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2024-2025学年(下)云林八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子顺序排列最恰当的一项是(   )

    ①倘若稍有风吹草动,它们就立即噤声,潜伏不动以确保安全。

    ②云雀不仅有高昂悦耳的鸣声,还是少数能在飞行中歌唱的鸣禽之一,因而得到了“叫天子"的称号

    ③云雀是一类体形及羽毛近似于麻雀的鸣禽,虽其貌不扬,但它能唱出最为美妙的乐音。

    ④但云雀非常善于把握分寸,只有在确定环境中没有鹰隼等猛禽的威胁时,才会尽情地表演。

    ⑤繁殖季节,雄云雀能“悬停”于空中,唱着清脆悠扬的歌曲,夸张而响亮地拍动翅膀,然后极其惊险地俯冲下来,那简直就是一首运动的诗歌。

    A. ②⑤③④① B. ⑤③①①② C. ③⑤④①② D. ③②⑤④①

  • 2、下列加点字注音完全正确的一项是(  )

    A. 归省(xǐnɡ)    溯洄(shuò)     挑剔(tì)   气氛(fēn)

    B. 羁绊(pàn)   磷火(lín)   糜子(méi)   羊肚(dǔ)

    C. 撺掇(cuān)   怆(qiāo)   脸颊(xiá)   斡旋(wò)

    D. 亢奋(kànɡ)   冗杂(rǒnɡ)   戛然(jiá)   欺侮(wǔ)

  • 3、下面词语中书写有误的一项是( )

    A.浮躁  阳奉阴违  行将就木  挑拨离间

    B.嘹望  相辅相成  名副其实  不修边幅

    C.缭绕  前呼后拥  强词夺理  瞬息万变

    D.狡辨  漫不经心  轻歌慢舞  振耳欲聋

  • 4、下列句子中标点符号使用有误的一项是(   )

    A.使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!

    B.人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……

    C.是挣脱了,冲破了,撞开了的那么一股劲!

    D.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、卜算子 咏梅

    陆游

    驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更着风和雨。

    无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾作尘,只有香如故。

    (注释)①断桥:残破的桥。②无主:无人过问。③着:遭受。④一任:任凭。⑤零落:凋谢。

    1词的上片通过驿站、__________、风雨等意象,营造了________的意境。

    2“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法? “零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果?

    3这首词虽在“咏梅”,可作者意在言外,借助“梅”含蓄地表达了自己怎样的品质?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)挑兮达兮,___________。(《诗经·郑风》)

    (2)________________,胡为乎中露?(《诗经·邶风》)

    (3)求之不得,_____________ 。《诗经·关雎》

    (4)便要还家,____________ 。(陶渊明《桃花源记》)

    (5)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。___________ 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    (6)美丽贤惠的姑娘是好的配偶,《关雎》一诗中“__________________”就是佐证。

    (7)《送杜少府之任蜀州》中,奇峰突起,高度地概括了“友情深厚,江山难阻”的情景,使友情升华到一种更高的美学境界的诗句是: ____________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、走近名著。

    假如我是一只鸟,

    我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

    这被暴风雨所打击着的土地,

    这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

    这无止息地吹刮着的激怒的风,

    和那来自林间的无比温柔的黎明……

    ——然后我死了,

    连羽毛也腐烂在土地里面。

    为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

    (1)本段节选自中国当代文学史上的著名诗人__________ 的诗,长诗__________是他的成名作。

    (2)抗战期间,他的诗歌的主要意象是“_________” 和“_________”。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、冠状病毒知多少

    ①近日,由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前,2003年肆虐的严重急性呼吸综合征(SARS)和2012年出现的中东呼吸综合征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。那么,什么是冠状病毒?它会导致什么症状?怎样有效防护?

    ②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来,因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍,此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。

    ③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”,它不仅是普通感冒的主要病原体之一,更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒,以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒,在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍,目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。

    ④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关,如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名,中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015年,世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到,使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2月8日,国务院联防联控新闻发布会上,新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知,新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”,简称“新冠肺炎”,英文名为“Novel coronavirus pneumonia”,简称为“NCP”。

    ⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状?世卫组织介绍,症状因病毒而异,常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。

    ⑥目前,虽无针对病毒的特效药,但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议:要保持基本的手和呼吸道卫生,如用肥皂水和清水勤洗手;养成安全的饮食习惯,如烹调时彻底煮熟食物;在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状(例如咳嗽和打喷嚏)的人密切接触;避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。

    ⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到,疫情传播途径也尚未完全掌握。不过,已有的研究显示,冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见,只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说,严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒,经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示,这种病毒可能源自蝙蝠,先传给骆驼,再由骆驼传给人类。

    ⑧世卫组织说,一些已知的冠状病毒在动物中传播,但尚未感染人类;随着全球监测工作的改善,可能会发现更多冠状病毒。因此,人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。

    (选自《光明日报》2020年01月21日,有删改)

    1选文第①段在文中有何作用?

    2选文第④段主要用了哪种说明方法?有何作用?

    3选文第⑦段最后一句中加点词 “可能”能否删去?为什么?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、今年的春天跟往年的春天不一样,今年春学段的学习生活跟往年也不一样,不一样的事物,不一样的学习,可能引发许多精彩的故事。请你以“__________的故事”为题,写一篇作文,不少于600字。

    提示:

    (1)先将题目补充完整,再去写故事。

    (2)可以先列一个提纲,把主要情节构思好,让情节有些波澜。

    (3)要有合理的联想与想象,使故事情节更加生动、曲折、感人。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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