1、教材回顾。
1.予人玫瑰,_________________。_________________,急时有人帮。与其锦上添花,_________________。
2.雷锋叔叔是一名_________________,他为人民做了许多好人好事,当时流传这样一句话:雷锋出差一千里,_________________,他也留下了许多的名言。
2、请补充语句
(1)________________ ,流响出疏桐。
(2)居高声自远,________________ 。
(3)白鹭实在是一首诗,________________________________。
3、语言拓展。
伯牙的琴声除了表现峨峨泰山、洋洋江河之外,还会表现哪些动人的场景呢?请填充。
(1)志在明月,钟子期曰:“__________________________________!”
(2)志在________,钟子期曰:“______________________________!”
(3)志在________,钟子期曰:“______________________________!”
4、根据意思写词语。
1.形容没完没了地抱怨诉说。( )
2.趁人不防备的时候。( )
3.充满生机怀活力。( )
4.屏住呼吸,聚精会神地看。( )
5、我会根据课文内容填空。
(1)《丁香结》一文从______、______、______等方面写丁香的,作者由丁香结引发对人生的思考:______。
(2)《穷人》一文是_____国作家_____写的一篇小说,作品主要描写了____和他的妻子______,______的故事,真实的反映了这一历史时期劳动 人民的苦难生活和他们的高尚品德。
(3)《伯牙鼓琴》写的是____擅长弹琴,_____会听,______死了以后,______终身不复鼓琴。由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“____”,用“____”比喻知音难觅或乐曲高妙。
(4)《狼牙山五壮士》全文按事情发展顺序写了“接受任务→_____→_____→_____→跳下悬崖”这五个部分的内容。
6、阅读诗歌,回答问题。
用目光倾听
妈妈说过一句最平常的话:
听别人说话,你要望着对方。
这句话一直伴随着我长大,
让我学会了如何与别人交往。
听别人说话是一种交流。
交流最需要的是真诚。
当我和别人交谈的时候,
我用耳朵,也用目光倾听。
都说眼睛是心灵的窗子,
我的“窗子”永远明亮灿烂。
真诚的目光胜似千言万语,
目光传递的是温暖的春天。
妈妈一句话教会我生活。
她真诚的目光至今仍照耀着我。
【1】写出下列词语的近义词。
平常——(________) 伴随——(________) 真诚——(________)
【2】诗中“我的‘窗子’”实际上就是________________________。
【3】“用目光倾听”可以表达出______________________________。
【4】文中“温暖的春天”有什么深刻的含义?
______________________________________
【5】从诗中可以看出,应如何听别人说话?
______________________________________
【6】眼睛是用来看的,题目“用目光倾听”是什么意思?
_______________________________________
7、阅读古诗,完成练习
卜算子·送鲍浩然之浙东
水是____________,山是____________。____________?____________。
才______________,又______________。____________,____________。
【1】把诗句补充完整。
【2】《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是_______代的_______。
体裁是_______,“卜算子”是_______,“送鲍浩然之浙东”是_______。
【3】“才始送春归,又送君归去”抒写了词人__________。这句既写送_______,又送_______,表达了词人对_______的留恋,对_______的深情。
【4】“若到江南赶上春,千万和春住。”这两句写出了词人_______溢于言表,对友人鲍浩然的_____________也隐藏在词句中。
【5】“水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处”几句中,词人把水比作____________, 把山比喻为____________, 巧妙形象地描绘出眼前这幅____________。
8、课内阅读
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇;
,
,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
【1】按原文内容填空。
【2】从“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”中你感受到了绿色的______,我也能照样子写一写生活中的绿:______、______、______。
【3】仿造选文第三小节,写一写你眼中的绿。
____________________________
9、阅读下面非连续性文体,完成练习。
【材料一】2019年秋季新学期开始,全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版的教材。“作为最重要的一门学科,语文教材的变化,是所有家长、老师最关心的问题!”原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛说。
附:部编版教材和人教版教材部分内容对比
学段 | 优秀古诗文 | 占所有选篇比率 | 革命传统教育 |
小学 1-6年级 (12册) | 124(篇) | 30%【比原有人教版增加55篇, 增幅达80%,20 篇/年级】 | 小学40(篇) |
初中7-9年级 (6册) | 124(篇) | 51.7%【40 篇/年级】 | 初中29(篇) 鲁迅作品9篇 |
【材料二】细心的家长会发现,小学一年级语文教材中语文园地里设有“日积月累”,是要求孩子背诵并测验默写的。这一栏里经常会出现文言文,一年级下册已经要求背诵并理解《论语》中的“敏而好学,不耻下问”了!最明显的变化是初中阶段名著阅读已经是必考内容,并有指定书目;小学新教材里也增加大量课外阅读要求。现在的语文老师都会要求孩子每天必须阅读30分钟以上。
【材料三】正如大家所说,新版语文教材主治学生不读书的毛病。新教材格外注重课外阅读延伸,这就构建了“教读”——“自读”——“课外阅读”“三位一体”的教学体系,目的在于让学生真正爱上语文,走进绚丽美妙的语文世界。
【1】下列表述不符合以上材料内容的一项是( )
A.语文教材的变化,是所有家长、老师最关心的问题。
B.新版初中语文教材中优秀古诗文占所有选篇的比率是51.7%。
C.初中阶段的语文考试将增加名著阅读为必考内容,并有指定书目。
【2】根据【材料一】【材料二】概括出部编版教材和人教版教材的不同之处。
__________________________________
【3】结合【材料三】谈谈新教材对孩子们学习语文有什么帮助?
