1、照样子,在括号里填上合适的词语。
例:(抖动)羽毛 (_____)视线 (_____)课文 (_____)手风琴
例:(粗壮)的枝干 (_____)的声音 (___)的草地 (___)的宝库
2、以下线索描述的是哪处名胜?(_____)
A、在江西省 B、香炉峰
C、诗仙写的关于它的诗句很夸张 D、题西林壁
3、看拼音,写词语。
xuān bù jiǎn yuè lán gān huì jí
( ) ( ) ( ) ( )
bào fā qí zhì tǎn kè jù lí
( ) ( ) ( ) ( )
4、给加线的字注音。
跳舞( ) 发愁( ) 缠在树上( ) 喇叭( )
5、缩句。(4分)
(1)、鹅毛般的大雪飘落在她乌黑的长头发上。
(2)、赵州桥横跨在37米宽的河面上。
6、课内外比较阅读。
雪梅
[宋]卢钺
梅雪_____未肯降,骚人阁笔____。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
(二)梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
注释:①凌寒:冒着严寒。②遥:远远地。③知:知道。④为(wèi):因为。⑤暗香:指梅花的幽香。
【1】读《雪梅》完成下面练习。
(1)把《雪梅》这首诗补充完整。
(2)在诗人笔下,“__________________”这一句表明了梅雪争春,谁也不肯相让。而诗人也无法评判,这是因为二者各有长处与不足:梅不如雪______,雪没有梅______。
【2】读《梅花》,完成下面练习。
(1)“________”一词点明了梅花生长的地点,“________”一词说明了当时的天气情况。
(2)诗人为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为________________。
【3】比较这两首诗,下面说法不正确的是( )
A. 这两首诗都是咏物诗,都赞颂了梅花的洁白与清香。
B. 卢钺写道“梅雪争春”,王安石写道“独自开”,这两首诗都运用了拟人的修辞方法。
C. 《梅花》歌颂了梅花不畏严寒的高洁品性,表达了诗人对梅花的喜爱之情。
D. 《雪梅》借雪梅的争春,告诫我们要谦虚礼让,和睦相处。
7、阅读理解。
田园乐
[唐]王维
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
[注释]①宿雨:夜雨,头天晚上的雨。②朝烟:指清晨的雾气。③家童:童仆。④山客:隐居山庄的人,这里指诗人自己。⑤犹眠:还在睡眠。
【1】“朝”在诗中的读音为: ______。
【2】本诗描写的季节是___,我是从“_____、柳绿 、_____”这些词语中知道的。
【3】诗的三、四句描绘了一种____、______、___的生活。“ 莺啼 ”二字在诗中起到了_______的作用。
【4】先解释字的意思,再解释诗句的意思。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。啼:_______ 犹:__________
诗句意思:________________________________
8、欣赏下列诗歌,完成下列各题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【1】全诗以“行”为线索,从“_____”起,到“____”终。以“____” 为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“____”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
【2】展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
______________________
9、快乐阅读
我的家乡——武进市有一种“专利特产”——蒿笋,它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋。
每年初春,江边的芦苇刚刚透芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,里面便露出了洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹得破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多,( )每种做法各有各的妙处,( )总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧,白嫩嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着“咔”的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里。
蒿笋( )香浓味鲜,( )美味可口,有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇,防止血管硬化的功效呢!
来吧,请到我的家乡来作客,勤劳淳朴的家乡人民一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋!
