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1、下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A. 《社戏》选自《呐喊》，作者是鲁迅，他是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》。
B. 《核舟记》的作者是魏学洢，此文向我们展示了一个长不盈寸的桃核，刻而成舟，生动地表现了苏轼泛舟赤壁的场景，令人赞叹。
C. 奥地利作家乔斯坦•贾德的《苏菲的世界》是一部引人入胜的小说，也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。
D. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，这些诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类。
2、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.5月11日，珠海市初高中全面复学，校园里又喧腾起来。
B.她踏上了赴武汉抗疫的征程，父亲的叮咛还萦绕在耳畔。
C.杨教授为人谦逊，不慕名利，目空一切，深受学生爱戴。
D.香山湖公园二期于“五一”期间开放，游览的人纷至沓来。
3、下列句子中，标点符号运用正确的一项是( )
A. 阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。
B. 头痛、恶心、双脚绵软、呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。
C. 冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样。挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。
D. 那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏、像长发披肩。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
一个人究竟能给予别人什么呢？_____________，_____________。_______________，_______________。通过他的给，他丰富了他人，并且在他提高自己生命感的同时，也提高了对方的生命感。
①但这并不意味着他一定要为别人献出自己的生命
②而是他应该把他内心有生命力的东西给予别人
③他的生命的一部分给予别人
④他可以把他拥有的最宝贵的东西
⑤他应该同别人分享他的欢乐、兴趣、理解力、知识、幽默等——简而言之，一切在他身上有生命力的东西
A.①③②⑤④ B.④③⑤①② C.③⑤④②① D.④③①②⑤
5、阅读下面两首元曲，完成各题
天净沙·秋思 （马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
水仙子·咏江南 （张养浩）
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南。
【1】两首元曲所写的季节都是___，《天净沙·秋思》中点明季节的句子是“____________”。
【2】下列赏析有误的一项是
A.两首元曲题目中的“思”字和“咏”字，都流露了作者的情感。
B.两首元曲极具画面感，前者画风萧索悲凉，后者则清丽祥和。
C.两位作者在作品中都流露了对“江南水乡”的真切热爱。
D.两首元曲的末句都直抒胸臆，饱含真情。
6、补充句子
（1）翩翩两骑来是谁？________。
（2）夜来城外一尺雪，________。
（3）半匹红纱一丈绫，________。
（4）________，秋天漠漠向昏黑。
（5）自经丧乱少睡眠，________！
（6）在《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人推己及人、关心民生疾苦之情的句子是“________，________”。
（7）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，词约意丰，概括诗人长期以来贫困生活的句子是________，________。
（8）《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神、博大的胸襟、至死不悔的决心的两句诗是：________，________！
（9）《卖炭翁》中饱含怜惜之情，体悟卖炭老人之忧的语句是：________，________。
（10）《卖炭翁》中描写卖炭翁肖像的句子是：________，________。
7、名著阅读。
阅读下面文字，回答问题。
A许多天过去了，正在等待的难以忍受的时候，他那跟他一样激动的母亲突然走进屋子，喊道：“列宁格勒来信了！！！”那不是信，是由州委会打来的电报。电报纸上只有几个字：小说大受赞赏。即将出版。祝贺成功。他的心又砰砰地跳起来。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。