___________________________
10、阅读课文《凡卡》片段,完成练习。
昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉(jiào jué)睡着了。老板揪(jiū qiū)着我的头发,把我拖到院子里,拿起皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起鱼嘴直戳(chuō cuō)我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝,他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉(jiào jué),只好摇那个摇篮。亲爱的爸爸,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……
【1】给文中划线字选择正确的读音。
不知不觉________(jiào jué) 揪________(jiū qiū)着
戳________(chuō cuō) 睡觉________(jiào jué)
【2】老板和老板娘是怎样打凡卡的?从文中找出四个表示他们动作的词。
____________________________
【3】这段话中凡卡向爷爷诉说自己的遭遇,概括起来是如下方面:________。
【4】读了这段话,我们了解到老板的________,伙计的________。
【5】画线的句子在朗读时应该用________语调和情感去读。
11、阅读。
十六年前的回忆〈节选〉
①在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱逐蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
②“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
③“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
⑤“这是我的妻子。”他指代母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。”
⑥“她是你最大的孩子吗?”让官指着我问父亲。
⑦“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
⑧“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
⑨父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂,一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。
⑩法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面,匆匆分别了。想不到这竟是我们最后一次见面。
【1】在法庭上,“我们”的表现是______,与父亲的表现形成了鲜明对比,这样写突出了父亲的______。
【2】选文中画“——”的句子是对父亲的______描写和______描写。“没戴眼镜”“乱蓬蓬”这些变化说明______;“平静而感祥”说明父亲______。
【3】眼睛是心灵的窗户。父亲“瞅了瞅我们”,期望“我们”______;他“又望了望我们”,期望“我们”______。
【4】对选文中画“ ”句子的理解不正确的一项是( )
A.“安定”说明父亲已经做好思想准备,随时准备为革命奉献出自己的一切。
B.“沉着”说明父亲入狱后看淡了生死,早就觉得生无可恋,可以从容赴死了。
C.“伟大的力量”是指为了民族的解放、人民的幸福而无私奉献的革命精神。
D.通过对父亲的神态描写,写出了父亲在危难时刻为了理想、信念从容赴死的感人形象。
【5】概括文段的主要内容,并说说作者通过文段的内容表达了怎样的思想感情。
_____________________
12、阅读《观潮》选段,完成练习。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
【1】选段是按照______的顺序进行描写的,表示顺序的词语有:_______、_______。
【2】选段从_______和_______两个方面描绘了钱塘江大潮到来时的景象,使人如闻其声,如见其景。
【3】选段中,作者把浪潮比作_______,这样写的好处是:_______________。
【4】看到这样的浪潮,我想说:“_________________!”
