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2024-2025学年(下)鄂州八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中运用的修辞手法判断完全正确的一项是(   )

    ①你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!

    ②他总是微笑起来,并且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。

    ③挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

    ④乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。

    A. ①夸张   ②反复   ③比喻   ④比喻

    B. ①借代   ②反复   ③拟人   ④排比

    C. ①借代   ②夸张   ③拟人   ④排比

    D. ①夸张   ②夸张   ③比喻   ④比喻

  • 2、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )

    A.澳籍华人女子不按规定居家隔离、不戴口罩外出跑步,面对工作人员的劝阻竟然还大发雷霆、撒泼叫嚣,真让人叹为观止

    B.读完全诗,我们才大彻大悟,原来“茅屋为秋风所破歌”只不过是个引子,主题之所在是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。

    C.如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝

    D.因被网传具有“防控新型冠状病毒感染”的效果,双黄连口服液一时成为炙手可热的商品,但专家称:下此结论,为时尚早。

  • 3、下列加点字注音和字形全部正确的一项是(   

    A.缅怀(miàn)     (jiàn)   格物知(zhì)

    B.检(tǎo)       徨(fáng)   风顺(fān)

    C.盟(zūn)       理(zhé)     手旁观(xiǜ)

    D.恐(huāng)   量(cè)       不知所(cuò)

  • 4、下列加点成语使用正确的一项是(   )

    A. 双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合,签署了合作协议。

    B. 有的人明明看到花圃里有“禁止入内”的牌子,还是义无反顾地走进去拍照。

    C. 辩论会上,我方辩手巧舌如簧,赢得了观众的阵阵掌声。

    D. 西方文化有西方的价值取向,中国文化有中国的特定思维,两者不能相提并论,应相互包容和尊重。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的诗歌,回答问题。

    蒹葭

    蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

    溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

    蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

    溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

    蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。

    溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

    1】【1下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   )

    A. 这首诗写一位恋者在深秋的清晨,在兼苍露白的河畔,徘徊往复,神魂颠倒,心焦地寻求他思念的恋人。

    B. 全诗共三章,每章都用水岸边的秋景起兴,借景抒情,把水乡清秋的景物同诗中的主人公的相思感情交融在一起,渲染气氛。

    C. 诗中虚实结合,把实际情景同想象”幻想交织在一起,加强了艺术感染力,深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强烈感情。

    D. 《蒹葭》这首诗动静结合,描摹传神,诗中景物如兼苠、霜露、秋水、小道、湄、涘等,都是动态写照。

    2】【2这首诗歌的语言很有特色,请任选个角度进行赏析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文名句填空。

    (1)树树皆秋色,__________________________。(王绩《野望》)

    (2)__________________________?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

    (3)____________________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

    (4)入则无法家拂士,___________________,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

    (5)《三峡》中“__________________________________ ”两句将自然景物和人的思想感情融为一体,侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下列名著选段,回答问题。

    ……来信提到批评家音乐听得太多而麻痹,确实体会到他们的苦处。同时我也联想到演奏家大多沉浸在音乐中和过度的工作或许也有害处。追求完美的意识太强太清楚了,会造成紧张与疲劳,反而妨害原有的成绩。你灌唱片特别紧张,就因为求全之心太切。所以我常常劝你劳逸要有恰当的安排,最要紧维持心理的健康和精神的平衡。

    一切做到问心无愧,成败置之度外,才能临场指挥若定,操纵自如。也切勿刻意求工,以免画蛇添足,丧失了spontaneity[真趣];理想的艺术总是如行云流水一般自然,即使是慷慨激昂也像夏日的疾风猛雨,好像是天地中必然有的也是势所必然的境界。一露出雕琢和斧凿的痕迹,就变为庸俗的工艺品而不是出于肺腑,发自内心的艺术了。我觉得你在放松精神一点上还大有可为。不妨减少一些工作,增加一些深思默想,看看效果如何。

    别老说时间不够;首先要从日常生活的琐碎事情上——特别是梳洗穿衣等等,那是我几年来常嘱咐你的——节约时间,挤出时间来!要不工作,就痛快休息,切勿拖拖拉拉在日常猥琐之事上浪费光阴。不妨多到郊外森林中去散步,或者上博物馆欣赏名画,从造型艺术中去求恬静闲适。你实在太劳累了!你知道我说的休息绝不是懒散,而是调节你的身心,尤其是神经(我一向认为音乐家的神经比别的艺术家更需要保护,这也是有科学与历史的根据的):目的仍在于促进你的艺术,不过用的方法比一味苦干更合理更科学而已!