【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。
【2】联系上下文理解词语。
洁白无瑕:_____________________ 寻觅:_______________________
【3】填空:蒿笋生长在( ),蒿笋做的菜有( )、( )、( )、( )等特点。
【4】你认为文中写那个美丽的传说目的是(_______________________________)。
【5】我的家乡——武进市有一种“专利特产”——蒿笋。这里“——”的作用是(__________)
【6】请给短文加一个恰当的题目:(________________________________)
10、阅读短文。
《爱丽丝漫游奇境》(节选)
①爱丽丝想用野菊花编一只花环,可是炎热的天气把她弄得昏昏沉沉,采头呆脑,她迷迷糊糊地正想睡觉,如果这时候起身去摘野菊花也是一件相当费力的事情呢!这时,一只长着粉红色眼睛的大白兔忽然从她身边跑了过去。
②看见一只大白兔并不是什么稀罕的事。听到它自言自语“天哪,天哪,我可要迟到了”,爱丽丝也没有觉得奇怪。不过,等到大白兔从背心口袋里掏出一只怀表,看了一眼,又匆匆跑过时,爱丽丝不禁跳了起来。她突然意识到,一只大白兔穿着带口袋的背心本来就是一件令人惊奇的事,更何况这只大白兔的口袋里还装着怀表。
③她的好奇心一下子全被勾了起来。她连忙去追赶那只大白兔。她跟着大白兔越过田野,看见它跳进了一个大大的兔子洞。那个洞就在一棵矮树的下面。爱丽丝看到大白兔跳进洞后,也嗖的一下紧跟着跳了进去。事情发生得太快了,爱丽丝当时根本没顾得上去想如何才能从洞里出来。
④进入洞后,先是一段跟隧道一样笔直的路,随后忽然往下倾斜。爱丽丝还没来得及想要不要停下脚步,就一头栽进了一口幽深的井里。也许那口井太深了,又或者她落得太慢,下落的过程中她居然还有时间东张西望,大脑里不断地闪现着自己的猜想,纳闷这到底是怎么回事,接下来又会发生什么。
【1】用简洁的语言概括短文的主要内容。
________________________
【2】下列对第①自然段中画线句子,理解不正确的一项是( )
A.“粉红色眼睛”说明大白兔不注意保护眼睛。
B.为下文爱丽丝追着大白兔而去做了铺垫。
C.引起读者好奇,使读者对下文情节充满期待。
【3】下面关于爱丽丝的评价,不正确的一项是( )
A.喜爱幻想
B.富有好奇心
C.刁蛮任性
【4】第③自然段中“她的好奇心一下子全被勾了起来”是因为__________________。
【5】你还记得这本书中的哪个故事?请用生动的语句描绘其中的一个场景。
_____________________________
11、延伸阅读
成全善良
那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。
因为是周六,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就挤满了人,这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗着,站站就到了!
那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想,说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好,好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那位姑娘的脸上露出了笑容。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。
公交车开始加速,突然一个急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:幸亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。
医院很快就到了。那位老人下车时,不忘,向那位姑娘表示感谢。我也下了车,拿出手机准备给朋友打电话,问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停,我才听到了下面这段对话:
“爸,伤口痛了吧?”
“一点点吧!”
“你也真是的,明明知道自己屁股上有伤口,不能坐,还要坐!”
“人家小姑娘一片好心!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”
我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套。我不禁又想起了老人在车上紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!
