2024-2025学年（下）荆门八年级质量检测语文

1、下列对《卖炭翁》一诗的赏析，不恰当的一项是（  ）

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

A. 第一节写卖炭翁劳苦悲惨的生活。“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”通过外貌描写表现了卖炭翁生活的艰辛。

B. 第二节写“宫使”对卖炭翁的掠夺。“把”“称”“叱”“牵”几个简洁而有力的动词，刻画出宫使蛮不讲理、霸道凶残的面目。

C. 全诗完整地记述了卖炭翁烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。

D. 诗人没有直接发议论，对统治阶层罪恶的揭露和控诉，对劳动人民的深切同情，都蕴含在情节的叙述和人物形象的描写中。

2、下列句子中加点词的解释错误的一项是

A. 心乐之(快乐)

B. 不可知其源(指代小溪)

C. 以其境过清(因为)

D. 乃记之而去(于是，就)

3、依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（   ）

①假如我是个画家，我就要用各种色彩，_____________出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装.

②文化是传承的，但也是发展的，这是一个不断_____________与改变的过程，因此，研究文化现象，必须注意其时空背景，切忌在大时段上笼统言之。

③一种幽暗的光_____________在窗际，仿佛电影中的一幕。

A.描绘   延伸   弥散 B.点染   延伸   弥漫

C.描绘   延展   弥漫 D.点染   延展   弥散

4、下面句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）

A.19岁的中国棋手柯洁，作为目前人类棋手最高水平的代表，将领衔中国顶尖高手正式挑衅人工智能。

B.人之所以为高级动物，其根本属性在于有理性，能节制，正如贝多芬所说的“人们应当以理性来面对一切”。

C.大千世界，包罗万象；社会生活，千姿百态。光是上下学路上的道听途说就能为我们提供不少写作素材。

D.静谧的风拂遍江南，带着星星点点的花香，细闻之下似有禅意，让人宁静，让人释怀，让人就这样目空一切。

5、赏析古诗《送友人》，完成下列小题。

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【1】下列对诗句的理解分析有误的一项是（ ）

A.诗的首联（1、2句）：写送别的环境景色，透着悲凉凄切的气息，山的静默，水的远去，也都暗示了离别的情景。

B.诗的颔联（3、4句）：诗意转为抒情，写诗人感叹今天在这里一分别，友人就要万里游荡，到处漂泊而无所归依了。

C.诗的颈联（5、6句）：想到朋友以后就要像浮云一样飘忽不定，现在就更加让我像落日依恋大地一样与友人难舍难分。

D.诗的尾联（7、8句）：写当离别真的来临时，也只能潇洒地挥一挥手，任凭马儿嘶鸣。马儿都不愿离去，何况是挚友啊？

【2】这首诗善用比喻，从而使诗意的表达生动贴切，试举一例加以分析。

6、按要求填写相应语句。

（1）曲径通幽处，____________。   （常建《题破山寺后禅院》）

（2）____________，只有香如故。   （陆游《卜算子·咏梅》）

（3）挥手自兹去，____________。   （李白《送友人》）

（4）____________，寂寞沙洲冷。   （苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（5）合抱之木，生于毫末；____________，____________；千里之行，始于足下。   （《道德经》）

（6）鹏之徙于南冥也，水击三千里，____________，去以六月息者也。   （《庄子·道遥游》）

（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“____________，____________”的呼喊，表现了他心系天下寒士的博大胸怀。

7、李刚同学在做阅读摘抄时，从两本名著中各摘抄了一段话：

A.即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。

B.一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

这两本名著分别是A________  B__________

这两段话有着不谋而合的观点，请你试着概括出来：_______________。

8、阅读下面的名著选段，完成下列小题。

（1）窗外的人影晃了一下，用压低了的粗嗓门说：“是我，（A）。”接着，他两手按住窗台，纵身一跳，头就同（B）的脸一般高了。“我到你家借宿来了，小弟弟，行吗？”他小声地问。“当然行，那还用说！”……

（A）这才放心，提高了嗓音说：“小弟弟，那帮吃人的野兽正在到处抓我。为了车站上最近发生的事，他们要找我算帐。虐杀犹太人的时候，要是大伙心再齐点，本来可以给那帮灰狗子一点厉害看的。可是人们还没有下火海的决心，所以没有干成。现在敌人正盯着我，已经两次设埋伏要抓我了。今天差点给逮住。小弟弟，我打算在你家抛锚，停几天船。你不反对吧？行。那就好了！”

（2）青春终于胜利了。他没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的他已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。

【1】选文中“A”“B”两个人物分别是_______、________。

【2】选文中画线句子有什么作用？

【3】请结合整本书谈谈主人公四次死里逃生的情况？并从中看出他具有怎样的精神品质？

9、作文题目：听，那动人的声音

作文要求：

①结合熟悉的生活，选择擅长的文体（诗歌除外），抒发真挚的情感；

②认真书写，力求工整、美观；

③文章中不得出现真实的校名、班名、姓名；

④不少于600字