    1选文中,傅雷给了儿子哪些建议?

    2从选文中,你认为儿子傅聪是一个怎样的人?

    3在傅雷看来,理想的艺术具有怎样的特质?

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,完成下面各题。

    5G呼啸而来,Wi-Fi将被取代?

    ①近日,国外研究机构OpenSigna1对全球各地Wi-Fi下载速度与移动网络下载速度进行研究对比后发现,澳大利亚、德国、希腊、缅甸等33个国家的移动网络的平均下载速度超过了当地Wi-Fi的下载速度。基于此,有人甚至给出“Wi-Fi将死”的判断。

    ②Wi-Fi本质上是一种无线互联网接入替代方案,在移动网络资费过高及接入困难的情况下,Wi-Fi把有线光缆信号转化为无线信号,在提升接入方便性的同时降低接入成本,为用户提供了理想的无线接入方案。

    ③随着5G应用的落地和相应资费的下调,Wi-Fi所具有的这些优势都将被弱化,在某种程度上来说“Wi-Fi将死”这一判断并非危言耸听。

    ④公共Wi-Fi网速慢且不够稳定。在公共场合,通常几十个人连接同一个路由器,由于连接设备过多必然导致网速变慢。此外,无线网络覆盖面有限,不支持连续性使用,它的信号强度会随着设备与节点距离的增加而减弱。同时,无线信号易受建筑物的干扰。

    ⑤在机场或车站,用户一般不会在同一地点长时间停留,很可能会频繁移动。如果移动距离过长,用户手中的设备很可能要先从一个路由器掉线,再重新连接到另一个路由器。公共场合用户数量庞大,Wi-Fi上网的速度很少能超过10MB/s,但是4G理论上速度最高可达300MB/s,至少20MB/s-30MB/s是有保障的。加上流量费下调,随着5G时代的到来,公共场合Wi-Fi被取代的可能性很大。

    ⑥但目前,家庭或办公场所的Wi-Fi被替代的可能性不大,用户在家庭和办公场所的移动范围相对固定,而且使用同一个路由器的人不像其他场合那么多,此时使用Wi-Fi上网的速度更有保障。从现实角度来看,把家用电脑、电视机、平板都连入移动网络的可能性不大。

    ⑦Wi-Fi的实质是把有线网络信号转化为无线电波连网,常见的路由器就是用来实现这种转换的。而移动网络直接连接基站,由基站接入有线网络。从技术层面来讲,移动网络在安全性方面比Wi-Fi更有优势。

    ⑧移动网络的发展经历了从模拟到数字,从2G、3G到4G、SG的一个演进过程。在此过程中,Wi-Fi只是一种替代型方案,解决移动网络相对于固定网络不可移动、接入速度慢及资费偏高等问题。若移动网络存在的这3个问题得以解决,相应的替代方案也就完成了使命。所以并不是移动网络取代Wi-Fi,而是移动网络解决了自身面临的问题,让Wi-Fi这个“补丁”失去了价值。

    ⑨综合来看,Wi-Fi因具有灵活组网的特性,在特定领域尤其是室内局域环境,尚并没有真正替代它的方案,所以短期内Wi-Fi还会存在下去。但不可否认的是,Wi-Fi技术因其存在安全隐患、功耗大、覆盖面积小以及网络稳定性差等诸多劣势,正在被边缘化。

    1请简析本文标题的作用。

    2通读全文,概括“Wi-Fi将死”依据有哪些?

    3请简述第(5)段划线句的表达效果。

    4第(8)段“补丁”体现说明文语言什么特点?在文中具体指什么?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、请以“新冠肺炎,我想对你说”为题写一篇作文。

    要求:①不少于600字。 ②文中不得出现真实的人名、校名等,如果需要,请用“xx”代替。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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