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随时随地学习
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1、我会看拼音写词语。
jùn qiào yě wài jìnɡ ài rénɡ rán lí kāi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
piāo luò shuō huǎnɡ tú shū fǔ mō jué kēnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tiān tánɡ shān yá zhù sù jì lù huān qìnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、仔细观察下列成语有什么特点，再接着写出三个类似的成语。
（1）摇头晃脑 眼疾手快 ___________ _________ ________
（2）四面八方 七上八下 ___________ _________ ________
3、根据所给的提示,写出书的名称或者作者。
1.在我国的中药书籍中有一部伟大的著作,已经被译成十余种文字,在全世界流传。它是我国一位伟大的医学家和药物学家整整二十七年的心血力作。( )
2.他的一生可以说是为昆虫的一生。他不仅研究昆虫,而且描写昆虫,他那卷帙浩繁的《昆虫记》不仅是科学著作,还可以说,他透过昆虫世界所书写的,是关于生命的诗篇。( )
3.它是四大名著之一,主要描写的是孙悟空保护唐僧去西天取经,历经九九八十一难的故事。( )
4、我会变魔术，照样子，变新字。
例：日→白（加一笔）
大→( ) 木→( ) 了→( )
例：目→口（减两笔）
去→( ) 早→( ) 云→( )
5、看拼音,写词语。
bó wù xìnɡ ɡé fènɡ xì jūn yún
( ) ( ) ( ) ( )
qīnɡ xié xùn chì huái yí fá mù
( ) ( ) ( ) ( )
6、古诗文阅读。
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
【1】解释带点的字词的意思。
乃：___________________
花重：_______________________
【2】给诗句划节奏。
好 雨 知 时 节， 当 春 乃 发 生。
【3】解释诗句的意思。
随风潜入夜，润物细无声。
______________________________
【4】判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这首诗是唐代诗人杜甫的作品，他被后人尊为“诗圣”。（____）
（2）这首诗中没有一个“喜”字，所以题目与诗的内容不符。（____）
【5】诗的前两句写了下雨的季节，作者直接___________了这场及时雨。后面六句集中写“夜雨”。野外一片漆黑，只有点渔火若隐若现。诗人于是兴奋地猜测：等到天明，锦官城里该是一片_____________________的景象。
7、阅读冲浪台。
去打开大自然绿色的课本(片断)
让明亮的眼睛 鸣禽、野花要和你们联欢，
去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。 生活里洋溢着欢乐和温馨。
用绚丽的色彩 祖国的山水要和你们相聚，
去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。 请听一听它们心中的声音。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
单调——( ) 昏暗——( ) 离别——( )
【2】这两小节诗描写了大自然的哪些景物？请你用“横线①”在诗中画出来，并用“横线②”画出诗中的一个拟人句。
【3】联系全文说说“它们心中的声音”指的是什么。(用原文回答)
________________________________
【4】这两小节诗应该用( )的语气来读。
A．轻松欢快
B．慷慨激昂
C．低沉哀伤
8、读下面的一小节诗歌，按要求做题。
要是碰上阴雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，
枝叶稀的一面是北方。
【1】从中找出两组意思相反或相对的词语。
______________________
【2】你还知道哪些辨别方向的方法？
____________________
9、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（共19分）
一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
（1）请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。（4分）
（2）本片段写的是 的情景。（2分）
（3）本片段描写王熙凤眼睛的句子是_________________________________；
从_________________________________ 可看出王熙凤是“笑面虎”。（4分）
（4）请用“ ”画出描写王熙凤衣着的句子。（3分）
（5）《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著<<_________>>中第三回,文段通过________ 和_______ 两个方面的描写，向我们刻画了王熙凤________、________、_______的人物形象。（6分）
10、现代文阅读
大雪封不住希望的心
包利民
①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。
②过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊，知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。
③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个都看不见呢?我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝某个方向不停地走。
④当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点!”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。
⑤终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。表弟失望至极，我心里忽然一动，说：“既然这里有井，附近一定有村子!”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：“哥，我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子!”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚，表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时，一个村子真的出现在视野里。天已擦黑，那一刻，我们都躺到在雪地上，大口地喘着气，放下了心中的巨石。
⑥到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家，才几里路的距离。想起来真是后怕，如果没有那眼水井，我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊，那么猛烈的暴风雪，竟然封不住一个小小的井口!
