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2024-2025学年(下)宣城八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(   )

    A.在市中学生才艺大赛中,我校以别具匠心的构思获得特等奖。

    B.近来,日本对中国钓鱼岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺

    C.这伙人利用人民群众对党和政府的信任,伪装成政府机关工作人员,到处招谣撞骗,其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。

    D.小心翼翼地撕开信封,将里面的百元大钞取出来,塞到衣服口袋里,然后将信件递给他。

  • 2、下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是(  )

    A. /   /竹   石/矍   骗/接而至

    B. /   /   么/   回/长短叹

    C. 望/   怀/沉   日/后羿   /怒不可

    D. 途/记   /   /招   劣/相形见

  • 3、下列语句中没有语病的一句是(   

    A.5月4日,习近平主席出席纪念马克思诞辰200周年大会并发表重要讲话,广大青年纷纷表示,要认真学习并深刻领会主席的重要讲话精神。

    B.要想真正解决农村留守儿童,坚守乡村振兴战略是有效方法之一。

    C.《大江大河》刻画了在改革开放的大背景下,以宋运辉、雷东宝等人为代表的先行者们在变革浪潮中不断探索和突围的故事。

    D.支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。

  • 4、选出下列各项说法正确的一项(   )

    A. 《北冥有鱼》选自《庄子集释》。庄子,名周,宋国蒙人。战国时期哲学家,法家学派的代表人物。

    B. 中篇小说《钢铁是怎样炼成的》是尼古拉·奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪的情况下,强忍病痛在病榻上历时三年写成的。这本书最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一英雄形象。

    C. 《傅雷家书》收录了1954到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的100多封家信。这些家书中首先强调的,是一个年轻人如何做人的问题。

    D. 《小石潭记》选自《柳河东集》。柳宗元,字子厚,河东人,宋代文学家,“唐宋八大家”之一 。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、对下面这首诗的赏析有误的一项是(       

    游山西村

    (陆游)

    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

    A.这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写,诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。

    B.颔联写出山西村优美的环境,突出曲折幽深的特点,后成为充满生活哲理的千古名句。

    C.颈联写乡俗民事,从村民的服饰、言行和习俗的描写中,展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。

    D.全诗写景、叙事、抒情有机结合,充满生活气息,语言自然质朴,意境清新。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文默写。

    (1)参差荇菜,左右芼之。______________________。(《关雎》)

    (2)微君之故,___________?(《式微》)

    (3)___________,悠悠我思。(《子衿》)

    (4)《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻想出来做官却没有途径的诗句是:______________________

    (5)《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云,给人以积极向上力量的诗句是:______________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、成长路上少不了困难,但总会有几盏明灯照你前行。

    (1)艾勃特是______(人名)的哲学导师,为她打开了哲学世界的大门;______(人名)的《给青年的十二封信》专门写给中学生,希望中学生学会生活,于静中领略人生的趣味。

    (2)朱赫来是保尔走上革命道路的最初引导人,请简要概括他对保尔的影响。

    _____________________________________

    (3)《傅雷家书》中傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面。请从下列选项中选择让你印象深刻的一项,结合作品内容,谈谈你的感受和启发。

    A.生活细节   B.人际交往   C.读书求学

    ______________________________________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,完成后面的问题。

    ①一个夏天的夜晚,我在乡下枕月而眠。

    ②那是一个多么惬意而美丽的夜晚,乡村的夜静静的,明净的月光照在静寂的田野上,我却十分悠闲地躺在父亲承包的鱼塘边的小屋里,看着布满星星的天空,枕着落在水里的月亮,心中却情不自禁地吟咏着李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”

    ③那是夏天的一个周末,我回到乡下老家看望父亲。尽管乡下树木密集、空气清新,但火辣辣的太阳似乎要把一切都烤焦似的。乡下人除了早晚上坡干点必要的农活外,多半都呆在家里,或者在院前的竹林下乘凉,都尽力去寻找最凉爽的地方呆上一时半会,合合眼打个盹,也是乘凉的一种方式,更是一件多么快乐的事。