【1】写出下列词语的近义词。
看望——(_______) 痛楚——(_______) 避免——(_______)
【2】文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦?用“_____”画出来。前文说“让我看得很疑惑”,后文的哪句话解答了这个疑惑?用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言,前一个“善良”指的是(_______)的善良,后一个“善良”指的是(_______)的善良。
A.让座姑娘 B.老人 C.女儿 D.作者
12、非连续性文本阅读。
阅读非常重要,为了解小学课外阅读情况,某学校对六年级500名学生进行了问卷调查,结果如下:
阅读时间 | 读书计划 | 读书笔记 | |||
每天阅读时间 | 百分比 | 有无计划 | 百分比 | 是否做读书笔记 | 百分比 |
1小时左右 | 10% | 有计划 | 10% | 每读必做 | 5% |
半小时左右 | 40% | 有时有计划 | 20% | 有时会做 | 25% |
没有阅读 | 50% | 没有计划 | 70% | 老师要求才做 | 70% |
【1】根据表格可以看出小学生在阅读上存在的问题。
一是_______________________,二是___________________;三是___________________。
【2】有的认为看课外书对各科的学习都能起到有力的推动作用;有的认为看课外书,挤占了学习课本的时间,影响学习。如果围绕“看课外书是否影响学习”进行辩论,请有条理地说出你的观点。
____________________________
13、阅读乐园。
我家的猫
“西拉奇”是我家养的一只公猫,今年三岁了,长得十分逗人喜爱。它的小鼻子是玫瑰色的,两只耳朵又长又尖,走起路来同雪豹一模一样。
“西拉奇”坐着的时候,两条前腿总是微微地伸向前方。这样,它可以坐很久,并且聚精会神撑起全身“站立”起来,并且“咪呜咪呜”地乱叫。
这只猫平时很守规矩,可是有一次在它身上发生了一件趣事。
我们每年夏天都要到郊区的别墅里去避暑,“西拉奇”总是由我带去。有一天中午,妈妈正在准备午餐,猫儿也在玩耍。突然它发现了一只小鸟,便立刻弓起身子,悄悄地钻进了草丛。只见它猛扑上去,小鸟逃避不及,被它用两只爪子按倒在地。几秒钟以后,它以为小鸟已经死了,就松开爪子。谁知道,鸟儿突然飞起来,笔直地窜进树林。
“西拉奇”顿时两眼直冒怒火,沿着田间小路狂奔起来,一直跑到疲惫不堪。后来,它又躺在那块胡萝卜田里打滚,把萝卜秧滚得东倒西歪,乱七八糟。妈妈生气极了,一边骂一边用擦布抽打它……
从此以后,“西拉奇”再也不去抓小鸟了。
1.补充下列成语。
聚( )会( ) ( )惫( )堪
东( )西( ) 乱( )( )糟
2.用“”画出描写猫外形的句子。
3.在“西拉奇”的身上发生了一件什么有趣的事?
14、阅读。
怀念那一刻的温暖
①请相信,那些偷偷溜走的时光,催老了我们的容颜,却丰盈了我们的人生,在我们的心底留下了温暖。
②冬日的午后,阳光慵懒得像一只老猫。
③“叮”,一声轻响和着温润的冬阳,叩上我的眉睫。那轻得近似阳光落地的一声响动,应是碗勺碰触的声响,柔柔地,在暖意中酝酿荡漾。咦,妈妈午饭后不是去外婆家了吗?
④我起身查看,轻轻地挪步,唯恐惊了这一午的梦。隔着磨砂玻璃,我瞥见一个略微矮胖的熟悉身影,他烹调的技艺并不娴熟,笨拙得有些手忙脚乱——是从不进厨房的父亲。
⑤白瓷的厨台上放置了一堆配料,大都是红枣、桂圆之类的补料,还有些不知名的药材,都被父亲小心地码放在漂亮的瓷碗里。他右手执木勺,小心地在锅里搅拌,却又不敢离锅壁太近,极细微地画弧。厨房里氤氲(yīn yūn)的温热气体在玻璃上结了一层水汽。我看不清里面的情景,只能循着浅浅的气味和锅里浓稠的姿态,猜测,父亲是在熬银耳汤吧。
⑥我倚在半掩的厨房门口,透过门隙,方才模糊的身影在眼里渐渐清晰,父亲系着母亲棉布质地的碎花围裙,那花围裙绷在父亲微微发福的肚腩上,显得有些拘谨,系带在身后绾了个小小的结,勒出一道浅浅的印痕。不知怎的,我有种莫名的酸涩,忽然觉得这场景太过突兀。
⑦向上望去,柜门上像是贴了张纸,依稀辨得是一张菜谱,我嘴角不知被哪种力量牵引着上扬。父亲甚至细心地标好了每种配料放置的顺序和每种食材的数量,那些字,一笔一画排列整齐。
⑧父亲端起桌上的瓷碗,顺着锅沿小心翼翼地放置,不时看看柜门上的那张纸,小心念叨着它们的顺序,手里还不住地搅拌。
⑨如此温暖细致的父亲,我还是第一次见到。
⑩父亲小心地将银耳汤倒入手边的木碗里,放上精致的瓷勺。我轻轻推开门,父亲转过身来,有点无措地望着我。桌上木碗里甜糯浓稠的暖黄色汤汁,升腾着热气,闪着奇异的珍珠光泽,枣色的汁液在汤里打了个圆润的旋儿,香气就这样晃晃悠悠地潜入心里。父亲双手端起木碗:“妞儿,喝喝看。”他的话忽然多了起来:“红枣是我托人从新疆带来的,都是些好东西呢……”
⑪我舀起满满的一勺:“爸,其实,我不吃红枣的。”父亲有些惊慌地望着我。我埋下头,朝勺里的枣咬下大大的一口。
⑫其实,那已经不重要了。只要记住那一刻的温暖就够了,不是吗?