B音乐院院长说你的演奏像流水、像河，更令我想到克里斯多夫的象征。天舅舅说你小时候常以克里斯多夫自命，而你的性格居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。
(1)选段A摘自名著《____________________》，作者是__________________。这部名著的主人公是________________________ 。
(2)选段B摘自名著《_____________》，划线代词“你”所指的人物是___________。
8、说明文阅读
别惊讶！文科生在人工智能时代可能更受欢迎
①小时候长辈经常讲：学好数理化，走遍天下都不怕。没想到，人工智能来了，游戏规则变了。前不久，李开复说了一句话：“在人工智能时代，文科生终于熬到了扬眉吐气的时候。”
②据报道，从 2012 年到 2016 年，美国新创造的工作岗位约为 1010 万个，其中只有5%是在计算机相关的领域。就算你把所有和互联网、计算机相关的技术岗位加在一起，也不到10%。那么剩下的 90%的新工作是什么呢？大部分都和“文科”有关系——也就是需要和人打交道的工作。
③美国的调研表明，从2000 年开始，工程师们在日常工作中所需要消耗的实际脑力已经开始下降。可能自动化程度越来越高，工程师的活就越来越简单——也就是越来越不值钱。谷歌工程负责人雷库兹韦尔曾预言，2045年人工智能将超过人类智能。计算机能够比人更安全地驾驶汽车、飞机，甚至完成外科手术。当这一切来临时，人类如何不被人工智能替代？
④想让别人放着机器不用而用你，最好的办法就是表现出“人味儿”。《不会被机器替代的人》 作者杰夫科尔文预言：在未来，我们获取成功所必需的技能，不再是技术性的左脑型技能。人类的优势来自深层、根本的人类技能——同理心、社会敏感性、讲述故事、人际交往、自我表达。这些恰巧是文科生的优势。
⑤这些高价值技能可以带来巨大的竞争优势。尽管许多人认为这些技能是人的内在特质，但实际上，这些技能是可以培养的。例如：克利夫兰医疗中心高度重视对医生和其他雇员的同理心培训，以此提高病人的疗效，从而降低医疗费用；美国陆军进行军事训练革命，聚焦人际交流能力，使部队更加强大，在真实的战斗任务中取得了巨大成功。
⑥与理科相比，人文学能更好地加强深层的人性技能。研究表明，阅读能够普遍提高读者的同理心。咨询师克里斯蒂安•梅茨伯格说，“我们需要更多的人文学专业学生”，他们的理由是，“阅读时，你能学会感受和体验作品中的世界。例如华莱士笔下复杂、细腻、充满批判的世界，比任何市 场研究图表更好地揭示了1990年代年轻人的生活”。无独有偶，全球各地数十所医学院要求学生阅读文学作品，纽约大学医学院的报告指出，阅读文学作品有助于“发展和培养观察、分析、同理心、 自我反思等医疗保健业最基本的技能”。阅读对于实现真实生活中的追求有直接的益处，练的恰恰是真实生活中理解他人、他人的行为以及环境的硬本领。
⑦不仅如此，对人文学的理解，帮助科技人员创造出更好、更便利、更吸引人的科技。史蒂夫·乔布斯在俄勒冈州波特兰市知名文理学院里德学院接触的古希腊罗马人文、文学教育和全美最好的 美术字课程，直接影响了苹果产品超凡的外观、质感以及体验。所以，乔布斯给儿子起名为里德。
⑧在新的时代，雇主急需的技能——批判性思维、有效交流、解决复杂问题的技能，都是人文学教授的最高层次技能。从这个角度想，“理工男”有危机了，未来也许是“文科生”的天下。
【1】下列说法与原文意思不相符合的一项是（ ）
A. 人工智能时代的到来，使学好数理化的人不一定能"走遍天下都不怕″。
B. 克利夫兰医疗中心的同理心培训和美国陆军进行军事训练革命可以证明深层、根本的人类技能是可以培养的。
C. 在未来，我们获取成功所必需的技能是同理心、社会敏感性等深层、根本的人类技能，而不再需要技术性的左脑型技能。
D. 读华莱士的作品可以更清晰地了解 1990 年代年轻人的生活，比读市场研究图表所了解的更深入细腻。
【2】下列说法不正确的一项是（ ）
A. 本文属于事理说明文，主要说明了人工智能时代对人的职场技能要求的变化。
B. 第②段运用列数字、作比较、分类别的说明方法，说明职场对文科生的需求正在增长。
C. 第③段"可能自动化程度越来越高，工程师的活就越来越简单″中的"可能″一词如果删去会影响说明文语言的准确性。
D. 本文依次介绍了文科生的职场发展趋势、文科生的优势、人文学技能的作用等内容。
【3】请你根据上文有关知识，结合下面的链接材料，回答问题。
[链接材料]
老师布置阅读名著的作业，某位同学敷衍了事，他说:“反正以后我又不打算做文职当作家之类的，这些名著对我真心没用，与其看名著不如刷物理、数学题。”
你同意这位同学的观点吗？说说你的理由。
9、任选一题作文.
（1）题目：____________之行
要求：①先在横线上填写合适的词话，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限，不少于600字，③文中不得出现真实的人名、校名、地名、④不得抄袭。
（2）题目：记忆里的一抹亮色
要求：①内容具体，有真情实感。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。④不得抄袭。
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