    ④我的父亲乘凉的最好去处是他承包的那个鱼塘,因为要喂养和照看鱼塘里的鱼,父亲就在鱼塘边搭起一个简陋的棚子,棚子是用竹子编的,父亲还用稀泥巴在外面涂了一层,这样就冬暖夏凉。冬天把门关上,里面升上一个炉子,不管外面下起多大的雪,里面也一样的暖暖的;夏天只要把门打开,凉凉的风就轻轻地吹拂着小屋,里面凉悠悠的就是天然的“避暑山庄”。棚子里虽然只能放下一张床和几个小凳子,但在这空旷的田野上,在这宽宽的鱼塘边,在这清清的水面上,别有一番风味。

    ⑤也许我早就知道父亲鱼塘边的小屋冬暖夏凉,我一到老家就直往父亲的鱼塘跑去,只见父亲的小屋里正坐着几个人在高兴地聊着天。他们见我回来了,就赶忙叫我进去坐,他们仍天南地北地聊着,我却在屋里坐着乘凉,也许是我在城里吹惯了空调,回到乡下尽管手中的扇子扇个不停,还是感觉到很热,全身都被汗水浸透,可来到这小屋里,一会就感觉到凉悠悠的。

    ⑥不一会,那几个跟父亲聊天的人走了,父亲就与我聊起天来。在这清清的鱼塘边,时不时有鱼儿游出水面,在清澈透明的水里游来游去,时不时弄出“叮叮咚咚”水声,父亲看着顽皮的鱼,高兴地说:“这些鱼,多可爱,我看见它们就像看见你们小时候一样,多高兴多快乐呀!”我说:“听说你这鱼塘承包期快满了,还承包么?”父亲说:“当然要承包,只要在这鱼塘边一坐,心中就有一种快乐和踏实的感觉哟!”我似乎明白了父亲的心情,虽然我们都劝父亲不要再承包这鱼塘,因母亲常年在城里帮着做生意的弟弟带孩子,也想叫父亲去城里享享福,可他总以有鱼塘走不开为由一再拒绝。

    ⑦晚上,父亲说我怕热就在鱼塘边的小屋里睡,他回家去睡,我高兴地接受了父亲的这一安排。这是一个多么静寂而美丽的夜,当人们在唤回未到家的鸡鸭之后,月亮便渐渐地沿着那山顶升起,虽然农家小院的灯火通明,但还是挡不住这月光的明净,那皎洁的月光照在那片静静的田野上,好一幅山村田园美景。我走出小屋,站在鱼塘边,看着月光映照下的水面,如身临仙境一般。

    ⑧夜已经很深了,我不知是因为这山村的静寂而沉思,还是因为月光下的山村夜色而陶醉,却无法入眠。尽管我躺在这凉爽的小屋里,但眼前却是被月光点缀的鱼塘美景,我透过这一片清清的水面,看见落在水里的月亮比天上的月亮更明更大更亮。我想起了李白的《古朗月行》:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在白云端……”我再低头一看,落在水中的月亮就慢慢在向我靠近,此时,月亮似乎就在我枕下……

    (1)文章描绘了一幅幅淡而温馨的画面,请根据文章⑥﹣⑧的内容把下列画面补充完整。

    乡人夏日乘凉→乡亲鱼棚闲话→               

    (2)父亲为什么舍不得离开鱼塘?

    (3)“一个夏天的夜晚,我在乡下枕月而眠”一句中的“枕”字有什么表达效果?

    (4)文章开头结尾都引用了李白的相关诗句,分别表达了作者怎样的感情?

    (5)下面对文章理解和分析不正确的一项是   

    A.如果给文章加一个标题,结合内容分析,用“枕月而眠”比较合适。

    B.文章第二段的环境描写,描绘出一幅恬静怡人的乡村夜景图。

    C.“夏天只要把门打开,凉凉的风就轻轻地吹拂着小屋,里面凉悠悠的就是天然的‘避暑山庄’。”作者把池塘边的小屋比作“避暑山庄”,表现了对乡村生活的喜爱之情。

    D.文章采用倒叙的手法,由眼前景联想到乡村景、人、事,娓娓道来,感情真挚。

    (6)本文写了夏夜、月色、家乡和作者的心境,你认为哪一个是主要的?请阐述你的看法。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、任务:

    从抗击疫情到脱贫攻坚,从航天征程到冬奥赛场……中国青年用不懈的奋斗,创造了无愧于时代和人民的光辉业绩。少年是未来的青年,是祖国的明天。少年的我们,应有怎样的精神风貌?

    请以“______是少年应有的模样”为题目,写一篇演讲稿。

    写作要求:①先补全或自拟题目;②不得透露真实的地名、校名、人名;③不少于600字。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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