【1】下列叙述不符合文章内容的一项是( )
A.故事发生在冬日的午后
B.父亲熬汤用的红枣是从北京带来的
C.父亲烹调的技艺并不娴熟
D.父亲熬汤时系的是母亲的碎花围裙
【2】文中画线的句子主要采用的描写方法是( )
A.外貌描写
B.神态描写
C.动作描写
D.心理描写
【3】下列对“我轻轻推开门,父亲转过身来,有点无措地望着我”这句话理解不正确的是( )
A.“我”轻轻推开门,父亲感到很突然
B.“我”轻轻推开门,父亲看到我不知所措
C.“我”轻轻推开门,父亲把我吓一跳
D.“我”轻轻推开门,父亲看到我略显紧张
【4】题目“怀念那一刻的温暖”中的“那一刻”指的是( )
A.听到声响的“我”起身轻轻挪步去看动静的时候
B.身材略胖的“我”咬下大大一口红枣的时候
C.从不进厨房的父亲念叨着要给“我”熬补药的时候
D.从不进厨房的父亲细致地为“我”熬银耳汤的时候
【5】第⑪自然段中,“我”说“我”不吃红枣,却埋下头咬下大大的一口,此时“我”内心在想什么?请联系文章内容写一写。
______________________
【6】文章的开头和结尾有什么特点?请结合文章内容从两个方面说说这样写的好处。
______________________
15、把下列句子补充完整。
(1)我是________________。
(2)______________有______________。
(3)雨点儿从云彩里飘落下来。
_______________从___________。
16、按要求完成句子练习。
(1)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)
____________________
(2)吾矛之利,于物无不陷也。(用现代汉语写出句子的意思)
____________________
(3)夏日的夜晚,野地里渐渐安静下来,四下里静得听不见一点狗吠,__________静得______________(想象情景补充句子)
(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(修改病句)
____________________
17、按要求改写句子。
1.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。(缩句)
2.我面对老人演奏。(扩句)
3.空气对我们来说也是宝贵的,所以一切生命都需要它。(修改病句)
4.当时我忘记了完全白看书的尴尬。(修改病句)
5.父亲对我说,打我不是为别的事,就为我白看人家的书。(改为转述句)
18、将下列句子改为“被”字句。
①不知到了什么时候,值班室的同志把我叫醒。
②雨水把我的衣服淋湿了。
19、这只陀螺不是人工削出来的。这只陀螺是一位木工在旋床上旋出来的。(用关联词语合并成一句话)
______________
20、按要求完成句子练习。(8分)
(1)乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间,破坏了画面的完整。(改为“被字句”和“把字句”)
_________________________________________________________________
(2)我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(换种说法意思不变)
(3)我们应该尊敬普通人。(改为“反问句”)
(4)人们生活在地球上。(扩句,至少两处)
(5)五位壮士胜利地完成了掩护任务,准备转移。(缩句)
(6)瑞恩说:“我将继续努力,我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”(改为“转述句”)
(7)黄河无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙.(缩写句子)
(8)战士们击落了四架飞机和三辆坦克.(修改病句)
21、作文。
题目:我的梦想
要求:1.写出你的梦想是什么,要怎样实现它。条理清楚,写出真情实感;
2.字数在400字左右。