⑦许多年以后，当我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井，那么就算生命中的风雪再大，也无法锁住心里的热情。而且，更重要的是，还能给迷路的人指引方向、带来希望!(选自《联谊报》，有改动)
（1）结合全文，说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。
（2）根据提示，填充方框。
情节：突遇暴雪→① →发现黑点→② →发现村庄
心理：③ →焦急万分→④ →失望之极→放下心来
（3）结合语境，按要求品析语言
①表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。(分别说说加点词语的表达效果)
②那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。(从修辞的角度说说这句话的妙处)
（4）第五段划线句子中的“真的”一词包含着丰富的心理活动，请以第一人称写出来。(40字以内)
（5）文中的“水井”一词表意丰富，请说明。
（6）即使有再大的困难，只要心中有希望，脚下不停步，就可能实现人生的目标。你有类似的感悟吗?请结合自身经历谈谈。
11、阅读《美丽的鼓浪屿》，完成习题。
美丽的鼓浪屿
早上，我们来到了厦门，坐上了开往鼓浪屿的车，听说，那里有一句著名的回文联：“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。”这让我更加期盼了。
来到鼓浪屿，首先映入眼帘的是那茂盛的榕树，都看不清主干在什么地方。这里一片榕树林，那里一片榕树林，每一片都是那样的茂盛，那样的生机勃勃。
放眼望去，蓝盈盈的海洋犹如一颗巨大无比的水晶石，晶莹剔透。风来了，海浪随着风轻轻地摇着，摇着海里熟睡的鱼儿，“哗哗哗……．哗哗哗……”
我赤着脚丫子，来到了金灿灿的沙滩上。捧起一把沙子，转眼间，它们就顺着我的手指缝溜了出去，真调皮。
海浪轻轻地冲洗着我的小脚丫，浪花在我脚边追逐嬉戏，还送给我一朵朵白色的小花。轻轻地闭上双眼，风从我耳边刮过，似乎是有一双温柔的手轻轻抚摸着我的脸颊。突然，一个大浪猛冲过来，打湿了我的衣服。再看看脚下，沙子把我的脚丫子埋住了，好像在和我做游戏呢！
鼓浪屿真美，它的景色深深地印在了我的脑海里。
【1】鼓浪屿所在的城市是哪里？（ ）
A．厦门
B．福州
C．泉州
D．龙岩
【2】文中鼓浪屿的榕树是什么样子的？（ ）
A．稀疏的
B．茂盛的
C．高大的
D．挺拔的
【3】文中蓝盈盈的海洋犹如什么？（ ）
A．镜子
B．宝石
C．钻石
D．水晶石
【4】第4自然段画“ ”的句子使用的修辞手法是什么？ （ ）
A．比喻
B．排比
C．拟人
D．夸张
【5】文章最后一个自然段表达了作者怎样的感情？
__________________________________________________
12、我会读，我来做。
深山老林里住着一群猴子。
一天，一只猴子从山上溜下来，独自跑到山下玩耍。他看见来来往往的人都穿着鞋子，感到非常好奇。于是灵机一动，也想弄双鞋子穿穿。有了鞋就不怕蒺（jí）藜（lí）扎脚了。小猴子晚上悄（qiāo）悄溜到一户人家，从窗台上偷了一双小孩儿的鞋，兴高采烈（liè）地回到了山里。
猴子想学人走路的姿（zī）势（shì），到伙伴面前炫（xuàn）耀（yào）一下。哪里知道，他穿上鞋子后，脚倒站不稳了，步子也迈不开了，走起路来像喝醉酒似的。小猴子这副（fù）样子，逗得小伙伴们笑弯了腰。
正在这时，远处来了一只大老虎。小伙伴们一个个都爬到树上躲起来了。可怜的小猴子脚上穿着鞋，一步也挪不动。他想把鞋子脱掉，可是怎么也撕（sī）扯不开，他吓慌了，急得吱（zhī）吱乱叫。多亏（kuī）妈妈及时赶到，跳过来一把抱起小猴子上了树。
老虎走了以后□小猴子哭着对妈妈说：“我以后再也不穿鞋子了□”
【1】短文共有__________个自然段，其中第__________自然段在讲猴子遇到了危险。
【2】在文中的“□”里加上合适（shì）的标（biāo）点符号。
【3】读了短文，我能猜出“兴高采烈”的意思是：___________________
【4】小猴子为什么要穿鞋子？在文中用“ ”画出来。
【5】猴子穿上鞋子真可笑l在文中用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
【6】读了这个小故事，你有什么话想对文中穿鞋的小猴子说呢？你从故事中明白了什么？请写下来吧。
我想对小猴子说：_________________________
我明白了：______________________
13、阅读下面的图片，完成练习。
【1】上图是高速公路服务区预告标识，其中有地名和里程，其_____。
【2】说一说下列标志分别代表什么。
图（1） 图（2） 图（3） 图（4）
图（1）表示有停车服务，图（2）表示（______），图（3）表示（______），图（4）表示有餐饮服务。
14、三顾茅庐
刘备非常仰慕诸葛亮的才干，想请他帮助自己完成统一国家的大业。一天，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙冈诸葛亮住的茅草屋。刘备上前敲门，里面走出一个书童，说：“先生今天早晨出门了。”刘备问：“上哪儿去了？”书童说：“我家先生行踪不定，不知道上哪儿去了。”刘备又问：“什么时候回来？”书童说：“那更说不定了。或者三五日，或者十几天，没准儿。”刘备、关羽、张飞失望地回去了。
回到住地新野，刘备派人去隆中打听。过了几天，得到回报，说诸葛亮回来了，刘备立即叫人备马。张飞说：“一个村夫，何必哥哥您亲自去呢？派个人把他叫来得了！”刘备斥责他：“胡说！孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去呢？刘备上马出门，关羽、张飞只好骑马相随，当时正是数九寒天，雪花纷飞。张飞埋怨说：“天寒地冻，还是回新野避避雪吧！”刘备说：“我冒着风雪正是为了让孔明知道我的诚意，你怕冷，自己回去吧！”张飞只得跟着走，三人冒雪走到卧龙冈，刘备轻叩柴门，开门的还是上回那个书童。可是，家中只有诸葛亮的弟弟在读书，诸葛亮被人请走了，三人只得怏怏而回。