13、课外阅读。
西塘古镇
①西塘,地处太湖东南河道交错的水乡地带。人们依水而居,依靠便利的水上交通从事贸易活动,明清时期,这里发展成为江南商业重镇。
②西塘拥有发达的水路交通网,在占地仅1平方千米的古镇内,就有9条河道在此交汇,将古镇分为8个区块,百余座古桥将古镇连通,因此,古称“九龙捧珠”。
③西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体,在众多古镇中颇具特色。
④西塘水巷交织,河桥密布,走来走去都是桥。古桥种类繁多,造型也很精美。长长的廊桥,矮矮的石桥,高高的拱桥,使古镇形成了“人家在水中,水中架小桥,桥上行人走,桥下小舟过,桥头商铺立,水中倒影游”的水乡美景。
⑤最有名的环秀桥,建于明万历年间,是古镇中最高的一座桥。拱形的桥身异常优美,桥东西横跨小桐、北翠两圩。两侧均有桥联,东侧联曰:船从碧玉环中过,人步彩虹带上行。西侧联日:往来人度水中天,上下影摇波底月。
⑥虽然江南古镇大多有廊棚,但西塘的规模最大,占河的街道都有廊棚。所谓廊棚,其实就是带屋顶的街道。廊棚沿河而建,造型古朴,一色的青瓦盖顶,连为一体,既可遮阳避雨,又可驻足观景。
⑦这里有多条街道,其中西街最具特点。西街有水乡极为典型的街道布局,最窄处的宽度仅供挑担换肩,即一根扁担的长度。临街房屋二楼常常有屋槽延伸,两两相对,形成“一线天”的空间布局,构成了别致的古镇风貌。
⑧“巷”在吴语方言中是弄堂的意思,西塘的弄堂更是独具特色。这里水道密集,居民惜土如金。无论是商号还是民舍,房屋之间的距离总是被压缩到最小,西塘的弄堂总是长而深窄,其中又数石皮弄最具代表性。
⑨石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名,位于西塘古镇下西街,始建于明末清初。在西塘众多弄巷中,石皮弄最窄,宽处仅1米,弄口最窄处仅0.8米。全长68米,上面用166块青石板铺成,下面是下水道,能使全弄雨天不积水,如此设计实在巧妙。
⑩今天,西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。水道划分了古镇大的板块,街道上方兴建的廊棚,进一步划分了空间区域,明确了使用功能。弄堂再连接各家屋舍,对空间进行细分和利用。这三种空间形式相辅相减,很好地体现了当地居民因势利事的设计意图,为当地居民生活提供了便利,也最大限度地发挥了道路在小农经济商贸活动中的作用。
【1】短文主要介绍了西塘古镇的______、______和______。
【2】读下面句子,体会加点字的表达效果。
(1)西街有水乡极为典型的街道布局,最窄处的宽度仅供挑担换肩,即一根扁担的长度。
_______________
(2)在西塘众多弄巷中,石皮弄最窄,宽处仅1米,弄口最窄处仅0.8米。
_______________
【3】选文最后一段划线句子说“这三种空间形式相辅相成,很好地体现了当地居民因势利事的设计意图”,结合选文内容,说说句中的“势”和“事”具体指什么。
_______________
【4】短文介绍了西塘古镇富有特色的建筑形式,对“环秀桥”“石皮弄”等更是作了具体的描述。读完短文,你对其中的哪种建筑印象最深?写写自己的感受。
_______________
14、阅读下文,回答问题
彗星
晴朗的夜晚,当你仰望天空时,也许会看见在闪烁(shuò)的群星之中,有一颗奇特的星。它不仅光彩夺目,而且还拖着一条长(zhǎng cháng)长的尾巴。那就是人们常说的彗星。因为它的尾巴很像一把大扫帚(zhǒu),所以也叫“扫帚星”。
彗星为什么会长(zhǎng cháng)尾巴呢?原来,它们是一团团冰块、岩石块、灰尘等东西,也按一定轨(guǐ)道绕太阳运行。当它们接(近 进)太阳时,太阳那边吹过来的风,把它们的灰尘和气体吹了起来,形成一条尾巴。
最有名的彗星是哈雷彗星。因为它是英国天文学家哈雷发现的,所以叫哈雷彗星。在地球上每隔76年才能看到一次哈雷彗星,因为它要花76年才绕太阳一圈。1986年2月9日,哈雷彗星再次从地球旁擦过。5个国家发射的探测器综合得到了一幅立体的哈雷彗星图像,使人类(近 进)一步认识了它的本来面目。
(1)选择划线字的正确读音长________(zhǎng cháng)长的 长________(zhǎng cháng)尾巴
(2)区别同音字,选择括号里恰当的字接________(近 进) (近 进)________一步
(3)从文中找出下列词语的近义词奇隆——________ 著名——________
(4)联系上下文,解释下列词语。
①闪烁:________。
②光彩夺目:________。
(5)彗星为什么长着尾巴呢?
(6)从文中找出两组关联词语写在横线上,再选择其中的一组写一个句子
15、写人物说话时,可以不用“说”字。请将句子中的“说”改一改。
16、变换句式,意思不变。
1.有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理?
___________________________________________________________
2.难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?
___________________________________________________________
17、我会照样子写句子。
例:有几个虫子怕什么?有几个虫子不可怕。
1.叶子上的虫还用治?
_____________________
2.学校这么近,还用开车去?
_______________________
18、改为“被”字句。
(1)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
________________________________________
(2)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
________________________________________
19、列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”(改为提示语在中间)
_____
20、把下列反问句改成陈述句。
1.我们怎么能甘愿落后呢?
____________________________
2.没有太阳怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
____________________________
3.中国的历史难道还不够悠久吗?
____________________________
21、开开心心写作文(30分)
提示:同学们,这个学期我们写了不少的习作,有丰富多彩的课余生活,有关于你熟悉的人,有观察日记,还介绍了风景优美的地方,写了秋天的美景,编写过有趣的童话故事……。学期将要结束,请你展示一篇你最成功的一篇吧!
要求:(1)写作之前为自己的习作定一个题目;(2)语句通顺,将内容写具体些,不少于300字;(3)书写工整,不写错别字。