁不来?
(3)海内存知己,______________________。_______________________,儿女共沾巾。
(4)______________________,端居耻圣明。_______________________,徒有羡鱼情。
(5)一条条街道宽又平,___________,一盏盏电灯亮又明,_________。
(6)《子衿》中与“一日不见,如隔三秋”有异曲同工之妙的诗句是:“___________________________,__________________________!”
7、请简单介绍小说围绕祥子主要讲述了哪些故事?
8、阅读下面文章,完成小题。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
【1】这段文字意在说明:_____________________________________。
【2】池沼的特点是:________________________。池沼或河道边沿布置石头或种花木的目的是:_____________________________。
【3】“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”不能互换的原因是:__________________________。
9、作文
题目:珍惜
作文要求:
①要自由、有创意地表达出真实情感。
②文字和标点书写要规范、整洁、美观。
③除诗歌外,其他文体不限,不少于600字。
④文中不得出现考生本人的姓名、校名。