时间过得好快，寒冬刚过,早春来临，刘备打算三访孔明，关羽、张飞都不耐烦了。张飞说：“哥哥不用去了，我用一条绳子把诸葛亮捆来就是了！”刘备大声斥责说：“你怎么如此无礼？这回不用你去了，只让云长同我一起去。”张飞说：“既然二位哥哥都去，小弟怎么能落后呢？”刘备说：“你一起去也行，但要懂得礼节。"张飞满口答应。
三人第三次到了隆中，离诸葛亮的草屋还有半里多地，刘备就下马步行。
刘备走到柴门前，刚一敲门，那书童又出来了，书童告诉刘备，先生正在睡午觉，刘备吩咐两个弟弟在门外等着，自己轻轻走过去，恭恭敬敬地站在房门台阶下等孔明醒来。关羽、张飞在门外等了好长时间不见动静，便走进门来，见刘备还在等着，张飞气极了，对关羽说：“这个先生怎么这样傲慢？等我到草屋后面放 一把火，看他起不起来！”关羽一再相劝，张飞才没放火。
又过了好长时间，诸葛亮才醒。刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次进见，都没有遇到。”诸葛亮连忙答礼说：“将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧！”两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边谈论国家大事。
刘备听了诸葛亮的一番议论后，更敬佩诸葛亮，他恳请诸葛亮出山帮助自己创立大业。诸葛亮看到刘备三顾茅庐，又肯虚心求教，就答应了。后来，诸葛亮辅佐刘备，打了许多胜仗。
【1】根据所给解释找出文中对应词语，写在横线上。
①一年中最冷的时候，形容天气异常寒冷。__________
②比喻诚心地邀请别人。__________
【2】文中画线部分是__________描写，作用是______________。
【3】本文主要通过对张飞的__________描写，突出了他______________________的性格。
【4】本文中__________与__________形成鲜明的对比，其作用是__________________。
【5】通过短文内容，下列对刘备的性格特征概括正确的一项是（ ）
A.求贤若渴，礼贤下士。 B.故意作秀给张飞和关羽看。
C.有政治抱负，但性格懦弱。 D.没有主见，人云亦云。
【6】读了短文，你有什么感想？_____________
15、按要求改写句子。
（1）这不是伟大的奇观吗？
改成陈述句：__________________________
（2）太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句：__________________________
（3）在水天相接的地方出现了一道红霞。
改变词序，句子意思不变： __________________________
16、按要求改写句子。
1.一个巨浪把小船打翻了。(改为“被”字句)
____________________________________________________
2.燕雀、莺和歌声婉转的鸫鸟,用清脆、纯净的声音唱着。(缩句)
___________________________________________________
3.老人说:“不行啊,我要亏本啦。”(改为转述句)
______________________________________________________
17、我承认这是一本优秀的小说。(改为双重否定句)
_____________________________________________________________________
18、按要求完成练习。
(1)寒假快到了，难道我们不期待吗？（改为陈述句）
____________________________________
(2)顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。（改为反问句）
_____________________________________
19、按要求改写句子。（7分）
（1）谁不知道这是风车呢？
改为陈述句_______________ __________
（2）它分明就是爱国将士们的精神之树。
改为反问句）__________________ _____
（3）黄道婆创造出了更先进的纺织工具。（改为“把”字句和“被”字句）
__________________________________ _______
__________________________________ ________
（4）老人喂海鸥。（扩句）
___ _____________________________________
（5）小珍珠鸟在鸣叫。（改为拟人句）
____________ ________________________
（6）冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。（加上关联词合为一句）
_________________________ ___________________________________________
20、根据要求用“新鲜”写句子。
21、根据下面的情况，请你写一张留言条。
2021年1月15日，考完试了，你一个人在家，想去同住在一个小区的好朋友乐乐家玩，他家住在2号楼2单元202，你想让妈妈下班回来后去乐乐家接你。
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邮箱： 